1、3比 的 应 用 项 目 内容 温 故知 新 1.看图列式计算。 新 课先 知 2.读教材第 74 页情境图,回答下面的问题。 (1)1 班有 30 人,2 班有 20 人,如果把一筐橘子按照班级平均分给两个班,不太合理,因为两 班人数不同,所以要按照两个班级的()比来分,比较公平。 1 班有 30 人,2 班有 20 人,两个班 级的人数比是 3020,也就是()()。 (2)如果把一筐橘子按照 32 来分,可以设想一班和二班分的个数分别为 3 个和 2 个或者 6 个和()个等,像这样把一筐橘子按照 32 的比进行分配的情况叫作按()分配。 心 中有 数 3.通过预习,我知道了: (1)把
2、一个数按照给出的比进行分配的情况叫作按()。 (2)解答比的应用问题的方法有()法、按比()法和()的方法。 4.学校图书馆新进了 450 本图书,按 45 分给四年级和五年级,应该怎么分? 5.一块长方形土地,周长是160厘米,长和宽的比是53,这块长方形土地的面积是多少平方 厘米? 温 馨 提 示 知识准备:1.求一个数的几分之几是多少解决问题的方法。 2.方程方法解决简单的实际问题的步骤。 参考答案 1.300 =180(棵)3600 =900(千克) 3 5 1 4 2.(1)人数32(2)4比 3.(1)比分配(2)列表分配列方程 4. 四年级:200 本五年级:250 本 5. 1500 平方厘米
