1、百分数的认识 冀教版 数学 六年级 上册 百分数的认识百分数的认识 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 百分数百分数 课堂练习课堂练习 3 百分数的认识 课前导入课前导入 春光中学篮球队的同学进行投篮练习。春光中学篮球队的同学进行投篮练习。 百分数的认识 九折 下面是教练记录的两个前锋队员投中下面是教练记录的两个前锋队员投中 的次数。的次数。 探究新知探究新知 李明李明 67 王建王建 53 百分数的认识 李明投中的次数是投球李明投中的次数是投球 总数的百分之六十七。总数的百分之六十七。 李明投中的次数是投球总数的百分之李明投中的次数是投球总数的百分之几？几
2、？ 67100= 100 67 表示一个数是另一个数的百分之几的数表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫叫 做百分数。做百分数。100通常写成通常写成67%，读作读作:百分之百分之 六十七六十七 “%”是百分号。是百分号。 百分数的认识 王建投中的次数占投球总数的王建投中的次数占投球总数的53%53%。 王建投中的次数占投球总数的百分之几王建投中的次数占投球总数的百分之几? ? 百分数的认识 百分之四十五百分之四十五 百分之九十一百分之九十一 百分之一百零五百分之一百零五 百分之八点二五百分之八点二五 试一试。试一试。 读（写）出下列百分数。读（写）出下列百分数。 45%45% 91%91%
3、105%105% 8.25%8.25% 百分之三百分之三 百分之零点五百分之零点五 百分之一百二十点五百分之一百二十点五 3% 0.5% 120.5% 百分数的认识 你能说出上面百分数的具体含义吗你能说出上面百分数的具体含义吗? ? 议一议 日常生活中日常生活中, ,经常在一些物品上看到百分数经常在一些物品上看到百分数 百分数的认识 练一练练一练 55% 64% 48% 写出横线上的百分数并说出各数表示的具体含义。写出横线上的百分数并说出各数表示的具体含义。 (1)(1)育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的百分之育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的百分之 五十五。五十五。 (2)(2)育红
4、小学喜欢体育的学生人数占全校人数的百分之育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的百分之 六十四。六十四。 (3)(3)育红小学的女生人数占全校学生人数的百分之四十育红小学的女生人数占全校学生人数的百分之四十 八。八。 百分数的认识 课堂练习课堂练习 下面是某中学图书馆各类图书数量的统计表。下面是某中学图书馆各类图书数量的统计表。 读上面的百分数读上面的百分数, ,说出各数表示的具体含义说出各数表示的具体含义 百分之三十二百分之三十二 百分之二十八百分之二十八 百分之三十百分之三十 百分之十百分之十 文学类的书占图书馆所有书文学类的书占图书馆所有书 的的32%32%，外语类的占，外语类的占28%2
5、8%，科，科 普类的占普类的占30%30%，工具书占，工具书占10%10%。 文学类文学类 外语类外语类 科普类科普类 工具书工具书 32% 28% 30% 10% 百分数的认识 读出下面服装成分中的百分数。读出下面服装成分中的百分数。 百分之三十八点七百分之三十八点七 百分之三十二点一百分之三十二点一 百分之二十九点二百分之二十九点二 百分之六十三点八百分之六十三点八 百分之三十六点二百分之三十六点二 百分数的认识 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 百分数的意义百分数的意义: :表示一个数是另一个数的百分表示一个数是另一个数的百分 之几。之几。 百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系 的的, ,表示两个数的比表示两个数的比, ,所以所以, ,百分数又叫百分比百分数又叫百分比 或百分率或百分率, ,百分数不能带单位。百分数不能带单位。
