部编四年级语文上册 第五单元 16 麻雀(第一课时).pptx

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1、 鸽子鸽子 喜鹊喜鹊 翠鸟翠鸟 鹦鹉鹦鹉 生活中,你常见到哪些 鸟?都在哪里见过它们?它 们给你留下了怎样的印象? 今天我们要学习一篇新课文, 与麻雀有关,一起去看看吧。 第一课时 16 麻雀 麻雀,鸟类,头圆,尾短,嘴呈圆锥状, 翅膀短小,不能远飞,善于跳跃,啄食谷粒 和昆虫。有的地区叫家雀儿(ji qior)。 自由朗读课文,读准 字音,读通课文。 初读课文,一起识字初读课文,一起识字 下面这些容易读错的字音,你能读正确吗?下面这些容易读错的字音,你能读正确吗? 嗅嗅到到 庞庞大大 拯拯救救 无可无可奈奈何何 xixi pngpng zhngzhng nini 后鼻音后鼻音 嘶嘶哑哑 s

2、s 前鼻音前鼻音 平舌音平舌音 学认字学认字 挓挲: 在文中是张开、伸开的意思。 zh sh 词语解释词语解释 解决完字词后,请同学解决完字词后,请同学 们默读们默读课文课文,思考:这篇课,思考:这篇课 文写了谁和谁之间发生的事?文写了谁和谁之间发生的事? (课后第一题)(课后第一题) 整体感知整体感知 老麻雀 拯救 逼退 小麻雀 猎狗 攻击 在示意图中标注故事的起因、经过和结果吧!在示意图中标注故事的起因、经过和结果吧! (经过) (结果) (起因) 根据示意图来梳理课文结构吧!根据示意图来梳理课文结构吧! 事情的起因:猎狗攻击小麻雀。 事情的经过:老麻雀奋不顾身保护小麻雀。 事情的结果:猎

3、狗被老麻雀的勇气震撼而后退。 借助人(事)物与情节关系图,理清老麻 雀、小麻雀、猎狗之间发生的事,说说课文围 绕麻雀写了一件什么事。 这篇课文围绕麻雀描写了 “我”在打猎回来的路上,亲 眼看到大猎狗想吃掉小麻雀, 老麻雀在大猎狗面前奋不顾身 地保护小麻雀的事情。 庞庞 pngpng 嗅嗅 xixi 齿齿 chch 躯躯 qq 本课的最后,我们一起来学习会写字吧! 先来读读先来读读 下面几个字吧!下面几个字吧! 学写字学写字 png 重难点字书写指导重难点字书写指导 xi 庞 嗅 不要不要漏掉漏掉 最后最后一点一点 q 躯 yu 幼 “身”字作 偏旁时要变窄, 撇画不出头。 第一个撇折较 平,第

4、二个撇折向 右上倾斜。 识字游戏识字游戏 我要保护孩子我要保护孩子 嗅到嗅到 无可奈何无可奈何 庞大庞大 嘶哑嘶哑 拯救拯救 身躯身躯 xixi dodo nionio chocho pngpng dd yy chch ( ) ( ) ( ) ( ) ww kk nini hh ( ) 嗅嗅 到到 鸟鸟 巢巢 牙牙 齿齿 无无 可可 奈奈 何何 庞庞 大大 l ngl ng zhzh ( ) 愣愣 住住 一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 课堂演练课堂演练 二、连一连。二、连一连。 nini zhngzhng pngpng xixi s s yy chch l ngl ng 嗅嗅 奈奈 拯拯 嘶嘶 哑哑 庞庞 齿齿 愣愣 三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。 这这篇课文篇课文围绕围绕( )( )描写描写了“我”在了“我”在 打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想想( )( ) 小小麻雀,老麻雀在大猎狗麻雀,老麻雀在大猎狗面前(面前( ) 地(地( )小)小麻雀的事情。麻雀的事情。 麻雀麻雀 吃掉吃掉 奋不顾身奋不顾身 保护保护 字词听写字词听写

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