鲁教版三年级下册《音乐》第五单元 欣赏 匈牙利舞曲第五号 马刀舞曲-ppt课件(配套教案编号:3132a).ppt

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1、感感 觉觉 音音 乐乐 管弦乐合奏管弦乐合奏 勃勃 拉拉 姆姆 斯斯 18331833年年18971897年,年, 德国作曲家。生于德德国作曲家。生于德 国的一个乐师家庭,国的一个乐师家庭, 当他在维也纳时,对当他在维也纳时,对 当地的吉普赛音乐非当地的吉普赛音乐非 常感兴趣,吉普赛音常感兴趣,吉普赛音 乐热情洋溢、自由浪乐热情洋溢、自由浪 漫,勃拉姆斯把他根漫,勃拉姆斯把他根 据吉普赛音乐创作的据吉普赛音乐创作的 乐曲称为乐曲称为匈牙利舞匈牙利舞 曲曲,一共有二十一,一共有二十一 首,今天我们听到的首,今天我们听到的 是第五首是第五首。 细细 品品 音音 乐乐 第一主题第一主题 第二主题第二

2、主题 A B 匈牙利舞曲的特点:匈牙利舞曲的特点: 速度时快时慢,力度时强时弱,音乐随心,热烈奔放速度时快时慢,力度时强时弱,音乐随心,热烈奔放。 速度速度 力度力度 情绪情绪 A 回回 味味 无无 穷穷 . . 1 5 5 5 5 4 3 4 5 5 1 5 5 5 5 4 3 2 1 1 : 3 4 啦啦啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦 啦 啦 啦 . . . . . . . . . . . . . . 3 2 3 3 4 4 5 1 5 3 4 5 5 5 4 3 2 1 1 1 0 : 啦 啦 啦 啦 啦 啦 回回 味味 无无 穷穷 . . 1 5 5 5 5 4 3

3、4 5 5 1 5 5 5 5 4 3 2 1 1 : 3 4 我们我们 大家大家 一起一起 来来 唱唱 歌,歌, 我们我们 大家大家 一起一起 来来 舞舞 蹈蹈 一一 起起 . . . . . . . . . . . . . . 3 2 3 3 4 4 5 1 5 3 4 5 5 5 4 3 2 1 1 1 0 : 唱唱 歌歌, , 一一 起起 舞舞 蹈蹈 魅魅 力力 音音 乐乐 如果不曾发明语言、文字,那么音乐就成为沟如果不曾发明语言、文字,那么音乐就成为沟 通心灵的一种方式。同一首乐曲,不同的人演奏,通心灵的一种方式。同一首乐曲,不同的人演奏, 会产生截然不同的感觉,音乐的力量就在于通过会产生截然不同的感觉,音乐的力量就在于通过 音乐,人的情感会随着音乐而变化,这是语言无音乐,人的情感会随着音乐而变化,这是语言无 法达到的效果,恰是音乐的妙处与魅力。法达到的效果,恰是音乐的妙处与魅力。 让让 音音 乐乐 力力 量量 鼓鼓 舞舞 我我 们们 前前 行行

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