1、听了这首歌，大家有什么感受听了这首歌，大家有什么感受? 快乐你我他快乐你我他 请一位同学讲一段笑话，让大家感受其中的乐趣请一位同学讲一段笑话，让大家感受其中的乐趣。 1、感受快乐、感受快乐 2、说快乐、写快乐、说快乐、写快乐 (1)请同学们在纸上写下请同学们在纸上写下一件乐于助人一件乐于助人的的 事事。 。 (2)以小组为单位，把刚才写下来的快乐以小组为单位，把刚才写下来的快乐 在小组内进行交流。在小组内进行交流。 (3)一分钟演讲“令人快乐的一刻”。一分钟演讲“令人快乐的一刻”。把你把你 写的事写的事以演讲的形式以演讲的形式告诉全班同学告诉全班同学。 想一想：想一想： 当你在向同学诉说当你在
2、向同学诉说乐于助人乐于助人的的事事时候时候(或在听或在听 别人说有关助人为乐的事的时候别人说有关助人为乐的事的时候)，心里有什么感，心里有什么感 受受?(体验快乐体验快乐) 主题活动二：主题活动二：爱心大转盘爱心大转盘 1、小组讨论小组讨论、交流交流你可以帮助别人你可以帮助别人(家人、老家人、老 师、同学、朋友等）做什么师、同学、朋友等）做什么? 2、 各组组长将写好的“各组组长将写好的“爱心爱心”贴贴在在纸纸转盘上，做成转盘上，做成 一个一个爱心爱心大转盘大转盘。 3、分享快乐、分享快乐: 转动转动爱心爱心大转盘，让我们大转盘，让我们 一起分享一起分享爱的快乐爱的快乐。 总结：总结： 爱心爱心大转盘，转出你的大转盘，转出你的爱心爱心， 我的我的爱心爱心，他的，他的爱心爱心，我们共同的，我们共同的 爱心爱心。同学们都大方地献出了自己。同学们都大方地献出了自己 “帮助别人，我快乐的秘诀”“帮助别人，我快乐的秘诀”，老，老 师相信大家会永远快乐师相信大家会永远快乐。 因为因为赠人玫瑰，手留余香。赠人玫瑰，手留余香。 谢谢观看！谢谢观看！
