1、八年级上册道德与法治期末总复习 第一课 丰富的社会生活 一.我与社会 1.几种主要的社会关系：血缘关系 地缘关系 业缘关系 P5 二.在社会中成长 1.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。P8 2.为什么要养成亲社会行为？（意义） P8 青少年处于走向社会的关键时 期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会， 了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 有利于我们养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获 得他人和社会的接纳与认可。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程， 也是在实践中发展和成就自己的 过程。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能
2、实现自己 的人生 价值。 3.如何养成亲社会行为？P8 A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 B.我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 C.在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 第二课 网络生活新空间 一.网络改变世界 1.网络的利（作用）：P10 （1）网络丰富日常生活 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生 活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2.（1）网
3、络谣言有什么危害？ P14 造成社会信任危机，败坏社会风气； 污染网络环境，损害国家形象； 容易蒙蔽民众，扰乱社会秩序。 （2）怎样防范网络谣言？P14 国家：完善 相关法律法规，加大惩处力度； 网站：严把关口，不给网络谣言提供传播渠 道； 网民：要守法自律，文明上网，不造谣、不传谣。 （3）如何辨别网络谣言？P18 注意信息出处。关注官方信息。对信息进 行多方验证。辨识信息内容。 向他人求助。 1 3.网络的弊（危害）： P14 网络信息良莠不齐。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。 4.如何预防网络诈 骗？P15 提高警惕，不轻信网络； 不在网络上随 意透露个人信息；
4、 增强辨别是非的能力， 提高自我保护意识。 二.合理利用网络 1.如何理性参与网络生活？P17 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 恪守道德、遵守法律是网 络生活的基本准则。 2.如何传播网络正能量？P19 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献 策。 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网 络媒 介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正 能量， 高扬主旋律。 3.如何合理利用网络？P20 理性参与网络生
5、活 传播网络正能量 第三课 社会生活离不开规则 一.维护秩序 1.社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。P23 2.社会秩序的作用：P23 社会正常运行需要秩序。 社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.社会规则的作用：P25 社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则是人们享有自由的保障。P28 二.遵守规则 1.自由与规则的关系？ P27 社会规则划定了自由的边界。 社会规则是人们享有自由的保障。 2.如何自觉遵守规则？P28 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3.如何维护规则
6、？P30 要从自己做起，自觉遵守规则； 要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4.劝导的技巧：有“礼” 有“理” 有“节” P30 5. 如何积极改进规则？P31 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识， 积极为新规则的形成建言献策。 2 第四课 社会生活讲道德 一.尊重他人 1.什么是尊重？ 尊重即尊敬、重视。P32 2.为什么要尊重他人？P32 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生 活和谐融洽。 3.如何尊重他人？P34 积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位 思考。学会欣赏他
7、人。 二.以礼待人 1.礼体现一个人的哪些品质？礼主要表现在哪些方面？P37 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2.文明有礼的作用（重要性）？P37 文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人） 文明有礼促进社会和谐。 （社会） 文明有礼体现国家形象。 （国家） 3.如何做文明有礼的人？P39 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.参加社交活动应注意的几点：P40 容貌整洁； 服装整洁、美观、大方；举止规范 三.诚实守信 1.诚
8、信是什么？P41 诚信就是诚实、守信用。 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一 个价值准则，是一种道德规范 和品质，是中华民族的传统美德。 （道德） 诚信也是一项民法原则。 （法 律） 2.诚信的作用（重要性）？P42 诚信是一个人安身立命之本。（个人） 诚信是企业的无形资产。（企业） 诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家） 3.如何践行诚信？P43 树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚 信记录。 第五课 做守法的公民 一.法不可违 1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。P46 2.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。P48 民事违法行为 3.违法行
9、为的种类： 行政违法行为 一般违法行为 刑事违法行为 犯罪行为 3 4.我们该如何遵章守法？P51 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 我们要增强守法观念，严格遵守治安管理的法律法规。 我们既要维护自 己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 二.预防犯罪 1.犯罪的含义？基本特征？P53 含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 三个基本特征： A.严重社会危害性（最本质特征） B.刑事违法性（法律标志） C.应受刑罚处罚性（必然法律后果） 2.刑罚的含义？种类？P54 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判 机关依法对犯罪分
10、子适用的 最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：主刑和附加刑 3.怎样预防犯罪（如何加强自我防范）？（也可用作答“启发”类题目）P55 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵守法律，防患于未然。 三.善用法律 1.法律服务机构：P58 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 2.诉讼的含义？重要性？类型？P59 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权 益的最后屏障。 类型
11、：民事诉讼、行政诉讼（“民告官”）、刑事诉讼 3.如何维护自身的合法权益（法律途径）？P59 A.我们可以通过法律服务机构 来维护合法权益。 B.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 C.向人民法院提起诉讼。 4.维权的途径:（多种途径） P57 与当事人协商解决； 向有关部门反映； 向新闻媒体反映； 向人民法院提起诉讼。 5.同违法犯罪作斗争的常见方法：P61 及时拨打 110 报警电话或争取其 他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 有关守法的标语：守法朝朝乐，违法日日愁； 思想自由，行动守法； 以守法
12、为荣，以违法为耻。P62 4 第六课 责任与角色同在 一.我对谁负责 谁对我负责 1.责任的含义？来源？P65 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来 源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.我们应该怎样认识角色?P66 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的 角色。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角 色行为。 3.承担责任的意义：（为什么承担责任？）P66 A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得 其所而又和谐相处的社会。P66 B.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生 活。P6
13、9 4.我们该如何承担责任？P69 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负 责的快乐和幸福。 作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。P67 二.做负责任的人 1.不言代价与回报 P71 （1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为 做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如 良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 2.如何做负责任的人？P73 A.不言代价与回报的承担社会责任； B.选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任； C.主动承担不
14、可推卸的责任；（72 页） D.努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 （73 页） 第七课 积极奉献社会 一.关爱他人 1.什么是关爱？ 关爱，就是关心爱护。P75 2.关爱的作用（意义）：P76 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（社会） 关爱他人，收获幸福。 （个人） 3.如何关爱他人？P78 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。 关爱他人，要讲究策略。 二.服务社会 1.服务社会的意义（作用）：P80 服务社会体现人生价值。 服务社会能够促进我们全面发展。 2.如何服务和奉献社会？P82 服
15、务和奉献社会，需要我们积 极参与社会公益活动。 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 5 第八课 国家利益至上 一.国家好 大家才会好 1.国家利益的含义： 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括 人口、领土、主权和政权等。P87 2.国家利益的内容： 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政 治利益、经济利益、文化利益等。P88 3.国家的核心利益包括哪些？ 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和 社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。P88 4.国家利益与人民利益的关系？P89 国家利益反映广大人民的
16、共同需求，是人民利益的集中表现。 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 二.坚持国家利益至上 1.如何坚持国家利益至上？P91 我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。 我们要树立和增强危机意识和防范意识。 我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 2.如何捍卫国家利益？（如何处理个人利益与国家利益的关系？）P93 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利 益放在第一位
17、。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自 己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益 的行为作斗争。 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第九课 树立总体国家安全观 一.认识总体国家安全观 1.为什么要维护国家安全？P97 国家安全与我们息息相关 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家安全是人民幸福安康的前提。 2.如何坚持总体国家安全观？P98 以 人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、 社 会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 （总体国家安全
18、观的内涵） 面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土 安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题， 又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。 6 二.维护国家安全 1.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？9101 可以为维护国家安全工作提供便利和协助， 可以为维护国家安全积极建言 献策； 可以检举、制止危害国家安全的行为， 也可以监督和维护国家安全工作的开展。 2.怎样履行维护国家安全的法律义 务?P101 我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增 强维护国 家安全的法治意识。 每个公民都应严格遵
19、守有关国家安全的法律规 定，积极履行维护国家安全的法 定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为 维护国家安全贡献自己的力量。 3.如何维护国家安全？P102 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。我们 要增强国家安全意识，树立国家 安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 维护国家安全，人人可为。 履行维护国家安全的法律义务。 第十课 建设美好祖国 一.关心国家发展 1.祖国取得伟大成就的体现：P104 我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； 民主法治 建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； 科技创新成就斐然
20、； 一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高； 国防和 军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 2.要正视发展中面临的问题:P106 人均国内生产总值的世界排名还不高； 发展不平 衡、不协调、不可持续发展的问题仍然突出； 居民收入差距依然较大； 部分群众生活面临一些困 难。 3.国家为了解决发展中的问题采取了哪些措施？P106 加快推进生态文明建设； 重 视并大力解决食品安全问题； 实施“两免一补”政策； 实 施“新农合”医疗保险制度。 7 二.天下兴亡 匹夫有责 1.劳动的重要意义（作用）：P107 劳动是财
21、富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动 铸就的。 千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 我们国家所取得的每一项成 就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性 劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2.从事不同劳动的人为 什么都值得尊敬和学习？P108 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都 在为国家和社会发展作出贡献。 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学 习。 3.如何创造美好的未来？（如何实现中国梦？）P109 需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每人在各自岗位上付出更多辛勤和汗 水。 发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。 4.青少年如何用实干创造未来？P110 少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力 棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执 着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放 出绚丽的光彩。 8
