1、识字识字6 6 古对今古对今 1对对子对对子红红 马马天天 天上天上 天上飞天上飞2对子朋友对子朋友同类事物同类事物字数一样字数一样3古古对对今今，圆圆对对方方。严寒严寒对对酷暑酷暑，春暖春暖对对秋凉秋凉。晨晨对对暮暮，雪雪对对霜霜。和风和风对对细雨细雨，朝霞朝霞对对夕阳夕阳。桃桃对对李李，柳柳对对杨杨。莺歌莺歌对对燕舞燕舞，鸟语鸟语对对花香花香。4古古 对对 今今圆圆 对对 方方严寒严寒 对对 酷暑酷暑春暖春暖 对对 秋凉秋凉古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。5小组合作学习小组合作学习1、仔细观察图片和汉字，四人小组讨论这部分为什么这样对对子？说说你们的发现。2、组长组织组员有序讨论，
2、讨论完毕后请一个小组进行汇报展示。6晨晨 对对 暮暮雪雪 对对 霜霜桃桃 对对 李李柳柳 对对 杨杨晨对暮，雪对霜。桃对李，柳对杨。7和风和风 对对 细雨细雨朝霞朝霞 对对 夕阳夕阳雪对霜，和风对细雨。晨对暮，朝霞对夕阳。8莺歌莺歌 对对 燕舞燕舞 莺歌燕舞莺歌燕舞鸟语鸟语 对对 花香花香 鸟语花香鸟语花香还有哪些还有哪些对子朋友对子朋友能够组成词语呢？能够组成词语呢？9古对今，古对今，圆对方。圆对方。严寒对酷暑，严寒对酷暑，春暖对秋凉。春暖对秋凉。晨对暮，晨对暮，雪对霜。雪对霜。和风对细雨，和风对细雨，朝霞对夕阳。朝霞对夕阳。桃对李，桃对李，柳对杨。柳对杨。莺歌莺歌对对燕舞燕舞，鸟语鸟语对对
3、花香花香。找一找找一找10严寒酷暑严寒酷暑春暖秋凉春暖秋凉和风细雨和风细雨莺歌燕舞莺歌燕舞鸟语花香鸟语花香11感受自然感受自然看：燕子飞舞看：燕子飞舞闻：花儿清香闻：花儿清香听：鸟儿歌唱听：鸟儿歌唱感：和风细雨感：和风细雨12严寒酷暑严寒酷暑春暖秋凉春暖秋凉和风细雨和风细雨莺歌燕舞莺歌燕舞鸟语花香鸟语花香13古今古今中外中外 方圆方圆百里百里暮暮鼓鼓晨晨钟钟 雪雪上加上加霜霜桃李桃李满天下满天下 杨柳杨柳依依依依 拓展积累拓展积累14古对今，古对今，圆对方。圆对方。严寒对酷暑，严寒对酷暑，春暖对秋凉。春暖对秋凉。晨对暮，晨对暮，雪对霜。雪对霜。和风对细雨，和风对细雨，朝霞对夕阳。朝霞对夕阳。桃
4、对李，桃对李，柳对杨。柳对杨。莺歌对燕舞，莺歌对燕舞，鸟语对花香。鸟语对花香。读一读读一读15 古对（古对（），），（）对方。）对方。严寒对（严寒对（），），（）对秋凉。）对秋凉。晨对（晨对（），），（）对霜。）对霜。和风对（和风对（），），（）对夕阳。）对夕阳。桃对（桃对（），），（）对杨。）对杨。莺歌对（莺歌对（），），（）对花香。）对花香。填一填填一填16背一背背一背17学写生字学写生字撇捺在上像把伞撇捺在上像把伞左低右高盖下边左低右高盖下边香气清香香水香18学写生字学写生字香撇捺在上像把伞撇捺在上像把伞左低右高盖下边左低右高盖下边李上边大下边上边大下边收收下边大上边下边大上边收收李子
5、张冠李戴19仿写一小段对子歌。仿写一小段对子歌。课后作业课后作业201.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导
6、社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊21
