1、小小雨点音乐教案 一、教学目标： 1、学唱歌曲，能用自然亲切的歌声、活泼亲的的情绪和肢体语言表 现歌曲内容。 2、能创造性地进行演唱、表演活动。 3、喜欢参与音乐表演活动，感受歌曲活泼、热情欢快的情绪，激励 学生热爱大自然，保护大自然。 二、教学重点： 学会有感情和有表情的演唱歌曲 三、教学难点： 进行拓展小活动，进行表演 四、教具准备： 课件和钢琴 五、教学过程： 1、创设情境，导入新课 教师出示春天的图片 提问： 春天的心情是怎么样的？它们为什么这么开心呢？我们一起和 小雨点开心的唱歌吧 2、学唱歌曲，体验意境 （1）欣赏歌曲小小雨点 ，感受歌曲的意境 教师弹唱歌曲小小雨点 ，请小朋友闭上
2、眼睛一起听老师演唱歌曲 提问：听完了歌曲，你有什么感受？ 讲述乐理知识： 歌曲速度：中速 演唱情绪：活泼地 （2）学唱歌曲小小雨点 ，师弹学生唱。 （3）学唱歌曲，理解歌词。 提问：小雨点都落到哪里了？花儿、苗儿、鱼儿有什么变化？他们喜 欢小小雨点吗？ （4）体验歌曲情绪。 提问： 小雨点给我们带来这么多快乐， 我们应该用什么样的声音唱 “沙 沙沙沙沙”？ 答：活泼地 3、创造性小活动： （1）尝试创编动作 提问：刚才我们用优美的歌声来表现对小雨点的喜爱，那么我们还能 用什么动作来表现呢？ 教师播放音乐，鼓励学生大胆创编动作。 （2）大胆表演歌曲 教师组织学生分组表演歌曲，引导学生进行评价。 （3）汇报小表演 师弹学生唱 五、课堂小结： 同学们，雨的乐趣无处不在，我们要像歌曲中的小草、花儿、鱼 儿一样喜爱雨，好吗？享受雨的滋润，热爱我们的大自然，一起保护 大自然，好吗？
