1、 1 【课题】【课题】 采茶舞曲 【教学内容】【教学内容】 1、复习歌曲 吹起我的小竹笛 2、欣赏乐曲 采茶舞曲 3、拓展欣赏越剧采茶歌 【教学任务分析】【教学任务分析】 1、教材分析 采茶舞曲这首歌曲原系越剧雨前曲中舞蹈采茶舞的声乐部分。 作者周大风曾经在浙江茶区劳动和生活过，他以流行于我国浙江、上海等南方地 区的越剧音调为创作素材，使歌曲富有浓厚的地方色彩和生活气息。全曲旋律清 新优美，节奏活泼明快，具有鲜明的舞曲风格和特点。 歌曲由两个部分组成。第一部分含四个乐句，勾勒出江南水乡的明媚春光； 从 “插秧插得喜洋洋” 起是第二部分， 前 8 小节描绘了茶农灵巧勤快的采茶动作， 随后音调上扬
2、，抒发了茶农的劳动热情。 2、学情分析 四年级的学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有 很强的兴趣，在音乐的欣赏教学中能够积极主动地参与，并尝试哼唱旋律， ，但 对于音乐的信息量还不够， 在分析歌曲与歌曲的表现设计方面的能力还略显不足。 【教学目标】【教学目标】 1、欣赏民乐曲采茶舞曲 ，感受乐曲优美抒情的情绪，品味音乐中丰富的 浙江民间音调和流畅的旋律。 2、在欣赏民乐曲采茶舞曲的过程中，体验情绪、联想情景，简单了解 江浙“采茶”风情等活动。 3、参与旋律哼唱，节奏拍击，自编简单采茶动作随音乐即兴表演。 【教学重点】【教学重点】 2 欣赏民族器乐曲采茶舞曲 ，感受乐曲中轻
3、快、流畅的旋律，优美抒情 的情绪和鲜明的浙江民间音调特点。 【教学难点】【教学难点】 欣赏乐曲，了解相关文化，风俗，能运用打击乐器伴奏即兴表演。 【教学准备】【教学准备】 多媒体课件、打击乐器、节奏板等。 【教学过程】【教学过程】 一、复习歌曲吹起我的小竹笛一、复习歌曲吹起我的小竹笛 1，用 lv 演唱歌曲吹起我的小竹笛的旋律 2、演唱歌曲，情感处理。 关键设问：在情绪那么欢快的歌曲中，还有一句特别抒情的乐句，谁跟老师一样也发关键设问：在情绪那么欢快的歌曲中，还有一句特别抒情的乐句，谁跟老师一样也发 现了？现了？ 二、欣赏乐曲二、欣赏乐曲 采茶舞曲采茶舞曲 （一）初听乐曲采茶舞曲 1 欣赏乐曲
4、，感受乐曲的旋律特点及所表现的场面。 关键设问：我们先来欣赏下这首乐曲，在欣赏的时候，请你们来思考一下，采茶姑娘关键设问：我们先来欣赏下这首乐曲，在欣赏的时候，请你们来思考一下，采茶姑娘 在采茶时候的心情是怎样的？这首乐曲的旋律有什么特点呢？带着问题，我们一起来欣赏在采茶时候的心情是怎样的？这首乐曲的旋律有什么特点呢？带着问题，我们一起来欣赏 下。下。 2 介绍采茶舞曲的特点,回忆一下采茶舞的动作，来演一演。 3 听出乐曲中的主奏乐器、模仿演奏。 4 问答式的乐句模唱 关键设问： 在这段音乐中有两句特别的对话， 就是二胡和笛子的对话。 我们来看一下，关键设问： 在这段音乐中有两句特别的对话，
5、就是二胡和笛子的对话。 我们来看一下， 想不想把这两句对话唱一下呢想不想把这两句对话唱一下呢 说明：说明： 1、学习要点：在教师的指导下，要求学生的演唱、表演能活泼欢快，歌 声悦耳。 2、教学意图：为欣赏教学中哼唱旋律做铺垫。 3 （二）复听乐曲采茶舞曲 1、复听乐曲，感受两种乐器的对话与合作。 关键设问：这里除了二胡与笛子的对话，还有一部分师二胡和笛子同时演奏的部分，关键设问：这里除了二胡与笛子的对话，还有一部分师二胡和笛子同时演奏的部分， 有没有信心听出来呢？有没有信心听出来呢？ 2、师生合作，感受乐曲欢快流畅的情绪 （1）师演奏二胡旋律，学生模仿笛子旋律。 （2）学生为乐曲创编节奏并配上
6、合适的小乐器。 三、拓展欣赏越剧采茶舞曲三、拓展欣赏越剧采茶舞曲 1、观赏越剧演唱采茶舞曲 关键设问：今天顾老师就真的带来了一段越剧的演唱视频，你们想不想看？在欣赏的关键设问：今天顾老师就真的带来了一段越剧的演唱视频，你们想不想看？在欣赏的 时候，想一想和我们刚刚欣赏的器乐版本又有什么不同呢？时候，想一想和我们刚刚欣赏的器乐版本又有什么不同呢？ 2、学生对比演唱版与演奏版的不同特点 四、课堂小结四、课堂小结 今天我们欣赏了由浙江民间音调特点的采茶舞曲 ，用不同方式来表现乐 曲，以后顾老师还会带着你们欣赏更多属于我们民族的音乐。 说明：说明： 1、学习要点：对采茶舞曲进一步欣赏，并且通过不同乐器
7、的旋律的 演奏，打击乐器伴奏的办法来表现乐曲。 2、教学意图：欣赏达到更好的效果。 说明：说明： 1、学习要点：在乐曲欣赏的基础上，加入越剧欣赏版本。 2、教学意图：旨在提高学生对采茶舞曲的了解。并且懂得广泛的表 演形式。 说明：说明： 1、 学习要点：在教师的指导下，请学生说说音乐带给他的感受，并了解 采茶舞曲的特点，并且能感受二胡与笛子逗趣似的演奏特点。 2、 教学意图：激发学习音乐的兴趣。 4 【教学流程图】【教学流程图】 复习歌曲 吹起我的小竹笛 欣赏乐曲采茶舞曲 拓展 越 剧 采 茶 舞 曲 用 lu 、 lv 、 la 演 唱 歌 曲 情 感 处 理 复 听 乐 曲 初 听 乐 曲 问 答 句 旋 律 模 仿 哼 唱 再 听 乐 曲 ， 感 受 乐 曲 歌 曲 表 演 表 演 采 茶 动 作 ， 感 受 乐 曲 初 听 ， 感 受 乐 曲 情 绪
