1、探寻祖先生活的痕迹活动展示预案 一、活动目标： 1、通过前期活动和本课的汇报交流，学生能了解我们浙江省及舟山市的史 前文明，了解中国是古人类的发源地之一。 2、通过同伴分享和教师引领，感受古人类的生活状况，了解远古人类从低 级到高级不断演化的过程，感受劳动在人类进程中起的重要作用。 二、活动重难点： 了解古人类在浙江大地生活劳动的遗存情况，感受远古祖先的创造力，感受 劳动在远古人类从低级到高级的演化进程中起的重要作用。 三、活动预设 （一）承前导入 1、师：在启动课中，同学们提出了很多探究的问题，比如：我们的祖先在 哪里生活？生活得怎么样？人们是怎样探寻到祖先生活的痕迹的？围绕这些问 题各小组
2、利用业余时间进行了很多探究活动，今天我们就来一起展示一下，感受 远古祖先生活的痕迹。 2、 （探索与发现音频导入） 3、我们分文本探究、实地考察和网络搜索三个板块进行汇报。 （二）活动展示 1、文本探究组展示与汇报 （1）建德乌龟洞遗址介绍。 （2）上马坎遗址介绍。结合介绍，认识几种祖先生活中用过的一些 石器，想象这些石器的使用方法。 （3）萧山跨湖桥遗址。结合汇报和介绍，初步认识旧石器和新石器。 从劳动工具的进步中感受祖先劳动水平的缓慢进步， 感受劳动在人类 进化中的作用。 2、实地考察组展示与汇报 （1）古井寻访记。感受家乡人民对祖先遗址的关注程度。 （2）北畚斗遗址寻踪记。知道一些有关遗址保护的法律知识。 （3）大舜庙后墩遗址探寻记。破解“大舜庙后墩遗址”命名的秘密。 （4）家乡博物馆中的史前文物珍品介绍，感受国家和政府对文物保 护的重视和行动。 3、网络搜索组展示 展示搜索的方法与过程，介绍关键词搜索方法，并查看一些遗址 或博物馆中展品的照片。 （三）活动小结 通过同学们的展示与汇报，我们解决了之前提出的一系列问题。 同学们们在活动和展示中一定有了很多的收获。 知道了我国也是人类 起源的地方，我们浙江大地很早就有人类在这里繁衍生息。关于更多 的祖先生活的信息大家可以：1、看央视科教频道考古节目、2、登录 中国考古网和中国国家博物馆网站、 3、参观省市地方博物馆。
