1、 一、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）一、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标） 1、使学生认识各科老师。 2、表达自己对老师的喜爱。 3、和老师一起做游戏。 二、教学重点、难点二、教学重点、难点 重点：表达自己对老师的爱。 难点：表达自己对老师的爱和老师一起做游戏。 三、教学准备三、教学准备 挂图 课件 四、过程揭示四、过程揭示 （一）暖心坊 1、猜谜语，导入主题 2、同学们你们每天都来学校学习知识，你在学校遇到困 难，应该去找谁呢？ 谁能说一说他们是什么学科老师？他们分别叫什么名 字？ （二）育心场 活动一：小小交流会 1、说一说 说出你最喜欢这位老师的理由。 我最喜欢 老师，因
2、为他/她 学生活动学生活动 老师 老师 看图说出各学科老师 和他们的姓名 学生：自由发言 小组讨论自己喜欢老 师的原因 2、展示老师拄拐上课的图片，并描述老师的事迹。 3、观看张丽莉和袁文婷老师献出生命救学生的视频，让 学生在视频中感受老师对学生的爱，甚至可以付出生命 爱学生。 （三）角色扮演，情景园 1、体验老师的工作：每位同学一张纸，纸上有 1 至 150 的数字，请在每个数字下打一个勾，如果觉得累，随时 可以停下来。 2、情景剧： 护士老师 活动二：我们在行动 （四）成长苑 1、老师每天如此的辛苦，你应该怎么做呢？ 读儿歌老师请喝一杯水 2、如何成为老师的小帮手？ 3、如何尊重老师的劳动
3、？ 4、哪些是对老师有礼貌的行为？唱儿歌 （五）知识拓展 1、观看程门立雪的故事，让学生体会尊师的道理 2、国家和人们为了表达对老师的尊敬，专门给教师定了 一个节日，你们知道是哪天吗？ 老师：对，教师节是每年的 9 月 10 日，这一天有好多的 同学，以各种形式表达对老师的谢意，我们打算怎么做 呢？ 【体现 出老师爱学 生，为引出本课主题 做铺垫】 学生亲自感受和观察 老师的工作，让学生 切身体会老师的辛苦 和老师对学生的爱。 带着对老师的爱朗读 儿歌 根据学校生活实例， 学生自由发言 唱儿歌 观看视频，领悟其中 的道理 学生自由发言 学生： 六、板书设计六、板书设计 我爱老师 老师辛苦 喝一杯水 关心老师 小帮手 劳动 尊重老师 有礼貌
