1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中高中语文语文必修必修下下册册 优质课件 登岳阳楼 杜甫杜甫 01. 温故知新，走近作者 学习目标 02. 反复诵读，体悟情感 03. 对比阅读，加深理解 01 温故知新，走近作者 所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂放荡齐赵间，裘马颇清狂” 开元19（时20岁）年始漫游吴越，5年之后归 洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白， 二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、 宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后 又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。 读书漫游读书漫游 这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献 赋，向贵人投
2、赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残朝扣富儿门，暮随肥马尘，残 杯与冷炙，到处潜悲辛杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄 曹参军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙）的小官。 这期间他写了兵车行、丽人行等批评时政、 讽刺权贵的诗篇。而自京赴奉先县咏怀五百字尤为著 名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会 现实的认识达到了新的高度。 困守长安困守长安 安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自 去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的 长安，听到官军一再败退的消息，写成春望、哀江头 等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏， 上疏为宰相房琯事被贬华州
3、司功参军。其后，他用诗的形式 把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品， 即“三吏”、“三别”。 “三吏”：为“石壕吏”，“新安吏”，“潼关吏”； “三别”：为“新婚别”，“无家别”，“垂老别”。 陷贼为官陷贼为官 石壕吏 唐 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携 家随人民逃难
4、，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比 较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、 阆州。后严武为剑南节度使摄成都，杜甫投往投，严武死， 他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带， 病死在湘江上。 这时期，其作品有春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌、 病橘、登楼、蜀相、闻官军收河南河北、 又呈吴郎、登高、秋兴、三绝句、岁晏 行等大量名作。 西南飘泊西南飘泊 02 反复诵读，体悟情感 登岳阳楼 唐 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 登岳阳楼 唐 杜甫 昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼，乾坤/
5、日夜/浮。 亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。 戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。 初读文本，整体感知：初读文本，整体感知： 要求读清字音、句读。要求读清字音、句读。 登岳阳楼 唐 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 再读文本，疏通文意再读文本，疏通文意 请你用现代汉语描述诗句内容。（请你用现代汉语描述诗句内容。（5 5分钟分钟） 很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳 楼，俯仰江山。 广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月 星辰都像是整个的漂浮在湖水之中一般。 漂泊江湖的亲戚朋友没有寄来一封信,年老多病
6、只有孤 零零的一只船伴随自己。 关山以北战争烽火仍未止息，倚窗遥望胸怀国家涕泪交 流。 登岳阳楼 唐 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 自由诵读，自主赏析自由诵读，自主赏析 请找出你最喜欢的一联，尝试赏析，并说明理由请找出你最喜欢的一联，尝试赏析，并说明理由 。 （提示：可从意象、炼字、修辞方面考虑）（提示：可从意象、炼字、修辞方面考虑） 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 （词）“坼”是裂开的意思，这里引申为划分。“浮”是 漂浮。 （句）广阔无边的洞庭湖水，将吴、楚分割在东南两地， 日月星辰昼夜都漂浮在湖水之中 。 （境）这两
7、句诗描绘了一幅气势磅礴，宏伟奇丽的壮阔图 景。 （手法）诗句寓情于景， （感情）寄寓了诗人长期漂泊无归的情感，表现了他宽广 的胸襟和恢弘的气度。 炼字角度提示： 登岳阳楼 唐 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 身临其境，体会情感：身临其境，体会情感： 背景链接： 唐代宗大历三年(768)之后，社甫出峡漂泊两 湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡、触景感怀之作。 是年(769)诗人已57岁，距生命的终结仅有两年。 当时，诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺 病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，贫病交加，再 加上北归无望，全家人寄
8、居在一只小船上，沿着洞 庭溯向南漂泊。 “亲朋无一字，老病有孤舟。”一句，蕴含着作者“亲朋无一字，老病有孤舟。”一句，蕴含着作者 怎样的心境与情感？你从哪句中的哪个字或者哪个怎样的心境与情感？你从哪句中的哪个字或者哪个 词读出了诗人什么样的感情？词读出了诗人什么样的感情？ “亲朋无一字，老病有孤舟。”一句，蕴含着作“亲朋无一字，老病有孤舟。”一句，蕴含着作 者怎样的心境与情感？你从哪句中的哪个字或者哪个者怎样的心境与情感？你从哪句中的哪个字或者哪个 词读出了诗人什么样的感情？词读出了诗人什么样的感情？ 政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。 “亲朋无一字，得不到精神和物质方面的任问援 助;
9、“老病有孤舟”，从大历三年正月自携带妻儿、乘 舟出峡以来，既“老“且病”，流湖湘，以舟为家， 前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩森，更加 了身世的孤危感。 尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流。”中，“凭轩涕尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流。”中，“凭轩涕 泗流”的原因又是什么呢？泗流”的原因又是什么呢？ “涕泗流”的原因： 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北。 面对浩瀚无边的洞庭湖，诗人触景伤情，想到 了自己的漂泊人生。 尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流。”中，“凭尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流。”中，“凭 轩涕泗流”的原因又是什么呢？轩涕泗流”的原因又是什么呢？ 面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世
10、吗? 从哪句可以看出？ 登岳阳楼 唐 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世 ，更为正处在战火中的祖国“涕”。 儒家思想有“穷则独善其身，达则兼济天下” 此时的杜甫“穷也胸怀天下，胸怀百姓”，他 这种忧国忧民的情怀，你们还从他的哪些诗句感受 到了呢? 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如 山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 （杜甫茅屋为秋风所破歌） (杜甫春望) (杜甫登楼)
11、 此诗是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五 律第一。 该诗写诗人晚年登临岳阳楼的所见所感，抒发 了对自己悲苦晚境的感慨和忧国忧民的高尚情怀 （身世之悲、家国之悲、忧国忧民）。 课堂小结课堂小结 03 对比阅读，加深理解 望岳 杜甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 这两首诗表达的情感有什么不同？这两首诗表达的情感有什么不同？ 提示： 望岳描绘了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了 诗人向往登上绝顶的壮志。表现了一种敢于进取、 积极向上的人生态度，极富哲理性。 登岳阳楼表达了诗人漂泊无依的孤独感和 对国家多难、壮志未酬的无限伤心。 必做： 1、背诵并默写全诗。 2、整理笔记，并完成课后跟踪练习题。 选做： 在本节课的学习中，你是否对“诗圣”杜甫有了新 的认识呢？ 以“我心中的杜甫”为题，写一段不少于100字的 文字。 作业布置 谢 谢 观 看
