1、汉汉 语语 拼拼 音音语语文文园园地地读一读，把音节读准。读一读，把音节读准。ynyunynynjinjunzunzhunchnchunchun 点拨：点拨：这五组音节字母形状上很相近，每组音节的声调都是相同的。其中，两拼音节有：yn、chn。三拼音节有：jin、jun、zun、zhun、chun、chun。整体认读音节有：yun、yn、yn。读准字音，读准声调。用用 拼拼 音音比一比，读一读。比一比，读一读。ie ei：xi z d li d lidi bi ziiu ui：h shuchu q qi du xu rn di shu jun 点拨：点拨：复韵母ie和ei、iu和ui都是由两个
2、相同的拼音字母组成的，但它们的前后位置正好相反，读音也不相同。拼读由这两组复韵母组成的音节时，注意区别字形与读音的不同。秋游的时候，你想带什么秋游的时候，你想带什么?mo zi shu h pn utio q min boshu ci bbn gn y sn wn yun jn 点拨：点拨：先拼一拼，弄清物品的名称，再想一想，如果要去秋游，自己将要带哪些物品，把挑选出来的“物品”涂上颜色。读一读，记一记，再说一说你的名字里读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母。有哪些声母和韵母。b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c sy w o ei u i
3、ei ui o ou iuie e ern en in un nn en in onzhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yunyin yun yin 点拨：点拨：拼读自己的名字，然后说出名字里的声母和韵母。如：李小刚(l xio n)里面的声母有l、x、，韵母有i、o、n。读一读，说一说。读一读，说一说。点拨：点拨：我们用“车”来组词语，能增加词(c)汇(hu)量，培养语感，加深对“车”的含义的理解。口头扩词练习是一个学习生字的很不错的方法。字词句运用字词句运用拼一拼，写一写。拼一拼，写一写。参考答案：参考答案：口日目田 点拨：点拨：ku和m是两拼音节，t
4、in是三拼音节，r是整体认读音节。上面词语中4个音节对应的4个汉字分别是“口、日、目、田”，这4个字具有相同的笔画，第一笔(竖)和第二笔(横折)都是一样的。“日、目、田”这3个字的书写规则是相同的先写里头再封口。按书写要求在田字格里书写，才能把字写漂亮。1.1.朗读指导朗读指导 跟着老师或家长一起读儿歌小鸟念书。读时需要注意轻声的有men(们)、zhe(着)、de(的、地)、m(吗)、le(了)、l(啦)，这些字多为助词，要读得轻短些。“稀稀沙沙、叽叽喳喳”是象声词，也是叠词，要读出和谐(xi)美和节奏美。整篇短文妙趣横生，充满了童真童趣，要读出孩子们的天真，小鸟的可爱。和大人一起读和大人一起读2.2.词语积累词语积累 念书：念书：读书。淅淅：淅淅：拟声词。形容轻微的风、雨、雪等的声音。叽叽喳喳：叽叽喳喳：拟声词，形容杂乱细碎的声音。仔细：仔细：细心。3.3.主要内容主要内容 “小鸟念书”这一题目运用了拟人的手法，把小鸟比作小学生，把鸟叫声比作念书声。孩子们的世界就是童话的世界风儿会教书，鸟儿会学习。多有意思！
