1、人教版第二单元我们周围的空气课题1空气第第2课时空气是一种宝贵的自然资源保护空气课时空气是一种宝贵的自然资源保护空气知识点知识点：空气是一种宝贵的自然资源：空气是一种宝贵的自然资源1氧气的用途：氧气的用途：_和和_。2氮气氮气(1)氮气的物理性质：在通常状况下，是一种氮气的物理性质：在通常状况下，是一种_味的气体，味的气体，_溶于水。氮气的化学性质溶于水。氮气的化学性质_。(2)氮气用途广泛，是制造氮气用途广泛，是制造_和和_的原料，氮气还可用作的原料，氮气还可用作_，如食品包装中充氮气以防腐等。，如食品包装中充氮气以防腐等。供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧无色无无色无难难不活泼不活泼硝酸硝酸
2、化肥化肥保护气保护气3稀有气体稀有气体(1)在通常状况下，稀有气体都是在通常状况下，稀有气体都是_颜色、颜色、_气味的气体。化学气味的气体。化学性质很不性质很不_。(2)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的可制成多种用途的_。没有没有没有没有活泼活泼电光源电光源4(天水中考天水中考)空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是误的是()A氦气可用来填充探空气球氦气可用来填充探空气球B氮气充入食品包装袋防腐氮气充入食品包装袋防腐C二氧化碳是植物光合作用的基本原料二氧化碳是植物光合
3、作用的基本原料D氧气可用作火箭发射的燃料氧气可用作火箭发射的燃料D5现有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳四种物质，请按下列要现有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内。求将序号填入空格内。(1)占空气总体积占空气总体积0.03%的气体是的气体是_；(2)能支持燃烧的气体是能支持燃烧的气体是_；(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_；(4)可制氮肥的气体是可制氮肥的气体是_；(5)引起全球变暖的首要原因是引起全球变暖的首要原因是_增多。增多。知识点知识点：保护空气：保护空气6空气的主要污染物包括空气的主
4、要污染物包括_和和_。目前计入空气污染指。目前计入空气污染指数的项目包括数的项目包括_、_、_、_和臭氧等。和臭氧等。7被污染的空气会严重危害被污染的空气会严重危害_，影响农作物生长，破坏，影响农作物生长，破坏_，其中全球气候，其中全球气候_、_和和_等都等都与空气污染有关。而加强与空气污染有关。而加强_，使用，使用_，积极植，积极植树造林、种草等可以保护空气。树造林、种草等可以保护空气。有害气体有害气体烟尘烟尘二氧化硫二氧化硫二氧化氮二氧化氮一氧化碳一氧化碳可吸入颗粒物可吸入颗粒物人体健康人体健康生态环境生态环境变暖变暖臭氧层破坏臭氧层破坏酸雨酸雨大气质量监测大气质量监测清洁能源清洁能源8(
5、眉山中考眉山中考)人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是()A人工降雨人工降雨 B燃放烟花燃放烟花 C焚烧垃圾焚烧垃圾 D汽车尾气汽车尾气A9下表是某日某地部分地区空气质量日报：下表是某日某地部分地区空气质量日报：(1)空气质量最好的地区为空气质量最好的地区为_(填序号填序号)。(2)地区的首要污染物是地区的首要污染物是_，该地区容易引起的环境问题是，该地区容易引起的环境问题是_。(3)地区附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是地区附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是_。A汽车尾气的排放汽车尾气的排放 B人的呼出气
6、体人的呼出气体C周围居民焚烧生活垃圾周围居民焚烧生活垃圾 D植物的光合作用植物的光合作用地区地区首要污染物首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物可吸入颗粒物可吸入颗粒物二氧化硫二氧化硫/空气质量级别空气质量级别二氧化硫二氧化硫酸雨酸雨AC10(益阳中考益阳中考)下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是()ANO2 BCO2CSO2 D可吸入颗粒物可吸入颗粒物11(黄石中考黄石中考)下列关于空气及其成分的说法中，错误的是下列关于空气及其成分的说法中，错误的是()A氧气主要来源于植物的光合作用氧气主要来源于植物的光合作用B医疗急救时，需要纯氧医疗急救
7、时，需要纯氧C氮气可用来保存粮食、水果氮气可用来保存粮食、水果D燃放烟花爆竹不会污染空气燃放烟花爆竹不会污染空气BD12如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法错误的如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法错误的是是()A空气是一种宝贵的资源，其中能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳空气是一种宝贵的资源，其中能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳B空气的成分按体积计算，大约是：氮气空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，稀有气体，稀有气体0.94%C一氧化碳、一氧化碳、PM2.5和和PM10等会造成空气污染，空气质量指数越高，质量等会造成空气污染，空气质量指数越高，质量状况
8、越好状况越好D使用清洁能源，积极植树、种草，可以保护空气使用清洁能源，积极植树、种草，可以保护空气C13下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是()氧气易溶于水氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存使得鱼能在水中生存氮气的化学性质不活泼氮气的化学性质不活泼，可用，可用作粮食和食品仓库的保护气作粮食和食品仓库的保护气氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能，所以可用作火箭的高能燃料燃料由于稀有气体有惰性由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气，所以常用作保护气ABCDD14科学家们研制了科学家们研制了“人造空气人造空气”来供航天员呼吸，这种来供航天
9、员呼吸，这种“人造空气人造空气”中中氮气含量约占氮气含量约占70%，氧气占，氧气占20%以上，此外，还有二氧化碳等气体，非常以上，此外，还有二氧化碳等气体，非常接近空气的比例。飞船能根据仪器实时监测各种气体含量，并自动调节各接近空气的比例。飞船能根据仪器实时监测各种气体含量，并自动调节各种气体成分，同时将有毒气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员种气体成分，同时将有毒气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。下列说法正确的是呼吸。下列说法正确的是()A空气中的二氧化碳含量虽然很小，但是在自然界中是必不可少的空气中的二氧化碳含量虽然很小，但是在自然界中是必不可少的B在航天飞船上，应把空
10、气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更在航天飞船上，应把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人的呼吸有益于人的呼吸C我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化而变化D空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这种空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这种气体气体A15巩固扩大蓝天保卫战成果，降低二氧化硫、氮氧化物排放量等是每一巩固扩大蓝天保卫战成果，降低二氧化硫、氮氧化物排放量等是每一位公民都应该积极参与的环保行动。位公民都应该积极参与的环保行动。(1)
11、汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生，减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生，你可以做到的有你可以做到的有_(答一点即可答一点即可)。(2)下列行为不会增加下列行为不会增加PM2.5的是的是_(可多选可多选)。A禁烧垃圾禁烧垃圾B治理工地扬尘治理工地扬尘C控制烟花爆竹的燃放控制烟花爆竹的燃放用自行车代步等用自行车代步等AB16(山西中考山西中考)国务院总理李克强在政府工作报告中强调：国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天坚决打好蓝天保卫战。保卫战。”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下
12、三种山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染，并初见成效。方式缓解空气污染，并初见成效。(1)为了使空气更新、天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方为了使空气更新、天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是式的好处是_；(任选一项回答任选一项回答)A减少汽车尾气排放减少汽车尾气排放(或或B.清扫路面，减少扬尘或清扫路面，减少扬尘或C.降低降低空气中粉尘或可吸入颗粒物的含量空气中粉尘或可吸入颗粒物的含量)(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。引起空气空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。引起空气污染的有害气
13、体种类很多，请举一例：污染的有害气体种类很多，请举一例：_；(3)你认为改善空气质量的措施正确的是你认为改善空气质量的措施正确的是_。a推广使用新能源推广使用新能源b加强企业排污管理加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行雾霾多发天气，实行私家车限号出行二氧化硫二氧化硫(或一氧化碳或二氧化氮或臭氧或一氧化碳或二氧化氮或臭氧)abc17大明和小华发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓大明和小华发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和
14、不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小华猜保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小华猜想是氧气。想是氧气。(1)假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明：假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明：_(要求写出操作要求写出操作步骤和实验现象步骤和实验现象)；将包装袋内的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊将包装袋内的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊(2)假设小华的猜想正确，请你用实验方法证明：假设小华的猜想正确，请你用实验方法证明：_(要求写出操要求写出操作步骤和实验现象作步骤和实验现象)；(3)你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是你认为食品充气包装中，对所充
15、气体的要求是(写出两点写出两点)：_；_。(4)根据根据(3)中要求，你认为中要求，你认为_(填填“大明大明”或或“小华小华”)的猜想可能正的猜想可能正确。确。用集气瓶收集包装用集气瓶收集包装袋内的气体，然后把带火星的木条伸入瓶中，木条复燃袋内的气体，然后把带火星的木条伸入瓶中，木条复燃无毒无毒与食品不反应与食品不反应大明大明1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，
16、非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗，是唐代汉族诗歌的主要题材之一，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。
