1、口语交际：做手工口语交际：做手工胡长保教育集团胡长保教育集团 夏凤夏凤第一关：看一看第一关：看一看不倒翁不倒翁小提示：小提示：听听老师是怎么听听老师是怎么讲的？看看老师是怎讲的？看看老师是怎么做的？么做的？龙龙小小可可制作不倒翁制作不倒翁指导表述一指导表述一 我的小制作是不倒翁。我的小制作是不倒翁。作品的名字作品的名字l 老师是从哪些方面介绍作品的老师是从哪些方面介绍作品的?指导表述二指导表述二 它需要的材料有橡皮泥、双面胶、蛋它需要的材料有橡皮泥、双面胶、蛋壳、剪刀、卡纸、彩笔、圆规等。壳、剪刀、卡纸、彩笔、圆规等。作品的材料、作品的材料、工具工具l 老师是从哪些方面介绍作品的老师是从哪些方
2、面介绍作品的?我是这样做的我是这样做的:先在卡纸上用圆规画出一先在卡纸上用圆规画出一个扇形，再用剪刀将扇形裁剪下来，并卷成个扇形，再用剪刀将扇形裁剪下来，并卷成圆锥形，然后在扇形的一边粘贴好双面胶，圆锥形，然后在扇形的一边粘贴好双面胶，将圆锥固定住。接着，将块橡皮泥放入蛋壳将圆锥固定住。接着，将块橡皮泥放入蛋壳中，把做好的圆锥和蛋壳连接好，最后再画中，把做好的圆锥和蛋壳连接好，最后再画上脸蛋。上脸蛋。指导表述三指导表述三制作步骤制作步骤先先再再接着接着最最后后然后然后表示顺序的连接词：表示顺序的连接词：先先再再然后然后接着接着最后最后第一步第一步第二步第二步首先首先其次其次第二关：试一试第二关
3、：试一试 同学们好，我向大家介绍的手工是同学们好，我向大家介绍的手工是 。它漂亮吗？。它漂亮吗？快来听听我的介绍吧！快来听听我的介绍吧！首先，我们需要准备以下材料和工具：首先，我们需要准备以下材料和工具：接着我们开始制作啦！接着我们开始制作啦！先先 再再 然后然后 接着接着 最后最后 就做好啦！就做好啦！作品名称作品名称准备工具和材料准备工具和材料制作步骤制作步骤学以致用：学以致用：第三关：比一比第三关：比一比1、态度自然大方，声音响亮。、态度自然大方，声音响亮。2、作品名称有创意。、作品名称有创意。3、材料准备齐全。、材料准备齐全。4、制作过程清楚、用词准确。、制作过程清楚、用词准确。人有两件宝，双手和大脑。人有两件宝，双手和大脑。双手能做工，大脑会思考。双手能做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，空想做不到。用脑不用手，空想做不到。用手又用脑，才会有创造。用手又用脑，才会有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。课后找找作品的小主人，听听他们课后找找作品的小主人，听听他们是怎么做这件小手工的。你能根据他们是怎么做这件小手工的。你能根据他们的介绍也能做一件小手工吗？的介绍也能做一件小手工吗？课后作业课后作业
