1、2024届高考统编版历史一轮复习：历史地图型选择题 专项练习题1. 二里头文化以洛阳盆地的二里头遗址为中心，直接控制范围在方圆200公里内。下图为二里头文化兴盛期，具其文化风格的陶酒器（盉、鬻、爵、觚）分布的情况。据此可知在当时（）A. 大一统秩序已建立B. 手工业生产水平较高C. 阶级分化日趋明显D. 形成了地域核心文化2. 司马迁青年时即开始游历（路线），后出使西南（路线），公元前110年又随汉武帝巡游（路线）。图为司马迁游历路线图，此图可以从侧面印证（） 司马迁旅行路线图A. 汉武帝时江南经济已初步开发B. 汉代中央集权的不断强化C. 史记作为信史的史学价值D. 西汉水路交通的高度发达3
2、. 下图为我国古代某时期民族内迁示意图。该图反映了（）A. 东周时期民族交融逐步加强B. 魏晋时期北方各族大举南下C. 盛唐时代各族归附中央政权D. 两宋时期北方民族政权并立4. 唐宋时期是中华文明的鼎盛时期。下图反映的是（）A. 唐代诗人分布情况B. 唐代军队驻防情况C. 宋代词人分布情况D. 宋代军队驻防情况5. 元史地理志总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”结合如图及所学，对此理解正确的是（）唐朝前期疆域和边疆各族分布图（669年）元朝形势图（1330年）唐朝往往通过册封和朝见管理边疆地区唐朝时吐蕃开始接受中央政府的管理元
3、朝边疆管理呈现出与内地一体化趋向元朝对边疆实施了长时间和比较稳定的统治A. B. C. D. 6. 如图为中国古代一次远洋航行的路线图。对其历史意义评价正确的有（）推动了中外交流抵御了外来侵略增加了政府负担传播了中华文化A. B. C. D. 7. 下图为19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图。对此理解正确的是（）A. 中国完全沦为西方殖民地B. 中国贸易自主权开始丧失C. 列强侵华方式发生转变D. 中华民族危机空前严重8. 下图为五四运动形势图。读下图，下列表述正确的是（）学生运动得到了商人支持五四运动从北京扩展到其他城市工人阶级登上了政治舞台全国的铁路工人都参加了罢工A. B. C.
4、 D. 9. 如图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是（）A. 辛亥革命得到各地响应B. 国民革命的发展C. 农村革命根据地的开辟D. 人民解放军展开战略反攻10. 从1921年中国共产党诞生到1949年新中国成立，党中央所在地随革命形势的发展而辗转南北。党中央所在地的变化也反映了党的工作重心的转移。如下图所示，反映中国共产党工作重心从城市转向农村的是（） A. 由到B. 由到C. 由到D. 由到11. 下图是我国20世纪某一时期的企业迁移示意图。这一时期的企业迁移（）A. 是由战争所致的一次被动性迁移B. 改变了工业结构失衡的局面C. 与“一五计划”的实施密切相
5、关D. 有助于提高我国的国防能力12. 下图是20世纪60年代我国建成的工业中心的分布示意图。对此阶段工业建设的认识正确的是（）A. 在东南沿海地区充分发展基础上延伸B. 改变了50年代重点发展重工业的策略C. 以加强国防为中心的战略大后方建设D. 开创西南西北地区现代工业发展的先河13. 杨利伟是中国航天史上首位进入太空的航天员，他在太空一日中这样描述自己的见闻：“在距离地面300公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。”请观察如图，指出如图这些不同“省份”所见证的科学技术成就对应正确的是（）A. 1964年中国成功爆炸第一颗原子弹B. 1973年袁隆平成功培育籼型
6、杂交水稻C. 1984年成功发射第一颗试验通讯卫星D. 2003年成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船14. 下图为古代世界的帝国扩张示意图，在该帝国统治下（）A. 希腊文化的中心逐渐东移B. 西亚和北非文明区首次被统一C. 罗马法体系推动社会发展D. 形成了独具一格的拜占庭文化15. 据如图日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国可以推知，日耳曼人的迁徙（）A. 打断了欧洲的农耕文明进程B. 直接原因是阿拉伯人扩张C. 促进了区域文化交流与发展D. 强势征服了罗马帝国文化16. 托勒密世界地图范围包括西起西班牙、东至中国的欧亚非大陆和海洋。其中地中海世界被刻画的比较准确，而世界的其余部分则充满着想象的成
7、分。对下图解读正确的是（）A. 古代欧洲对世界的科学认知B. 因充满错误而不能作为史料C. 社会发展程度影响人类视野D. 受新航路开辟的启发而制定17. 下图为第一国际各国或地区支部分布图（部分）。据上图推知，第一国际各支部的成立有利于（）A. 推动欧洲工人阶级登上政治舞台B. 丰富马克思主义的理论与实践C. 奠定各国共产党成立的组织基础D. 巩固社会主义运动的国际联合18. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，提出了许多纲领或口号。下列纲领或口号与下图中序号所示地区对应一致的是（）A. “埃及是埃及人的埃及”B. “用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治”C. “驱除鞑虏，恢复中华，
8、创立民国，平均地权”D. “美洲是美洲人的美洲”19. 下图所示为第二次世界大战中发生的一次著名军事行动。该行动（）A. 宣告了英法长期推行的绥靖政策的破产B. 希特勒的侵略计划第一次未能得逞C. 为盟军以后的反攻保存了实力D. 是人类战争史上规模最大的两栖登陆战役20. 下列两幅示意图分别反映了不同历史时期的世界局势，以下对图片解读正确的是（）A. 大国结盟对世界和平造成威胁B. 帝国主义为了自身的利益既勾结又斗争C. 和平与发展成为时代主题D. 大国结盟标志着两极格局正式形成答案和解析1.【答案】D【解析】据材料“二里头文化以洛阳盆地的二里头遗址为中心”可知，二里头文化具有文化中心，且具其
9、文化特征的陶酒器分布也基本以二里头遗址为核心，周围分布其他文化，表明在当时形成了地域核心文化，故选D项。秦朝建立了统一的中央集权国家，且材料不涉及中央与地方的关系，不能说明大一统秩序已建立，排除A项；新石器时期人们已经大量使用陶器，但材料只提到陶酒器分布的位置，不能说明其手工业生产的水平，排除B项；新石器时代晚期，阶级分化日益明显，但仅凭陶酒器分布的位置，不能体现阶级分化，排除C项。2.【答案】C【解析】根据图片所示，司马迁一生多次游历，足迹遍布中国大江南北，联系所学可知，司马迁在这个过程中积累了丰富的素材，为后来创作史记奠定坚实的基础，可以印证史记作为信史的史学价值，故选C项。魏晋时期江南经
10、济初步开发，排除A项；司马迁的游历经历与中央集权国家统一有关，但“强化”无法从静态地图中体现出来，排除B项；“高度发达”的说法与史实不符，排除D项。3.【答案】B【解析】根据材料中的“匈奴、“鲜卑”“羌”“氐”“羯”及所学知识可得，这份民族内迁示意图应该是魏晋时期的大量少数民族南下，B项正确。材料信息与东周、盛唐、两宋时期的民族关系不符，排除ACD项。故选B项。4.【答案】C【解析】据图可知，80人以上主要分布在黄河中下游和长江中下游地区，且长江中下游地区更加密集，西北地区无分布，说明宋代经济重心南移推动文化重心南移，即图片反映的是宋代词人分布情况，故选C项。唐朝时，经济重心仍在北方，诗人应该
11、更多地分布在北方，与材料不符，排除A项；军队主要驻扎在边疆地区，与材料不符，排除B、D项。5.【答案】C【解析】根据图示信息和所学知识可知，唐朝与少数民族交往频繁，唐朝往往通过册封和朝贡管理边疆地区，正确；唐朝时，吐蕃与唐朝是两个并立的政权，错误；元朝在地方是行省制，边疆管理呈现出与内地一体化趋向，对边疆实施了长时间和比较稳定的统治，正确，故正确，错误，C项正确，排除A、B、D项。6.【答案】C【解析】图片是郑和下西洋的路线图，根据所学可知，郑和下西洋推动了中外交流，传播了中华文化，但给明朝带来了沉重的财政负担，正确，C项正确。郑和下西洋目的是“耀兵异域，示中国富强”，与抵御外来侵略无关，排除
12、，排除A、B、D项。故选C项。7.【答案】D【解析】根据图示信息和所学知识可知，甲午中日战争后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重，D项正确。近代中国是半殖民地半封建社会而非殖民地，排除A项；南京条约前后，中国贸易自主权开始丧失，排除B项；马关条约前后，列强对中国侵略由商品输出为主变为资本输出为主，排除C项。故选D项。8.【答案】A【解析】【分析】本题考查五四运动，要求运用所学分析解读图片信息。【解答】据“五四运动形势图”中的图例“举行罢工、罢市的主要城市”可知，商人罢市支持学生运动，故正确。据“五四运动形势图”可知，1919年5月4日，五四运动首先从北京爆发，然后扩展到其他城
13、市，如天津、沈阳、汉口、成都、上海等，故正确。据材料“6月5日起，上海工人为声援学生运动举行罢工”可知，上海出现大规模的工人罢工，标志着中国工人阶级登上了政治舞台，故正确。据图可知，沪宁、沪杭甬等部分铁路工人参加罢工，“全国”表述错误，故错误。故选A。9.【答案】B【解析】国民革命时期，湖南湖北农民运动获得了快速的发展，南方其他省份的农民运动也获得了一定程度的发展，这只可能是由于国民革命时期第一次国共合作所导致的结果，故选B项；材料反映的是农民运动的形势图，所以和辛亥革命没有关系，故排除A项；农村革命根据地的开辟应该要涉及到江西，而材料中江西不是农民运动的最核心地区，故排除C项；人民解放军开始
14、战略反攻时期，湖南湖北主要掌握在国民党手中，农民运动几乎没有发展起来，故排除D项。故选：B。本题主要考查国民革命运动。10.【答案】A【解析】依据图示，结合所学可知，是江西瑞金；是上海；是河北西柏坡；是延安。依据材料“中国共产党工作重心从城市转向农村”，结合所学可知，中共工作重心从城市转向农村是在国共十年对峙时期，转移路线是从上海转移到江西瑞金，即由到，故A项正确；抗日战争时期总后方的所在地是延安，解放战争时期总后方所在地是西柏坡，这两个时期转移应该是由到，故B项明显错误；由到是红军长征时期，故C项错误；中共工作重心转移没有出现由到的转移，故D项错误。故选：A。本题考查国共十年对峙时期。解题的
15、关键是首先依据图示判断出所在的地区或城市，然后抓住关键信息“中国共产党工作重心从城市转向农村”，结合国共十年对峙时期中共工作重心转移路线分析。11.【答案】D【解析】结合示意图及所学知识，判断其所指为20世纪60年代前期的“三线建设”运动，有助于提高我国的国防能力，D项正确；抗日战争中的企业内迁是被动性迁移，排除A项；改变的是地区分布而不是“工业结构”，排除B项；“一五计划”重点建设了东北地区，与图中信息相矛盾，排除C项。故选D项。12.【答案】C【解析】【分析】本题考查社会主义十年探索，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】A.项与图片内容不符，图片未涉及东南沿海地区工业发展，故不选A。B.
16、结合所学知识可知，此时工业建设仍以重工业为重点，故不选B。C.从表中可以看出，20世纪60年代，中国主要工业中心从东北转移到西南、西北，结合所学知识可知，20世纪六十年代，面对严峻的国际形势，为了保卫国家安全，加强国防为中心的战略大后方建设，从而把中国主要工业中心从东北转移到西南内地，故C正确。D.西南、西北地区此前已经有一定工业发展，故不选D。故选C。13.【答案】B【解析】结合所学知识可知，1973年袁隆平成功培育籼型杂交水稻是在湖南，位于湖南，B项正确；1964年中国成功爆炸第一颗原子弹是在新疆罗布泊荒漠，不是甘肃，排除A项；1984年成功发射第一颗试验通讯卫星是在四川西昌，排除C项；2
17、003年成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船是在甘肃酒泉，排除D项。故选：B。本题考查中国科学技术发展的成就，结合现代我国科学发展的历程以及科技成就取得的地点进行分析。本题考查中国科学技术发展的成就，考查学生掌握并熟悉教材知识进行运用辨识的能力。14.【答案】B【解析】根据图片材料中的时间“公元前485年”，可以推断出图片中的帝国是波斯帝国，而波斯帝国是第一个横跨亚欧非的大帝国，因此可以得出西亚和北非文明区首次被统一，B项正确；希腊文化的中心逐渐东移出现在亚历山大帝国时期，排除A项；CD项所处的时间，波斯帝国已经灭亡，与题干时间不符，排除。故选B项。15.【答案】C【解析】根据材料及所学，可知地图
18、反映了日尔曼人迁徙过程中建立了诸多王国，从而促进了区域文化交流与发展，C项正确。日耳曼人仍然延续欧洲的农耕文明，排除A项；日耳曼人的迁徙直接原因是匈奴人的西征，排除B项；日耳曼人部分地吸收借鉴了罗马帝国文化，排除D项。故选C项。16.【答案】C【解析】根据材料及所学知识可知，在古代很长时间里，人们往往对世界的其他角落知之甚少，比如古代地中海文明圈的人们所认知的世界仅限于欧、亚、非三大洲的部分地区，而对中国、印度、非洲中部和南部等地了解非常有限，古罗马时期的托勒密世界地图就体现了当时地中海文明圈的“世界观”，说明社会发展程度影响人类视野，C项正确。托勒密世界地图反映了当时人们的世界观，并非科学认
19、知，排除A项；虽然目前能看到的托勒密世界地图只是文艺复兴时期仿制的，但仍如实展现了古代西方的世界观，B项说法错误，排除；该地图制作于新航路开辟之前，排除D项。故选C项。17.【答案】B【解析】据题干可知，第一国际的支部遍布英、法、德、俄、意、西等西欧国家，有利于宣传、实践马克思主义，故选B项；欧洲工人阶级登上政治舞台是在19世纪三四十年代，排除A项；西欧共产党基本上成立于20世纪20年代，此时第一国际早已解散，排除C项；“社会主义运动”不合史实，应为“国际工人运动”，排除D项。18.【答案】B【解析】结合地图可知对应的地区是南亚的印度，结合所学知识，一战后，印度民族民主运动高涨，甘地发起非暴力
20、不合作运动，提出用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治，B项正确。对应的地区是北非，“埃及是埃及人的埃及”的口号是埃及在19世纪末提出的，排除A项；对应地区是中国，但是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的口号是1905年提出的，与一战后的时间不符，排除C项；对应的地区是拉丁美洲，1823年，美国总统门罗提出了“美洲是美洲人的美洲”，与一战后的时间不符，排除D项。故选B项。19.【答案】C【解析】根据材料中交战方和交战地点可知，这是敦刻尔克大撤退，这次军事行动保存了大量有生力量，为盟军的反攻保存了实力，C项正确。德国闪击波兰标志英法长期推行的绥靖政策破产，排除A项；希特勒侵略计划第一次未能得逞是空袭英国，排除B项；诺曼底登陆是人类战争史上规模最大的两栖登陆战役，排除D项。故选C项。20.【答案】A【解析】结合图例可看出图一反映的是第一次世界大战三国同盟和三国协约的形成，两大军事集团的形成推动了一战的爆发；图二的两次柏林危机是冷战的表现，北约和华约的形成加剧了世界局势的动荡。都反映了大国结盟对世界和平局势造成了威胁，故选A项。材料并不只局限在帝国主义，图二还包含了社会主义阵营的社会主义国家，排除B项；材料反映的是和平与发展受到威胁，且和平与发展成为主题是在20世纪90年代后，排除C项；两极格局形成的标志是1955年华沙条约的签订，排除D项。第 16 页 共 16 页
