部编四年级语文上册 第五单元 17 爬天都峰.pptx

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1、17.17.爬天都峰爬天都峰 黄山是我国著名的风景游 览区,那里景色秀丽,以“奇 松、怪石、云海、温泉”四大 景观著称于世。自古就有“黄 山归来不看岳”的美誉。天都 峰是黄山的奇峰之一,海拔 1810米。 爬天都峰这篇课文讲了一件什么事? 课文讲了假日里,爸爸带“我”去爬 天都峰,“我”和一位素不相识的老爷爷 相互鼓励,一起爬上天都峰顶的事。 石级 铁链 攀登 照相 小辫子 笑呵呵 认读词语 多音字多音字 假日 ji 似乎 s 白发苍苍 f 照相 xing 应该 yng 级 链 颤 攀 猴 鲫 念 辫 呵 会写字 辫辩辨:左右均相同,关键是分析中间。 和言语说话有关的是“辩”。 “辨”要用眼睛

2、看,自然要有眼睛和眉毛。 “辫”和发丝有关,所以中间是“纟”。 识记字形 石级:石头台阶。 抬头望:仰望。 攀着:(抓着铁链)向上爬。 发颤:颤动,发抖。 词语理解 铁链 攀登 颤动 辫子 ti lin pn dn bin zi chn dn 认读词语 作者写“爬天都峰”,为什么要用“爬”字, 而不用“登”字呢? 因为天都峰高而陡,用“爬”更能准确因为天都峰高而陡,用“爬”更能准确 地反映出登山的费力、艰难。地反映出登山的费力、艰难。 在爬山之前,望着又高又陡的天都峰,在爬山之前,望着又高又陡的天都峰, “我”的心里是怎么想的“我”的心里是怎么想的? ? 啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬 得上去吗?得上去吗? 小朋友,你也来爬天都峰? 这句话这句话表面上是双方都有怀疑,其实是向表面上是双方都有怀疑,其实是向 对方表示敬意,说明这一老一小都有不怕困对方表示敬意,说明这一老一小都有不怕困 难、勇于攀登的精神。难、勇于攀登的精神。 老爷爷,您也来爬天都峰?

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