1、这是 ？有什么用？ 储蓄罐里的秘密 n储蓄罐里藏着王老师的一个秘密。小时候 一次，拿到20元零花钱，是最大的一笔，能买 一个很好的书包呢！不过，太可惜这笔钱了， 我一直舍不得花，把它藏在我喜欢的储蓄罐里 。时间久了，我也忘记了，这20元在储蓄罐里 睡了很久很久，为了今天的上课，我把里面的 硬币都倒出来，才被我发现呢！现在这钱还能 买书包吗？ n 太可惜了，我的零花钱“睡”了这么久，都 贬值了！如果时光穿梭到过去，你想对小时候 的王老师说些什么？ 课前小调查 n1.我们这组，每天零花钱最多是（）元，最 少是（）元，（）人不够用。 2.全班统计：有存零花钱的习惯（）人、使用 零花钱时有计划（）人
2、零花钱小调查汇报 “感受6块3”的活动 n第20个“国际消除贫困日”，联合国世界粮食计划署和 中国扶贫基金会日前曾发起“感受6块3”的活动，号召大家 在10月17日体验用6.3元过一天，以增进对贫困的感受。 之所以是6块3，根据2011年11月底中央扶贫工作会议将 农民人均年纯收入2300元作为全国新的扶贫标准，按照此 标准，根据相关统计，我国尚有1.28亿人生活在贫困线下 ，据此，贫困线下的每个人日均消费都只有6.3元。 零花钱管理热线： 123 我们一起来讨论 HOLD住我的钱袋 案例分析 n材料一：小东同学买东西时很精明，货比三家， 看价格、瞧质量、比功能，还要讲服务等。有人 说小东是“
3、小气鬼”。你们怎么看呢？ n材料二：小华同学认为：“吃要美味，穿要名牌， 玩要高档。才能体现出现代学生的特点。” 两种消费观念： 实惠型，讲究价廉物美； 享受型，追求名牌、美观 小故事100元 n李阿姨在30年前把100元钱存进银行里，以 当时的物价，100元能买到约200斤大米、50 斤带鱼、50斤猪肉。到了30年后的现在，李阿 姨变成了李奶奶，她去银行取出存款，连利息 月440元，李奶奶欢喜地去买东西，却发现这 么多钱仅够买到100斤大米、5斤带鱼、5斤猪 肉。 n存了这么多年的钱，能买到的东西却越来 越少？ 存得合算 储蓄方式 利率教育储蓄整存整取零存整取理财产品 存 款 期 限 一年3
4、.25%3.0%2.85% 收益一般高于 银行同期存款 。 按不同的数额 和时间有不同 的利率。 三年5.0%4.25%2.90% 五年5.5%（六年）4.75%3.00% 存款特点 50元起存，最 高2万元。 存期固定，本 息一次性支取。 50元起存，多 存不限。 一般每月50元 起存，最低限 额为额为 5元。 数额较额较 大， 收益略高， 但有一定 风险风险 适宜对对象 适合4年级级 以上学生 适合有固定 余钱钱不用的 适合有固定小 额额余款的储户储户 适合有大额额余 钱钱，暂时暂时 不用 的 节余下来的零用钱可以做哪些 有意义的事情？ 今天是妈妈的生日，买束漂亮的鲜花送给她吧！ 实战活动
5、 任务：设计一周或一个月的零花钱分配计划 要求： 1.把25%的零花钱存起来。 2.买东西前，先列出想买的物品，再进行合 理程度评估（必要；可有可无；不需要） 3.挣零花钱不与个人成绩，例如考试得到一 个100，或者干家务等行为联系在一起。 2016零花钱怎样花设计方案 同学们，每次过春节你一定都收到长辈送给你的祝福零花钱，可是你是 否想过怎样合理地去用零花钱呢？记得从前报纸上登过好多学生因吃喝玩乐，不几 天就把零花钱用的所剩无几。今年，我要设计一个零花钱怎样花的方案，来合理地 用零花钱。 一、学习用具 逐渐成长的我们，学习用具也多了起来，我要从零花钱中拿出200元钱，自己 买学习用具。 二、
6、生日祝福 每次过生日，家人都会送一份礼物或一声祝福，我要从零花钱中拿出300元钱 送家人生日礼物：爷爷奶奶过生日时送他们一个蛋糕；爸爸妈妈过生日时送他们一 束鲜花；弟弟妹妹过生日时. 三、爱心捐款 小手拉大手，共创美好生活，我要从零花钱中拿出200元钱捐款，让灾区的人 们过得更加美好。 四、出外游玩 每次放假爸爸妈妈都带我去游玩。今年，我要从零花钱中拿出300元钱买门票 、吃喝等等，帮父母减轻负担。 五、存款 存款1000元，除了本金，还可以赚得利息。我已经连续存了三年了，今年，除 了存银行，我还要买没有风险、利息比银行多一些的债券基金，增长自己的理财经 验，还可以为以后上大学做学费使用，减轻
7、爸妈的负担。 我（ ）的零花钱计划 零花钱 总额挣零花钱 时间 安排 分配类型 金额 具体操作 25%用于理财 教育储蓄（ ）存储蓄罐（ ） 其他_ 想买的东西 （想想家里是不是已经有了，或自己是不是真的需要。最后打“”） 情感投资 献爱心（）表孝心（） 送情义（）其他（） n 作业 n1.走进银行，开通自己的教育储蓄帐户； n2.准备一个账本，记录这个星期或一月的 花销！ 零花钱花销记录本 日期收 入 （元） 来 源支出项目金额余额合理程度（ 打“”） 星期一 必要；可有 可无；不需要 星期二 必要；可有 可无；不需要 星期三 必要；可有 可无；不需要 星期四 必要；可有 可无；不需要 星期五 必要；可有 可无；不需要 星期六 必要；可有 可无；不需要 星期天 必要；可有 可无；不需要 消费统计 统计后的自 我感受： 3.推荐阅读 话题延续： 情感投资（爱心）小银行倡议 把筹集的钱用来策划用好零花钱社会服务系列活动 .END.
