1、 综合实践活动学科四年级（1）班 聚焦母校聚焦母校成果汇报课成果汇报课教学设计教学设计 【教学内容】【教学内容】四年级聚焦母校聚焦母校成果汇报课 【教学目标】【教学目标】 1、学生能从母校足迹、校园文化及规模、设施、美的校园、荣誉、校友等方面多角度， 多渠道地聚焦母校，在活动中锻炼实践能力。 2、通过小组实践活动，培养学生能用比较流畅的语言、文字、音乐、相片、PPT、画画、 视频等进行汇报的能力，培养学生能用恰当的方式进行汇报交流。 3、在活动中通过他评，培养学生相互欣赏的意识和实事求是的精神，能认真地作出比较 准确的评价，通过学生的反思，帮助学生正确认识自我，建立自信，促进自我的发展，提高反
2、 思意识。 4、通过活动，能多角度地对母校有一定的了解，激发学生热爱母校、以母校为荣以及勤 学向上、为校争光的情感。 【教学重点】【教学重点】能用比较流畅的语言、恰当的方式进行汇报交流，并进行自我评价、反思。 【教学难点】【教学难点】用比较流畅的语言进行汇报交流；能根据他人的汇报和发言作出较准确的评价， 提高反思意识。 【教学准备】【教学准备】 1、各展示小组学生把调查到的母校各方面相关的资料收集、筛选、整理、归纳后，填写 调查表，根据各自的活动成果做好汇报交流准备，制作 ppt 等。 2、汇报活动成果形式： 成果汇报展示： PPT 等 课时：1 课时 【教学过程】【教学过程】 一、情景导入，
3、回顾与分享活动，激发兴趣。 1、导入：同学们，大家在母校横江小学读书已有四年，可是大家很想深入了解母校 的很多方面，因为我们的母校人文文化资源积淀深厚，也引起了很多人的关注。于是，前段时 间我们一起确立、开展了以聚焦母校为研究课题的综合实践活动来表达对母校的爱，历时 一个多月。 板书课题： 综合实践活动课 聚焦母校 2、回顾前阶段各小组探究的小主题和活动情况，播放部分活动照片。 3、看完了这些照片，大家有什么想说的？ 4、这节课是各小组的成果汇报课。板书：成果汇报课 二、明确成果汇报展示、倾听的要求及评价的要求。 1、师：汇报、倾听求及评价时要注意什么呢?学生发言。 2、根据学生的回答相机板书
4、要求。 3、小结。 4、接下来是同学们的成果汇报展示时间， 请问同学们你们准备好了吗？哪个小组先来？ 三、汇报分享，互动评价。 （一）示范小组汇报：母校足迹 1、介绍组名、组长。 2、介绍小组开展探究活动的全过程： （1）组长汇报小组探究活动主题是（课件出示） ：母校足迹 （2）回顾小组的活动过程。 （3）汇报展示的内容是： 母校的旧牌坊和新牌坊 缅怀先贤母校创建人黄詠雩 图书馆 写给南海区文物保护部门的一封信 小册子 3、ppt 介绍学校的旧牌坊和新牌坊，配文字、图片。 4、ppt 缅怀先贤母校创建人黄詠雩的故事和画，配文字、图片。 5、汇报黄詠雩的诗歌，配文字、图画。 6、ppt 介绍新、
5、旧图书馆，配文字、图片。 7、写给南海区文物保护部门的一封信 8、汇报母校足迹小册子，配以小组诗朗诵 （二）互动评价，进行反思。 过渡。 1、其他小组对该组同学的汇报进行评价。 2、教师作点评。 3、教师引导。 4、引导汇报小组进行活动反思。 （预设） 5、小结。 过渡：现在同学们想继续汇报，还是想再讨论一下应该怎样汇报才更好呢？（根据学生回 答来进行下一个环节。 ） (三）讨论交流，自我修订。 1、已汇报小组进行修订。 2、其余各个小组也进行修订。 （请其他小组参照这小组的汇报、反思，及根据评价标准在 小组内进行交流、讨论、调整。 ） 3、教师巡视，聆听，作相关指导。 4、小结。 （四）再选
6、小组汇报：母校荣誉 过渡。 1、介绍小组名、组长。 2、汇报小组开展探究活动主题是（课件出示） ：母校荣誉 汇报的内容是： 母校的荣誉 散文诗 3、PPT 汇报母校的荣誉，配文字、图片。 4、PPT 汇报师生参加各项比赛的获奖照片和奖状、奖杯等，配文字、图片。 5、PPT 展示母校成功承担了大沥镇盐步三中共同体的文艺展演，配文字、图片。 。 6、小组活动后表决心，请听散文诗为学校添光彩 ，配文字、图片。 。 （五）互动评价，进行反思。 过渡：感谢你们的汇报，请回座位。你们让我们知道了母校的荣誉。你们想知道其他同学对你 们的汇报有什么看法吗？那就问一问吧。 1、其他小组对该小组进行评价。 （老师对积极评价的学生奖励奖章和达到要求后奖一个作业 本。 ） 2、教师作点评。 3、反思：对于他们探究活动的过程或汇报的展示上，同学们还有什么想了解的吗？（预设） 4、小结。 四、总结活动，提出任务。四、总结活动，提出任务。 【板书设计】【板书设计】综合实践活动课 聚焦母校 成果汇报课 主题 研究方法 积极参与 仪态大方 母校足迹 实地调查 上网查找资料 要求 声音响亮 形式多样 母校荣誉
