1、 活动一： 三颗小星星 活动目标： 1了解红绿灯及部分其他交通标志的含义。 2理解、欣赏故事三颗小星星和儿歌过马路 。 活动准备： 1课件三颗小星星 。 活动过程： 一故事欣赏：三颗小星星 1教师点击【故事欣赏】 ，播放故事三颗小星星 。 2. 教师： 三颗星星各自都有什么本领？它们跑到地球上变成了什么？为什么三颗星星一 离开，地 球上就乱了套？ 3教师：小朋友们在过马路时，看到红灯该怎么办？绿灯呢？ 二互动游戏：模拟街头 1教师点击【交通标志】 ，请幼儿找找还有哪些交通标志。 2. 教师分别点击各个交通标志，让幼儿说说它们的作用。 3教师点击【游戏】 ，请幼儿说说画面上的人们哪些地方做得不对
2、，教师配合操作。 三欣赏儿歌： 过马路 1教师：我们平时在过马路的时候要注意什么呢？我们用一首儿歌来总结吧！ 2教师点击【儿歌欣赏】 ，请幼儿欣赏儿歌。 附录： 故事三颗小星星 太阳妈妈有三个孩子：红星星、黄星星、绿星星。三颗星星长大了，太阳妈妈教他们学 本领。 红星星的本领是让跑的物体停下来， 黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全， 绿 星星的本领是让物体跑起来。三颗星星学会了本领。太阳妈妈吐口气，用太阳风把三颗星星 吹到地球上。 好多年过去了，太阳妈妈思念孩子，她发出了呼唤信号。三颗星星又回到了太阳妈妈的 身边，地球却出了事。所有的马路塞满了汽车，爸爸妈妈上不了班，小朋友去不了幼儿园。 地球上的人发出了求救信号。三颗星星立刻返回了地球，马路又通畅了。 从那以后，三颗星星再也没有离开过地球。到现在，太阳妈妈也不知道三颗星星在地球 上做什么。 地球上的小朋友都知道红黄绿三颗星星，也都喜欢他们。因为在每个十字路口，三颗星 星天天向小朋友问好。 儿歌：过马路 大马路，宽又宽， 车辆行人跑不停。 过马路走斑马线， 小朋友们排整齐。 绿灯亮，向前行， 红灯亮时停一停。 -完-
