1、珍惜我们的眼睛珍惜我们的眼睛教学设计教学设计 教学目标 1 让学生了解保护眼睛的重要性。 2 使学生懂得保护眼睛，预防近视的方法，并运用到实际 生活、学习中。 3 学会运用各种途径（上网、看课外读物、询问家长、与 同学讨论等）去收集资料，能运用收集到的资料编故事、儿 歌、小品、出竞赛题和调查报告，使学生积极参与探究活动， 提高学生的创新能力、实践能力和合作学习的能力。 教学重点：使学生懂得保护眼睛，并运用到实际生活、学习 中。 教学难点：能够自觉按照护眼计划去执行每一条护眼方法 教学过程： 一、导入新课 师：同学们，喜欢猜谜语吗？谜底每个人身上都有，知道 后只能举手不能动口，准备了（课件出示）
2、 ：两颗葡萄黑又 亮，长在人脸上，白天开窗四外望，黑夜要关窗。 （学生猜 一猜） 生：是眼睛啊。 （教师表扬学生并同时出示眼睛的画面）师： 不愧是猜谜高手啊， 今天的综合实践课的主题就是珍惜我们的眼睛。 （板书 课题） 二、活动过程一 1、眼睛的作用： “眼睛”在我们的学习和生活中起到了哪些作用？ 眼睛对我们来说十分的宝贵，生活中处处离不开眼睛。 2、眼睛的损害： （1）细心的你有没有发现，生活中不是每个人都有一双明 亮的眼睛，一些人由于这样那样的原因，眼睛受到了一定程 度的损害，你能说一说吗？（近视、失明） 3、保护眼睛： 如何保护眼睛呢？你有没有一些小窍门，跟大家分享一下。 （生汇报） 我
3、们总结一下。 （课件出示保护眼睛的方法） 介绍护眼的食物 三、活动过程二 1、同学们，我们学校要设计几张以珍惜我们的眼睛为主题 的宣传海报，我们也来参与一下，看看谁的设计构思能被选 中。 2、思考一下，创作一句宣传语 生汇报 教师出示宣传语 3、看样子同学们都有了自己的想法，按照提示要求，跟你 的同桌两人一组，构思一个关于海报的创意。 提示要求： （1）你的海报要与“保护眼睛”相关 （2）抓住一个主题来展示： 如保护眼睛的食物、用眼卫生、眼睛的作用。 。 。 。 。 。 （3）宣传语要与宣传画配套。 （4）汇报时要从宣传语和宣传图两个方面来谈。 小组汇报。 4、你们的创意让老师眼前一亮。现在带着你的设计思路， 我一起来欣赏一下其他设计师的设计。 三、总结： 同学们，你们的海报布局精美，引人入胜。相信看了你们的 海报，小朋友们都能够学会怎样保护眼睛、珍惜光明美好的 生活，也希望你们带着明亮的眼睛走遍祖国的名山大川，感 受生活的多姿多彩。下课！
