1、走进家乡教学设计走进家乡教学设计 【资源分析】 ：【资源分析】 ： 吕塘村不仅拥有“福建十大最美乡村”第一村的美称，而且享有“八闽机械 第一村” “闽南民俗文化村”的盛誉。2006 年，翔安区吕塘村凭其独具特色的古 树、古厝和古戏“三宝” 荣登“福建省十大最美乡村”榜首。2007 年，吕塘村 被市政府列入第二批新村建设重点村， 开始启动吕塘戏乡农家乐乡村游项目建设。 它不仅景色优美，而且经济发达，作为它的一份子，我们倍感骄傲。但是，孩子 们对自己的家乡又有多少了解呢？可谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中” 。因 此， 我决定开展 “走进家乡” 综合实践活动。 课前我将孩子们分成了风景名胜组、
2、家乡名人组、家乡戏曲组，通过查找资料、参观、访问、调查等实践活动，让孩 子们亲眼去看一看家乡的风景名胜，亲耳去听一听家乡人的戏曲南音，亲手去翻 一翻家乡的文字、图片资料，亲口去问一问家乡的名人传说，亲身去感受家乡的 独特与美丽，从内心深处真正走近家乡，走进家乡，并把自己对家乡的了解，对 家乡的感受用恰当的方式表现出来，准备交流。课上，分小组展示活动成果，畅 谈感受、体会，从风景、名人、戏曲三个方面深入了解家乡的美丽，激发孩子们 热爱家乡，建设家乡的情感。 【活动目的】 ：【活动目的】 ： 1、通过综合实践活动，使孩子们深入了解家乡，激发热爱家乡、建设家乡的 情感。 2、通过调查、参观、采访、收
3、集等渠道，培养实践与探究，合作与交流的能 力。 【活动准备】 ：【活动准备】 ： 1、学生准备：分小组收集、调查、采访深入了解家乡；整理资料，用恰当 的方式展示活动成果。 风景名胜组：通过调查、参观、拍摄、收集等途径了解家乡的风景名胜； 家乡名人组：通过调查、访问、收集等途径了解家乡的名人事迹； 家乡戏曲组：通过采访村民、参观戏校、收集戏曲知识等途径了解家乡的戏 曲。 2、教师准备：了解、指导孩子们开展各项活动，并准备相关教学课件。 【活动过程】 ：【活动过程】 ： 一、走进家乡一、走进家乡 1、由家乡地图导入 师： （出示家乡地图）同学们，你们看，这就是我们可爱的家乡吕塘。 她位于厦门市翔安
4、区新店镇的东部，距新店镇只有 5、6 公里的路程。同学们课 前收集了许多家乡的资料，能不能用一两句话来介绍一下我们的家乡。 预设： A.吕塘村有着 900 多年的历史，全村面积 5 平方公里，古老的村落分布于九 溪沿畔，是由林边、中保、尾头下、董水、董水前、西林、后树 7 个自然村组成 的一个行政村。 B.吕塘全村居住着洪、董、柳、练、李、王等姓氏族群共 740 多户，3000 多人口。 这里环境优美， 地理位置优越， 名胜古迹众多， 而且出过无数名人雅士， 真是“人杰地灵” ！ C.2006 年，吕塘村荣获“福建十大最美乡村”第一村的美称，古树、古厝、 古戏，是我们家乡的三大特色。 D.我们
5、吕塘还享有“闽南民俗文化村”的美誉。2004 年，香山吕塘风景区 被省政府确定为第六批“省级风景名胜区” ，其中包括香山岩风景点和吕塘民俗 文化村。 师： 看来， 同学们对家乡的了解还真不少啊！ 下面， 就让我们一同走进家乡， 去感受家乡的美丽与灵气！ 2、出示主题：走进家乡（背景音乐： 在希望的田野上 ） 二、看我家乡景二、看我家乡景（风景名胜组） 师：课前，我们分成了风景名胜组、家乡名人组、家乡戏曲组，深入了解家 乡。现在，哪一组先来展示你们的活动成果。 （生举手）那就由风景名胜组开始 吧！ 1、 照片展示： （边出示照片边解说） 小组长：同学们，这是我们组拍摄的一些照片。你们看，这就是我
6、们吕塘著 名的古松林。这片古松林有着悠久的历史。你们知道有几年的历史吗？（生猜） 据吕塘村洪氏族谱记载，该片古松林早在明朝洪武年间就有了，至今已有 600 多年的历史了！ 这也是闽南地区树龄最长、 树径最大、 数量最多的一片马尾松林。 这片古松林还有一个奇特现象，是什么现象，你们知道吗？（生：所有的树枝均 朝向西南）你们知道这是什么原因吗？这大概是海风从东南而来的缘故吧。但村 民认为这些古松很有“灵性” 。因为现居村中的洪姓族人，其先人都是从西南方 向洪朝选家乡新店洪厝一带迁移而来的，所以古松“枝枝朝西南” ，似有“认祖 归宗”之意，也像是在欢迎游客的光临。 生 2:：大家看，这是我和同学在古
7、松林里拍摄的一张照片。这棵古松是这片 古松林里直径最大的， 你们知道它的直径是多少吗？ （生猜） 它的直径是 1.5 米。 当时，我们五个同学手拉手才把它抱住！ 生 3：村民们还推选一棵有 300 多年树龄、神形俱佳的古松作为吕塘的“迎 客松” 。就是大家现在看到的这棵古松。乍一看，这棵“迎客松”真像精心培育 出来的盆景。 生 4： （出示照片）沿着古松柏林山岗往下走，还有个盘龙谷。谷里有数十 棵树龄几百年的榕树，枝繁叶茂、郁郁葱葱，树冠相互交错连接，遮天蔽日。大 部分的榕树气根龙盘虬结，这样成群的榕树还真少见。 生 5： （出示图片）穿过一片龙眼树林，眼前突然亮了不少，呈现在我们眼 前的是一
8、片错落有致的古厝，这些就是有名的“九架古厝” ，这些大厝加上大厅 和天井一共有九间，所以就叫“九架厝” 。 生 6：这些古厝为“石脚砖仔壁” ，也有土墙，分单进、二进式，个别也有 三进式，整座古厝建筑面积在 160 至 200 平方米左右。 “九架古厝”的主要特点 是通风透气，除潮凉快，避雷避风防震，上了年纪的老人都喜欢住在古厝里。 生 7：站在高处，红瓦屋顶、燕尾翘脊的古厝成群依山而建，犹如宫殿般古 朴而壮观。古厝群由一条条规则而有序的小道串联在一起，厝厝相通。徐徐漫步 在洁净的厝间小道上，颇具匠心的古建筑，充满了古朴气息。 小组长：除了刚才展示的照片，我们小组还画了一些家乡的风景。请大家欣
9、 赏（传阅图画） 。 小组长：吕塘的风景不仅这些，还有很多。我们就向大家介绍到这里！ （将 照片、图画贴于家乡风景展版上） 2、教师补充： （幻灯播放图片） 师：老师这里也收集了一些家乡的风景图片，请大家一起欣赏。这是刚才介 绍的古松林，这些古松棵棵枝长屈曲，主干松皮裂壳叠起，桠疤皱骨深陷，层次 分明，妙造自然，饱经沧桑而又生机勃勃。如今的古松林是人们歇息的好去处。 这是古榕，除盘龙古外，我们村路旁也有许多古榕。这是位于吕塘董水村的榕树 王。这是“九架古厝” ，同学们是不是既熟悉又有点陌生呢？除古松、古榕、古 厝外，吕塘还有西林明时柳智太监碑、胡贵提督墓园、蔡贵易墓园、望洋阡 蔡贵易的墓道碑、
10、通济桥、神奇的风动石、接天莲叶七保塘、碧波荡漾的九 溪厦门市第三大河流等风景名胜。 三、识我家乡人三、识我家乡人（家乡名人组） 师：家乡的山水如此美丽，叫我们怎能不爱呢？但我们的家乡不仅仅只是山 清水秀， 更是人杰地灵！ 从康熙年间的举人洪圣科到如今 200 多位大专以上学历 的村民，古今人才辈出。同学们，你们知道家乡有哪些名人呢？（生答）那你们 了解这些名人的事迹吗？接下来，我们就来认识一下家乡的名人。 1、家乡名人传：介绍家乡名人事迹 小组长：我们家乡名人组通过查资料、采访，收集了许多家乡名人的事迹， 下面，就请同学们随我们一起走近家乡的名人。 生 1： （出示人物图片）大家好！我为大家介
11、绍的是柳智。柳智是吕塘村西林 自然村人，明朝时的太监，他曾担任南京针工局和内府戊字库主事，英宗皇帝赐 给进士学位。他虽然是太监，但权倾朝野。他为人清正，乐善好施，今天新店镇 溪尾村至蔡塘一段五里长的土溪岸， 相传是当年柳智回乡省亲见溪洪泛滥请命而 筑。 生 2：（出示人物图片） 我为大家介绍的是练针。 练针是吕塘村中保自然村人， 新店镇东片南音的先驱。他在厦门开南音馆授徒，学徒大五六百人。他曾灌注留 声机唱片，远扬海内外。 生 3： （出示人物图片）柳云安是吕塘村后树自然村人。抗日战争时期，他慷 慨解囊，捐献一万元，用于修筑炮台，防御日本人入侵。他一生爱国爱乡，关心 群众疾苦，热心公益事业。
12、生 4：（出示人物图片） 我为大家介绍的是洪文旋。 洪文旋是吕塘村尾头下人。 50 年代，他曾担任泉州汽车运输公司总工程师，因为改用烧煤汽车，荣获国家 金奖。 生 5： （出示人物图片） 洪雅水， 吕塘村的领路人， 一生勤政爱民， 廉洁奉公。 他白手起家，创建了吕塘学校。盖新房的时候，因屋角影响村里的道路视线，他 二话没说，让水泥工师傅截去新屋的直角。 小组长： （出示人物图片）洪允兴，吕塘村林边人，香港侨胞，捐赠二十万 元修筑村水泥路，曾获新店镇侨联“热心公益，造福桑梓”称号。 （将名人的图片资料贴于家乡名人展版上） 小组长： 吕塘的名人数不胜数， 但江山代有才人出， 数风流人物， 还看今朝
13、。 今日的吕塘人更加意气风发，他们的未来将更加灿烂辉煌。 2、模特秀：今日的吕塘人 3、老师小结：是啊，你们就是今日的吕塘人，你们的明天就是家乡的明天， 你们的未来就是家乡的未来。希望你们能以家乡的名人为榜样，关心家乡、热爱 家乡，长大后建设家乡，相信不久的将来，你们都是家乡的名人，家乡将因你们 更加灿烂辉煌！ 四、听我家乡曲四、听我家乡曲（家乡戏曲组） 师： 说起家乡的名人， 还有一个人不能不提， 他就是上个世纪 60 年代的 “南 音文化名人”王永大。王永大自幼迷上南音，热心创作，执教育人，把南音 发扬光大。如今，闽南曲艺已融入了村民的文化生活，怡然自得的村民，常在闲 暇时吹箫弄管，低吟浅
14、唱。下面，我们就一起去听一听我们的家乡戏。 1、南音婢随官人 小组长：说起南音，我们班小梅同学可是数一数二的，想不想听她来一段？ 2、 高甲戏挡马 小组长（出示图片） ：更值得一提的是，王永大的得意门生洪金盛，在 1995 年创办了我省唯一的民办民间戏曲学校，学校开设有高甲戏、歌仔戏等专业，培 养出 300 多位曲艺人才，成为闽南戏校的佼佼者。今天，我们有幸邀请到了该校 的同学！ 小组长：能给我们介绍一下高甲戏吗？ 预设： A.高甲戏又名“弋甲戏” 、 “九角戏” 、 “大班” 、 “土班” ，最初是从明末清实 初闽南农村流行的一种装扮梁山英雄、 表演武打技术的化装游行发展起来的剧种， 也是闽
15、南诸剧种中流播区域最广、观众面最多的一个地方戏曲剧种。它的足迹曾 遍布于晋江、泉州、厦门、龙溪等闽南语系地区和台湾省，还流传到华侨居住的 南洋一带。 B.高甲戏的演出剧目分为 “大气戏” (宫廷戏和武戏)、 “绣房戏” 和 “丑旦戏” 三大类，以武戏、丑旦戏和公案戏居多，生旦戏较少。高甲戏的角色，原来只有 生、旦、丑，后来又先后增加了净、贴、外、末和北(净)、杂二色，俗称“九角 戏” 。 小组长：请同学们猜猜看，我戏校同学的装扮是什么角色？ 小组长：欢迎戏校同学给我们带来精彩的高甲戏挡马 ！ 3、教师采访 师：两位将军请留步，这回换我挡马来了。辛苦了，先歇口气。我想，同学 们一定有话想说。 五
16、、抒我家乡情五、抒我家乡情 师：同学们，我们观赏了家乡的优美风景，认识了家乡的古今名人，欣赏了 家乡的南音高甲戏， 相信你们对吕塘的了解又更进一步了。 面对如此美丽的吕塘， 面对人杰地灵的家乡，你想说些什么？ 1、诗歌吕塘 （具体内容见【附一】 ） 2、快板家乡赞 （具体内容见【附二】 ） 3、师生配乐朗诵吕塘，我可爱的家乡 （具体内容见【附三】 ） 4、教师总结 师：同学们，我们的家乡山清水秀，人杰地灵，但家乡的未来还需要我们去 开拓，去建设，愿同学们从小刻苦学习，学好本领，将来（大屏幕出示：建设家 乡，建设祖国） 生： （齐）建设家乡，建设祖国 【附一】 ：【附一】 ：诗歌吕塘 吕塘 那
17、弯弯的屋脊 一头连接着远去的历史 一头连接着憧憬的将来 在古老葱郁的松林里 在喧嚣绚丽的戏台上 山风和海风 永远在撩动着 村庄的人们永不停歇 这就是 家乡吕塘。 【附二】 ：【附二】 ：快板家乡赞 甲： 吕塘好， 吕塘棒。 吕塘景美人高尚。 九溪九溪碧波水荡漾， 千年古松古松风景靓。 赏荷垂钓七保塘七保塘，古渡董湾董湾来往常。 乙：蔡易贵墓“望洋阡”蔡易贵墓“望洋阡” ，董水溪上“通济桥”“通济桥” 。罕见明代太监碑太监碑，沧海桑田 提督衙提督衙。 合：吕塘风景名胜区，最美乡村排第一。人文景观很丰富，风光如画“真隐真隐 处处”。古松古榕古民居，髙甲南音民间曲。一曲弦歌两岸夸，农村梨园一支花。
18、田园宏景心中荡，民俗新村指日创。 甲： 明代太监贤柳智柳智， 康熙举人洪圣科洪圣科。 同安县长练凤翔练凤翔， 法院院长董天降董天降。 乙： 总工程师洪文旋洪文旋， 改用汽车获金奖。 关心公益柳水砚柳水砚， 归侨先贤柳云安柳云安。 古今名人代代传。 甲：八闽机械第一村，年均收入数百万。大型机械上百台，驾驶技术“传帮 带” 。翔安隧道科技高，吕塘机械领风骚。 乙： 我们都是小卫士， 为了家乡立大志， 从小为国树心愿， 愿为家乡做贡献。 【附三】 ：【附三】 ： 吕塘吕塘,我可爱的家乡我可爱的家乡 (师)在闽南金三角的翔安,有一个闻名海内外的地方,她就是我可爱的家乡- 吕塘. (女)可爱富饶的吕塘,
19、山清水秀,人杰地灵.在这近五平方公里的土地上哺育着 700 多户人家和三千多位聪慧.勤劳的居民. (男)走进吕塘,吕塘的美景,尽收眼帘.苍劲的古榕,挺拔常青的古松柏,娇娜的 相思树,姹紫嫣红的野花,一排排,一簇簇,联袂起舞,流今溢彩 (师)瞧!吕塘那一幢幢林立的高楼,粉妆玉砌,(第一组)或散处于湛蓝大海之 滨,(第二组)或伫立于围湖之畔,(第三组)或倒映于绿树红花之间,(合)在山光水色的 映照下,多么明艳倩靓. (女)今日的吕塘沐浴着改革开放的春风.(男)吕塘乡亲唱着爱拼才会赢的歌声. 昂扬斗志,迈着矫健的步伐走向新的世纪.(第一组)多种经营,全面发展,鱼虾贝的养 殖池布满滩涂,(第二组)鱼翔浅底,虾跃水面,海味佳肴令人垂涎,(第三组)蔬菜水稻, 绿得出油,黄得烫金,(合)昭示着丰收的喜悦. (师)吕塘第三产业如雨后春笋.(男)听这里的发动机隆隆声响着吕塘新时代的 凯歌,全村近百部挖掘机械正日夜战斗在深山密林或城市乡村.(女)看,那里繁忙有 序.业务兴旺的机砖厂,蜜饯厂,为吕塘的改革开放,垒造着一座座幸福美好的金塔. (男)吕塘人已谱写了一首炽热的情诗.(女)吕塘火红的事业将如日喷薄而 出.(合)让我们携起手来,共同勾勒吕塘崭新的伟业.共同描绘吕塘未来发展的蓝 图,(第一组)吕塘的明天将更加美好,(第二组)更加灿烂,(第三组)更加辉煌!
