1 / 1 千米的认识 【教学目标】 1 进一步认识千米，加深理解 1千米的长度概念。 2 培养学生操作能力 【教学重难点】 体验 1千米有多远 【教学过程】 一、复习 1 让学生说说 1千米有多长， 1米、 1分米、 1厘米、 1毫米呢？ 2 填空： 1千米 = （ ）米 1米 =（ ）厘米 1米 = （ ）分米 1分米 =（ ）毫米 二、学生实践（ 把全班学生分为 10个小组进行测量） 1 到操场上量出 100 米的距离，走一走，数一数你走了几步，看一看 100米有多远。 3 汇报： （ 1）请学生说一说你走了 100米你走了几步，如果你走 1000米大约走了多少步。 （ 2）提问；一个小组量出 100米， 10个小组一共量出多少个 100米？是多少千米？ （ 3）让学生讨论从学校门口到什么地方 是非曲直千米。 4 体验 1000米有多远。 带学生校外走 1千米的路程，数一数你走了几步，看一看 1千米有多远。
