七年级(人教版)集体备课导学案:3.1.2 等式的性质1.doc

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1、 1 3.1.2 3.1.2 等式的性质(等式的性质(1 1) 班级 姓名 小组评价 学习目标 1. 了解什么是等式,等式与方程的区别和联系。 2. 掌握等式的性质。 重点:等式的性质。 难点:等式的性质的应用。 一、导学 1、下列各式中,哪些是等式,哪些是一元一次方程? (1) 4-1=3 (2) 6x-2=10 (3) y=0 (4)3a+4 (5)am+bm=(a+b)m (6) 6x-1 y (7) 2x 2+5x=0 (8)S= 2 1 (a+b)h 2.等式的性质等式的性质 1 1 _ 如果 a=b,那么 ac=_. 3.3.等式的性质等式的性质 2 _2 _ 如果 a=b ,那么

2、 ac=_ 如果 a=b (c0),那么 c a =_ 提示等式除了以上两条性质外,还有其他的一些性质。 (1)对称性:等式的左、右两边交换位置,所得的结果仍是等式。如果 a=b,那么 b=a . (2)传递性:如果 a=b,且 b=c,那么 a=c. 二、合作探究 1、填空,使所得结果仍是等式,并说明结果是根据等式的哪一条性质及如何变形得 到的? (1)如果 a-3=b-2,那么 a+1=_; (2)如果 3x=2x+5,那么 3x-_=5; 2 (3)如果 2 1 x=5,那么 x=_; (4)如果 0.5m=2n,那么 n=_; (5)如果-2x=6,那么 x=_. 2、若 b c b a ,则 a=_;若(c 2+1)x=2(c2+1),则 x=_. 3、若 c=2a+1,b=3a+6, 且 c=b 则 a=_. 4、下列等式的变形中,不正确的是 ( ) A.若 x=y, 则 x+5=y+5 B.若 a y a x (a0),则 x=y C.若-3x=-3y,则 x=y D.若 mx=my,则 x=y 5、一个两位数,它的个位上的数字是十位上数字的 2 倍。若设个位数字为 a,则这个 两位数可表示为_. 三、小组小结

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