第12课 夏休みの思い出 ppt课件-初中日语人教版第一册.pptx

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1、第十二课第十二课夏休思出夏休思出目標(1)掌握II类形容词修饰名词的用法;(2)掌握II类形容词的敬体过去式;(3)学会用日语向对方发出邀请等交际表达方式。(4)常用时间名词和家庭成员称谓重点重点掌握II类形容词修饰名词的用法;掌握II类形容词的敬体过去式;助词交际与表达 提议:A:今度一緒行。B:、行。羡慕:。询问:。1、II类形容词修饰名词的用法和敬体过类形容词修饰名词的用法和敬体过去式去式难点难点2、助词:、夏夏()夏天夏休()暑假思出()回忆,回想内内()里面,家里内内()内蒙古词词汇汇 啊遠遠()远祭()祭祀,活动馬()马乗()乘坐,骑族族()蒙古族词词汇汇歌()歌()歌歌歌()唱歌

2、料理()菜肴 V3做菜餐厅,餐馆近近()附近 那达慕(专名)词词汇汇有名()有名()A2 有名有名 今度()今度()下次下次重点词汇学习重点词汇学习重点词汇学习重点词汇学习 先週()上上周 先週()上周 今週()这周 来週()下周 再来週()下下周我 是 老 大!关联 我 是 老 大!关联 先月()上上月 先月()上月 今月()这月 来月()下月再来月()下下月添加文本(祖父)兄()兄姉姉弟弟妹妹家族(祖母)(祖父)(祖母)母(母)父(父)一、一、新授業入新授業入会話文李佳:綺麗空。:内。去年夏休父行。李佳:、内。何行。:車行。遠。李佳:、祭。:、賑。李佳:君馬乗。:乗。族歌歌。:料理。美味。

3、李佳:。根据会话文内容,回答下列问题。1、内空。、内祭。、君何行。、君内何。、料理。綺麗空遠賑美味一类形容词有哪些呢:二类形容词又有哪些呢:綺麗空是什么意思?结合会话内容,总结2类形容词接续名词的方式1、二类形容词修饰名词句型为:肯定:A2+名词 否定:A2()+名词基本形基本形肯定肯定否定否定静静静静町町静静/町町丈夫丈夫丈夫丈夫鞄鞄丈夫丈夫/鞄鞄开动脑筋,用学过的二类开动脑筋,用学过的二类形容词造出词组形容词造出词组大声说出大声说出来吧来吧(1)丈夫椅子。(2)丈夫椅子。(3)学校隣静公園。(4)公園近賑町。【小试牛刀】【小试牛刀】-翻译句子翻译句子(1)昨天去了安静的公园。(2)这个中学

4、是个不太有名的学校。(3)我讨厌不结实的包。昨日、静公園行。中学校有名学校。私丈夫鞄嫌。一起来找茬肆肆花叁叁花贰贰花壹壹花你找对了了吗圣旨请诸位爱卿完成146页的试题2賑是什么意思?敬体现在时态敬体过去时态静静敬体现在时态敬体现在时态敬体过去时态敬体过去时态 静静静静1空気。空気。3町昔賑町昔賑。41年前、町不便。年前、町不便。2昨日学校静昨日学校静。練習-变形敬体现在肯定敬体现在否定敬体过去肯定敬体过去否定修饰名词 ()水丈夫 ()静 ()教室綺麗綺麗綺麗綺麗丈夫丈夫丈夫丈夫静静静静(1)李佳以前不喜欢猫。(2)以前,这里很热闹。(3)2年前,这个城镇不太安静。(4)去年,这条河里的水不太干

5、净。李佳昔猫好。李佳昔猫好。昔賑。昔賑。2年前、町静。年前、町静。去年、川水。去年、川水。【小试牛刀】接续:名词+动词例:例:1、私帰。2、李手紙書。3、母映画見。4、A:何()薬飲。总结重点句子:車行。1、美月通常坐公交车去学校。2、父亲通过电视看电影。3、用什么写信?用钢笔写信。美月学校行。父映画見。何手紙書。手紙書。重点句子:解析:附在名词后面,表示动作实现后,动作主体存在的处所。表示人或物体的着落点,即人或物体停留在交通工具或什么什么东西上。理解的时候注意以下几点:1)乘坐什么交通工具时,动词乗的前面一定用 汉语一般是“乘”“坐”“乘坐”例:乗 船乗理解的时候注意以下几点:2)汉语中,

6、(动词)在.上、(动词)在.里、(动词)进.里,日语动词前面也用乗座 入(这三个是固定搭配)乘坐 坐在.上 进入.里汉语表达如:坐在椅子上。进学校里。写在本子上。例句:1、日本語書。日本語書。2、森日本語書。森日本語本書。3、座座。机座。4、入図書館入 学校入。【小试牛刀】【小试牛刀】1、弟弟昨天坐公交车了。2、坐在这个椅子上。3、前天骑马了 弟昨日乗。椅子座。一昨日馬乗。解析:解析:是格助词是格助词,读作读作 接在表示场所、方向接在表示场所、方向的名的名词的后面词的后面,后面的动词多为后面的动词多为行来行来帰等帰等表示移动表示移动的动词的动词。在这种情况下。在这种情况下,也可用表示归处、去处(目的也可用表示归处、去处(目的地)的格助词地)的格助词。句型句型名词(场所)(动词)名词(场所)(动词)相当于汉语的相当于汉语的去去(来来)(地方地方)的的意思。意思。重点句子:例句:()学校/行。()昨日/行。()中国/来。()日本/来。【小试牛刀】【小试牛刀】1、我下个月去日本。2、我这个暑假要去北京。3、这周的周日坐公交车去哪里了?私来月日本行。今度夏休/行。今週日曜日行。谢谢聆听谢谢聆听

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