虞城县某小学四年级数学上册八可能性第1课时不确定性课件北师大版1.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:6517485 上传时间:2023-07-18 格式:PPT 页数:50 大小:4.26MB
下载 相关 举报
虞城县某小学四年级数学上册八可能性第1课时不确定性课件北师大版1.ppt_第1页
第1页 / 共50页
虞城县某小学四年级数学上册八可能性第1课时不确定性课件北师大版1.ppt_第2页
第2页 / 共50页
虞城县某小学四年级数学上册八可能性第1课时不确定性课件北师大版1.ppt_第3页
第3页 / 共50页
虞城县某小学四年级数学上册八可能性第1课时不确定性课件北师大版1.ppt_第4页
第4页 / 共50页
虞城县某小学四年级数学上册八可能性第1课时不确定性课件北师大版1.ppt_第5页
第5页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述

1、第1课时 不确定性硬币落下后哪一面朝上呢硬币落下后哪一面朝上呢?今天我们来学习与今天我们来学习与可能性有关的知识。可能性有关的知识。探索新知探索新知第几次第几次12345678910我的我的猜测猜测我的我的结果结果与同桌轮流掷与同桌轮流掷10次硬币,先猜猜哪面朝上,再把次硬币,先猜猜哪面朝上,再把实际结果记录下来。说说你有什么发现。实际结果记录下来。说说你有什么发现。你有什么感受和发现呢你有什么感受和发现呢?可能是正面朝上,可能是正面朝上,也可能是反面朝上。也可能是反面朝上。我有时能猜对,我有时能猜对,有时猜不对。有时猜不对。这是为什么呢这是为什么呢?说说下面事情发生的情况。说说下面事情发生的

2、情况。看他们的穿着看他们的穿着应该是夏天。应该是夏天。夏季下雨是可能的,夏季下雨是可能的,所以明天所以明天可能可能会下雨。会下雨。说说下面事情发生的情况。说说下面事情发生的情况。中奖可能性小,中奖可能性小,可能可能没有中奖。没有中奖。也有也有可能可能中了一等奖或中了一等奖或者中奖了但不是一等奖。者中奖了但不是一等奖。说说下面事情发生的情况。说说下面事情发生的情况。红黄绿灯交替进行,红黄绿灯交替进行,都有都有可能可能遇到。遇到。所以发生的情所以发生的情况不能确定。况不能确定。像掷硬币这样像掷硬币这样,结果不能事先确定的事件结果不能事先确定的事件就是随机事件。就是随机事件。所举的三个例子有什么相似

3、之处所举的三个例子有什么相似之处?你能再举一个生活你能再举一个生活中类似的例子吗?中类似的例子吗?说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球?说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球?有几种可能?再连一连。有几种可能?再连一连。一种可能一种可能黄色黄色一种可能一种可能白色白色两种可能两种可能白或黄白或黄确定事件确定事件 在一定条件下在一定条件下,一些事件的结果是可以预知一些事件的结果是可以预知的的,具有确定性具有确定性;一些事件的结果是不可预知的一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性。确定事件用一定具有不确定性。确定事件用一定”,不可能不可能”来描述来描述,随机事件用可能随机事件用可能”来描述。来

4、描述。归 纳 小 结随堂练习随堂练习黄球或白球。黄球或白球。黄黄球球或白球。或白球。第第3课时课时 角的分类和画角角的分类和画角学习目标学习目标 1.使学生掌握角的分类使学生掌握角的分类,加深対锐加深対锐角、直角、钝角的认识角、直角、钝角的认识,认识平角和周认识平角和周角角,知道锐角、直角、钝角、平角、周知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系角的大小关系,会用量角器画出指定的会用量角器画出指定的度数的角。度数的角。学习目标学习目标 2使学生通过画、折、量等操作使学生通过画、折、量等操作活动活动,形成角和各种差别的角的表象形成角和各种差别的角的表象,初初步学会估计角的大小步学会估计角的大小,

5、发展空间观念。发展空间观念。新课导入新课导入同学们,你们还记得怎同学们,你们还记得怎么度量角的大小吗?么度量角的大小吗?1.将量角器的将量角器的中心和角的顶点重合中心和角的顶点重合。2.量角器的量角器的 0刻度线和角的一条边刻度线和角的一条边重合重合。3.从从 0开始数起开始数起,看角的另一条边看角的另一条边所対的刻度。所対的刻度。进入新课进入新课你知道直角是多少度吗?量一量。你知道直角是多少度吗?量一量。进入新课进入新课直角等于直角等于90。把两根硬纸条钉在一起把两根硬纸条钉在一起,使它们组成的角是直使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边角。旋转其中的一条边,直到角的两条边在一直到角的两条边

6、在一条直线上为止。条直线上为止。角的两边成一条直线时角的两边成一条直线时,这样的角叫平角。这样的角叫平角。平角平角180这个角等于这个角等于180。角的两边成一条直线时角的两边成一条直线时,这样的角叫平角。这样的角叫平角。平角平角180这时形成的角包这时形成的角包含了几个直角?含了几个直角?角的两边成一条直线时角的两边成一条直线时,这样的角叫平角。这样的角叫平角。平角平角180直角直角902锐角、钝角与直角、平角有什么关系锐角、钝角与直角、平角有什么关系?用活动角做出几个大小差别的锐角和钝用活动角做出几个大小差别的锐角和钝角角,先想一想先想一想,再量一量。再量一量。思思 考考你发现了什么?你发

7、现了什么?锐角比直角小锐角比直角小,锐角锐角小于小于90。钝角比直角大,比平角钝角比直角大,比平角小。钝角大于小。钝角大于90,小,小于于180。锐角、钝角与直角、平角的关系锐角、钝角与直角、平角的关系名称名称角角类别类别锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角图形图形特点特点小于小于90等于等于90大于大于90小于小于180等于等于180归归纳纳直角、平角和周角的大直角、平角和周角的大小有什么关系?小有什么关系?继续旋转平角的一条边继续旋转平角的一条边,直到与它的另直到与它的另一条边完全重合。一条边完全重合。一条射线绕它的端点旋转一周所形成一条射线绕它的端点旋转一周所形成的角叫作的角叫作周角周角。周

8、角周角360。1个周角个周角2个平角个平角4个直角个直角认识了这么多角,认识了这么多角,那角是怎么画的那角是怎么画的呢?呢?新课推进新课推进用量角器画一个用量角器画一个50的角。的角。50你能说说画角的步你能说说画角的步骤和注意事项吗?骤和注意事项吗?501.先画一条射线先画一条射线,这这是角的一条边。是角的一条边。2.量角器的中心和射量角器的中心和射线的端点重合线的端点重合,0刻刻度线和射线重合。度线和射线重合。画角的步骤和本画角的步骤和本卷须知卷须知:503.从从0起找到要画的起找到要画的度数度数,作出标记作出标记,画出画出另一条边。另一条边。4.在所画的角中标出角在所画的角中标出角的符号

9、的符号,并标明度数。并标明度数。画角的步骤和本画角的步骤和本卷须知卷须知:试一试试一试:你能试着自己画一个角吗你能试着自己画一个角吗?1.右图中的角各是什么角右图中的角各是什么角?生活中还能找到生活中还能找到这样的角吗这样的角吗?平角平角周角周角1.笔算除法笔算除法1知识回顾知识回顾算一算算一算6020=3 81090=9 35050=748080=6 14070=2 63090=71老虎出生几月后开始随母虎外出老虎出生几月后开始随母虎外出?每月按每月按30天计算。天计算。如何列式结算上述问题如何列式结算上述问题?18030=月月6每月按每月按30天计算。天计算。答答:老虎出生老虎出生 月后开

10、始随母虎外出。月后开始随母虎外出。62老虎出生几个月后开始独立生活老虎出生几个月后开始独立生活?每月按每月按30天计算。天计算。72030=月月除数是两位数除数是两位数,先先看被除数的前两位。看被除数的前两位。7 2 030?被除数前两位被除数前两位72”表表示示72个个10”,其中有其中有2个个30,在十位上商在十位上商2。7 2 0302 6 01 2 01 2 0 0答答:老虎出生老虎出生 月后开始独立生活。月后开始独立生活。72030=月月24244想一想想一想:归纳几百几十数除以整十数的笔算方式。归纳几百几十数除以整十数的笔算方式。1先用除数去除被除数的前两位先用除数去除被除数的前两

11、位;2除到被除数的哪一位除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商就在那一位上面写商;3每次除得的余数要比除数小。每次除得的余数要比除数小。课堂活动课堂活动议一议议一议,算一算算一算完成以下竖式完成以下竖式1 5 030 51 5 0 04 8 0202 44 0 8 0 8 0 08 5 0501 75 03 5 03 5 0 06 4 0401 64 02 4 02 4 0 0巩固练习巩固练习1.算一算。算一算。42030 69030 84060 720604 2 0301 43 01 2 01 2 0 0=14=236 9 0302 36 0 9 0 9 0 08 4 0601 46 02 4 0 2 4 0 0=14=127 2 0601 26 01 2 0 1 2 0 02.常见农作物在西南地区的播种时间及常见农作物在西南地区的播种时间及生长期如下表生长期如下表:1红薯的生长期大约是几个月红薯的生长期大约是几个月?18030=6月月答答:红薯的生长期大约是红薯的生长期大约是6个月。个月。2小麦的生长期是萝卜的几倍小麦的生长期是萝卜的几倍?21070=3倍倍答答:小麦的生长期是萝卜的小麦的生长期是萝卜的3倍。倍。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 北师大版(2024) > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(虞城县某小学四年级数学上册八可能性第1课时不确定性课件北师大版1.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|