1、 合作快乐合作快乐多多 活动目标活动目标 1 1、了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,、了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感, 增强合作意识。增强合作意识。 2 2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。 活动准备活动准备 1 1、请同学们每人准备一张折纸。、请同学们每人准备一张折纸。 2 2、老师准备,三个和尚的歌,录音机,童谣。、老师准备,三个和尚的歌,录音机,童谣。 活动时间活动时间 一课时。一课时。 活动指导和过程活动指导和过程 一、一、 导入:(让学生在轻松的情景中活动)导入:(让学生在轻松的情景中
2、活动) 二、初步了解合作:听歌导入:二、初步了解合作:听歌导入: 师:同学们,让我们先来欣赏一首歌:三个和尚。师:同学们,让我们先来欣赏一首歌:三个和尚。 师: 这首歌给我们留下了无尽的思考: 为什么人多了, 反而没水喝了呢?师: 这首歌给我们留下了无尽的思考: 为什么人多了, 反而没水喝了呢? 同学们有什么想法呢?同学们有什么想法呢? 师:那他们三个人怎样做才能有师:那他们三个人怎样做才能有水喝呢?请大家帮帮他们出出主意吧水喝呢?请大家帮帮他们出出主意吧! ! 学生畅谈。学生畅谈。 师:是啊,合作是非常重要的,三个和尚只有合作才能喝到水,也只有师:是啊,合作是非常重要的,三个和尚只有合作才能
3、喝到水,也只有 懂得合作的人,才能做到人多力量大。懂得合作的人,才能做到人多力量大。 请大家再来看三只蚂蚁的童谣:(出示)请大家再来看三只蚂蚁的童谣:(出示) 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米,身体摇来一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米,身体摇来 又晃去。三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。又晃去。三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。 1 1、老师:三只蚂蚁能、老师:三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里轻轻抬着进洞里”,这是为什么吗?,这是为什么吗? 2 2、学生谈。、学生谈。 3 3、感悟:那是他们团结合作的结果。、感悟:那是他们团结合作的结果。 今天我们学习的主题就是团结合作真快乐
4、。板书课题今天我们学习的主题就是团结合作真快乐。板书课题. . 使学生明白合作的重要,引出下面的问题使学生明白合作的重要,引出下面的问题 4 4、讨论:在生活中、讨论:在生活中,你发现哪些需要合作的活动或事情?,你发现哪些需要合作的活动或事情? (打篮球、踢足球、拔河、合唱、交响乐、做值日等等)(打篮球、踢足球、拔河、合唱、交响乐、做值日等等) 5 5、老师小结:大家说的很好,在这些活动中,只有合作一致才能取得、老师小结:大家说的很好,在这些活动中,只有合作一致才能取得 成功。下面我们来做一个游戏,体会合作的滋味,团结协作的乐趣。成功。下面我们来做一个游戏,体会合作的滋味,团结协作的乐趣。 三
5、、尝试合作。(播放轻快的音乐)三、尝试合作。(播放轻快的音乐) 让学生尝试不弯曲手臂就可以吃到饭。让学生尝试不弯曲手臂就可以吃到饭。 老师:现在假设我们的手臂都是木头做的,是直的,不能弯曲。我给每老师:现在假设我们的手臂都是木头做的,是直的,不能弯曲。我给每 人发一盒饭,你怎样才能将饭吃到嘴里。可以同桌,也可以前后桌的同人发一盒饭,你怎样才能将饭吃到嘴里。可以同桌,也可以前后桌的同 学互相商量讨论。学互相商量讨论。 1 1、学生尝试。、学生尝试。 2 2、交流方法和体会。、交流方法和体会。 3 3、小结:刚才有的同学无法将饭吃到嘴里,这就是忽略、小结:刚才有的同学无法将饭吃到嘴里,这就是忽略了
6、合作。有的了合作。有的 同学很快就把饭吃到了,这是他懂得了合作。通过这次尝试,大家知道同学很快就把饭吃到了,这是他懂得了合作。通过这次尝试,大家知道 了合作在生活中是很重要的,体会到了合作的滋味,团结协作的乐趣。了合作在生活中是很重要的,体会到了合作的滋味,团结协作的乐趣。 下面我们再来做一个游戏:折纸。下面我们再来做一个游戏:折纸。 四、感悟合作的方法与快乐。四、感悟合作的方法与快乐。 老师提出游戏要求:请同桌拿出一张折纸。要求一人用左手,一人用右老师提出游戏要求:请同桌拿出一张折纸。要求一人用左手,一人用右 手合作折一样东西,看哪个同桌折得又快又好。手合作折一样东西,看哪个同桌折得又快又好
7、。 1 1、 学生折纸。学生折纸。 2 2、 请大家谈一下感受。请大家谈一下感受。 3 3、 师生共同小结:师生共同小结: 1 1 合作双方要互相信任;合作双方要互相信任; 2 2 要及时进行沟通要及时进行沟通 3 3 共同协商行动的方向共同协商行动的方向 4 4 行动中要齐心协力行动中要齐心协力 这样我们才能从合作中体会到成功的喜悦。 希望同学们在以后这样我们才能从合作中体会到成功的喜悦。 希望同学们在以后的的 学习和生活中,团结合作,用我们共同的智慧去战胜困难。学习和生活中,团结合作,用我们共同的智慧去战胜困难。 五、课外拓展:五、课外拓展: 收集有关合作的名言、成语、谚语。收集有关合作的名言、成语、谚语。 板书:板书: 团结合作真快乐团结合作真快乐 互相信任互相信任 合作双方合作双方 及时沟通及时沟通 共同协商共同协商 齐心协力齐心协力