1、议论议论文文阅读阅读的的要领要领 和和一般流程一般流程查背景查背景理思路理思路明明观点观点赏思维赏思维品语言品语言关于杂文关于杂文其内容广泛，形式其内容广泛，形式多样，有关社会生多样，有关社会生活、文化动态、政活、文化动态、政治事件的杂感、杂治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归谈、随笔都可以归入这一类。入这一类。拿来主义拿来主义鲁迅鲁迅教教学目标学目标关于鲁迅先生关于鲁迅先生壹 鲁迅（鲁迅（1811-19361811-1936），原名周树人），原名周树人,字豫才，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，伟大的文学家浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅一生创作近四百
2、万字。、思想家和革命家。鲁迅一生创作近四百万字。小说集有小说集有呐喊呐喊、彷徨彷徨,散文集有散文集有朝花夕拾朝花夕拾、散文诗集、散文诗集野草野草,杂文集有杂文集有且介亭文集且介亭文集、坟坟等。等。小说的代表作：小说的代表作：狂人日记狂人日记、阿阿Q正传正传。19811981年出版了附有注释的年出版了附有注释的鲁迅全集鲁迅全集16 16卷本。卷本。下面哪句话是鲁迅本人的原话：A.我自己总觉得我的灵魂里有毒。B.放他妈的屁。C.我实在没有说过这样一句话。D.见了呐喊便讨厌。揭晓时刻揭晓时刻A的原话是“我自己总觉得我的灵魂里有毒气和鬼气，我极憎恶他，想除去他，而不能”，这句话是出自1900年，他写给
3、李秉中的信中。D“见了呐喊便讨厌”，确实是鲁迅亲口所说，但没有出现在他的文章里，所以并不能检索到。是出自1924年1月12日晨报副刊上曾刊载孙伏园的文章关于鲁迅先生：“他说他一听见呐喊在那里给中小学生读以后，见了呐喊便讨厌，非但没有再版的必要，简直有让他绝版的必要，也有不再做这一类小说的必要。”C至于“我实在没有说过这样一句话”，是出现在鲁迅写给台静农的信中，他否认的话是“新的主人云云”。B“放他妈的屁”确实出自于鲁迅之手，但只是他的小说理水中，主人公禹的一句心理活动。在鲁迅文中出现的脏话，皆有引号。下面哪句话是鲁迅本人的原话：A.我自己总觉得我的灵魂里有毒。B.放他妈的屁。C.我实在没有说过
4、这样一句话。D.见了呐喊便讨厌。不过，最近一个网络检索系统的出现给鲁迅名言提供了出处依据。记者在该系统的使用说明中看到，系统中所采用资料由北京鲁迅博物馆文物资料报关部整理。而网友只要输入自己要查找的文字，就可以检索出鲁迅的文章中是否出现过这样的句子。在一篇名为名人和名言的文章中，鲁迅就这样说到，“名人的流毒，在中国却较为利害这病根至今还没有除，一成名人，便有满天飞指概。我想，自此以后，我们是应该将名人的话和名言分开来的，名人的话并不都是名言；许多名言，倒出自田夫野老之口”。“真正睿智的人，都会在读到这里时点个赞，并分享到朋友圈。“沃兹基硕德关于关于拿来主义拿来主义 本文写于1934年6月4日，
5、最初发表在6月7日中华时报副刊动向上，署名霍冲，后由作者编入且介亭杂文。“九九一八一八”事变之后事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。当时上海文学月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定全盘肯定”和和“全盘否定全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是论“旧形式的采用”，阐
6、明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是一篇是拿来主义拿来主义，着重阐明了如何正确对待外，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。国文化的问题。贰什么什么是是“拿来拿来”为为什么什么“拿来拿来”怎样怎样“拿来拿来”围绕标题，梳理全文围绕标题，梳理全文拿来主义拿来主义叁引子引子：揭露批判揭露批判“送送去主义去主义”的的实质及其严重实质及其严重后后果果主主体：体：阐阐明明“拿来主义拿来主义”的的基基本本观点观点，批判错误倾向批判错误倾向总结总结：指出实指出实行行“拿来主义拿来主义”的的人应具有人应具有的的胆识胆识和和品质品质，以及以及“拿来主义拿来主义”对于创造民族对于创造民族新文新文化化的的重要意义重
7、要意义1-67-910速读文本 找出作者在本文中提到了几个“主义”？分析概括，这些“主义”的表现、后果、本质分别是什么？作者对此的态度分别是什么？实质实质做法做法后后果果1 1“闭关主义闭关主义”明清明清以来奉以来奉行的行的闭关闭关自自守守的的政策政策自己自己不去不去，别人也不许来别人也不许来大大门被枪炮打破（鸦门被枪炮打破（鸦片片战争）战争）碰了一串钉子（割地赔款）碰了一串钉子（割地赔款）实质实质做法做法后后果果2 2“送送去主义去主义”国民政府国民政府的的卖国政策卖国政策只只是送是送出去（出去（送送古董、古画、古董、古画、新新画、画、梅梅兰兰芳芳等等）亡国灭种亡国灭种，祸延子孙祸延子孙类比
8、手法类比类比是是基于两种不同事物或道理间基于两种不同事物或道理间的的类似类似，借助喻借助喻体的体的特特征征，通，通过联想来对过联想来对本体加本体加以修饰描摹以修饰描摹的的一种一种表现表现手法手法。自自诩诩是是太阳太阳 光热无穷光热无穷 只只是是给予给予，不想取得不想取得 他发了疯他发了疯 尼采尼采 自自诩地诩地大大物博物博 煤矿丰富煤矿丰富 只只送送去去，不拿来不拿来 亡国灭种亡国灭种 祸延子孙祸延子孙中国中国这这一段一段通通过过与与尼采尼采的的类比类比，作，作者指出者指出“送送去主义去主义”的的危害危害“当当佳节佳节大大典之际典之际”，我们的，我们的子孙子孙“拿不出东西来拿不出东西来，只好磕
9、头贺喜只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏讨一点残羹冷炙做奖赏”，也也就是就是必沦必沦为为乞丐乞丐。否定否定送送去主义去主义。实质实质做法做法后后果果3 3“送送来主义来主义”帝国主义对帝国主义对中中国国的的侵略侵略鸦鸦片片、废枪炮、香粉、电影、废枪炮、香粉、电影、日日本的本的“完全国货完全国货”被被“送送来来”的的东西吓怕了东西吓怕了“抛来”和“抛给”有何区别?z抛来指把无用的东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍，一般不怀有什么不良的动机或目的。z抛给指有目的的、带恶意的输出。这里指帝国主义为了自身的利益，把有害的或不需要的东西强加给别人，非要别人接受不可，意在进行经济控制和文化侵略。对帝国主义
10、别有用心的“抛给”，作者为什么要“冠冕”地称之为“送来”？1.讽刺帝国主义打着冠冕堂皇的“送来”幌子，实质是对中国的侵略；2.与“送去”相照应，揭示这种“送来”貌似公平友善，其实质完全不同：一个屈膝媚外“送去”，一个是居心叵测地“抛给”1 1“闭关主义闭关主义”2 2“送送去主义去主义”3 3“送送来主义来主义”闭关主义，实行不通。闭关主义，实行不通。送去主义，沦为乞丐。送去主义，沦为乞丐。送来主义，大受其害。送来主义，大受其害。所以我们要自己来拿（因果论证）闭关主义送去主义拿来主义破破(1-6）立立（7-10）结构思路送来主义“送来”和“拿来”有何区别?我们要怎样拿来？指用脑筋独立思考指用脑
11、筋独立思考，有主见；有主见；指要指要看看得得清，清，有辨别力；有辨别力；指要有选择指要有选择，自己，自己拿拿。运用脑髓运用脑髓放出眼光放出眼光自己自己来拿来拿取其精华，去其糟粕肆精华：事物最好的部分。糟粕：酒糟、豆渣一类的东西，喻指无用之物。吸取事物中最好的东西，舍弃事物中坏的，无用的东西。“譬如罢譬如罢”面对一面对一所大所大宅子宅子，穷青年要怎么办？穷青年要怎么办？徘徊不敢走进门，是孱头徘徊不敢走进门，是孱头放一把火烧光，则是昏蛋放一把火烧光，则是昏蛋 接受一切，大吸剩下的鸦片，接受一切，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。那当然更是废物。1.对待对待“大大宅子宅子”的的态度态度和方和方法法，文
12、中提，文中提出了哪几种？出了哪几种？分别比喻什么？分别比喻什么？“孱头”比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者逃避主义者。“昏蛋”比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者幼稚病患者。“废物”比喻崇洋媚外、主张全盘西化的投降主义者投降主义者。拿来主义者应该如何？拿来主义者应该如何？他占有他占有，挑选挑选。2.2.作者如何论证该怎样占有、挑选？作者如何论证该怎样占有、挑选？本体事物态度喻体事物态度鱼翅吃掉文化遗产中的精华部分吸收（使用）鸦片送药房供治病精华和糟粕并存的部分趋利避害（使用）烟枪和烟灯送点进博物馆其余毁掉文化遗产中的糟粕作为史料、反面教材（存
13、放）姨太太请她们各自走散供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫糜的东西剔除（毁灭）比喻论比喻论证证我们我们究竟应当怎样对待究竟应当怎样对待文文化遗产呢？化遗产呢？拿来之拿来之后后应当怎样区别对待呢？应当怎样区别对待呢？正确对待正确对待文文化遗产有什么积极化遗产有什么积极作作用？用？怎样才能做到正确对待怎样才能做到正确对待文文化遗产？化遗产？实实行行拿来主义拿来主义有什么重要性有什么重要性和和迫切性？迫切性？艺术特色：艺术特色：1.运用多种论证方法进行说理议论运用多种论证方法进行说理议论.类比论证（3）使道理说明透彻，有说服力比喻论证（比喻论证（8 8、9 9）运用这种方法能把道理讲得运用这种方法能把道理讲
14、得通俗形象通俗形象。使人容易接受使人容易接受，增强作品的艺术性和感染力。，增强作品的艺术性和感染力。对比论证、先破后立（对比论证、先破后立（8 8、9 9）观点观点鲜明鲜明，增加文章的说，增加文章的说服力。服力。2.犀利的语言，讽刺幽默的风格犀利:多用于揭露敌人,鞭笞丑恶.幽默:是敏锐、机智、含蓄、委婉的综合 是议论从容不迫、游刃有余的表现 也叫“故意说反话”，用故意“正话反说”或“反话正说”的方式表情达意。反语反语还有几位还有几位“大师大师”们们捧捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂挂过去，叫作过去，叫作“发扬国光发扬国光”。“捧捧”刻画出刻画出恭敬的媚态
15、，奴性十足恭敬的媚态，奴性十足。“挂挂”表现出表现出物品虽少却要打肿脸充胖子的窘迫物品虽少却要打肿脸充胖子的窘迫，可见多么寒碜，可见多么寒碜可怜、可鄙可笑。可怜、可鄙可笑。总之，活人替代了古董，我敢说，也可以总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了算得显出一点进步了。“算得显出一点进步算得显出一点进步”是是反语反语。“进步进步”一词一词讽刺讽刺“送去主义送去主义”之风愈演愈烈、日益猖厥之风愈演愈烈、日益猖厥。“算得算得”表现出作者不屑的态度，表表现出作者不屑的态度，表明明“活人代替了古董活人代替了古董”不是学术进步，而是学术退步、文化堕落不是学术进步，而是学术退步、文化堕落。作者
16、讽刺批判的锋芒不是对着几位艺术家，而是指向卖国媚外的作者讽刺批判的锋芒不是对着几位艺术家，而是指向卖国媚外的反动当局及其御用文人，反动当局及其御用文人，字里行间充满着憎恶和鄙视字里行间充满着憎恶和鄙视。当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富丰富，二者见得，二者见得大度大度。“丰富丰富”本指物品多，本指物品多，“大度大度”本指气度宽宏，毫不计较。反本指气度宽宏，毫不计较。反动政府实际动政府实际并不并不“丰富丰富”，也无力，也无力“大度大度”，这里运用这里运用反语反语，语，语带讽刺。带讽刺。我在这里也并不想对于我在这里也并不想对于“送去送去”再
17、说什么，否则太不再说什么，否则太不“摩登摩登”了。了。“摩登摩登”针对上文针对上文“自从给枪炮打破了大门之后自从给枪炮打破了大门之后成了什么成了什么都是都是送去主义送去主义了了”而言，而言，把卖国媚外的行径说成把卖国媚外的行径说成“时髦时髦”，一，一味地味地“送去送去”说成说成“赶时髦赶时髦”，讽刺意味浓烈，也表现了对当时社，讽刺意味浓烈，也表现了对当时社会风气的不满会风气的不满。拿来主义拿来主义破破闭关主义闭关主义(排外排外)送去主义送去主义(媚外媚外)立立 拿来主义拿来主义破破孱头孱头 消极逃避消极逃避昏蛋昏蛋 完全否定完全否定废物废物 全盘接受全盘接受立立 新新人人占占有有挑挑选选鱼翅鱼
18、翅 吸收吸收鸦片鸦片 选用选用姨太太姨太太 取缔取缔送来主义送来主义(侵略侵略)烟灯和烟枪烟灯和烟枪 历史历史（1）本文本文批判批判了国民党反动派了国民党反动派的的卖国主义政策卖国主义政策和和一些人一些人对待对待文文化遗产化遗产的的错误态度错误态度，阐阐明明了批判继承了批判继承文文化遗产化遗产的的基基本本原理原理和方和方法法，指出指出了正确了正确的的继承继承和和借鉴乃借鉴乃是是建设民族建设民族新新文文化化的的必不可少必不可少的的条件条件。鲁迅对鲁迅对文文化遗产化遗产的的见解见解，跟毛泽东同志跟毛泽东同志“古古为为今用今用”、“洋洋为中为中用用”，“排排泄其糟粕泄其糟粕，吸收其精华吸收其精华”的
19、的意见意见是是一致一致的。的。时至今日时至今日，这，这篇篇文文章仍然放射着思想光辉章仍然放射着思想光辉，值得值得我们我们认真认真学学习习和和借鉴借鉴。（2）写）写作作特点特点。先破先破后后立立，破立结合；破立结合；运用贴切运用贴切的的比喻阐比喻阐明明抽象、深奥抽象、深奥的的道理；道理；语言犀利、幽默语言犀利、幽默。现今，我国存在很多从国外“拿来”的现象，例如：中国好声音来自于荷兰；奔跑吧，兄弟来自于韩国等。据统计，电视台播放的大量娱乐节目都来自于国外。对此，许多国人质疑，难道中国连娱乐都不会了吗？中国达人秀是迄今为止国内购买海外模式制作的众多电视节目中较为成功的个案。节目通过给予普通人表演的机会，体现对每一个平凡梦想的尊重和鼓励。这种节目联通了世界各国，中外达人在同一个舞台交流互动，促进了中外交流。你你怎么怎么看看？感谢大家倾听与观看讲师：杨双瑞THANK YOU FOR LISTENING AND WATCHING
