北师大版七年级上册数学第1单元第4课时《展开与折叠》.ppt

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1、第一章 丰富的图形世界 1.2 展开与折叠 第2课时 常见几何体的 展开与折叠 1 课堂讲解 柱体的展开与折叠 锥体的展开与折叠 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂课堂 小结小结 作业作业 提升提升 将图中的棱柱沿某些棱剪开,展开成一个平 面图形,你能得到哪些形状的平面图形? 1 知识点 柱体的展开与折叠 想一想 (1)如图,哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?先想 一想,再折一折. (2)将图中不能围成棱柱的图形作适当修改使所得图 形能围成一个棱柱. 知1导 知1讲 1. 棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和 一些长方形组成的 2. 棱柱的表面展开图不止一种,沿其不同的棱 剪开,可得到不同的表

2、面展开图 知1导 做一做 按照如图所示的方法把圆柱侧面展开, 会得到什么图形?先想一想,再试一试. 知1导 圆柱的侧面展开图是长方形. 圆柱的表面展开图是由两个大小相同的圆(底面) 和一个长方形(侧面)组成的,其中侧面展开图的 一边长是圆柱的高,另一边长是底面圆的周长 知1讲 导引:由棱柱的特征可知,(4)经过折叠可围成一个 三棱柱;(5)经过折叠可围成一个四棱柱 例1 如图所示的平面图形经过折叠可以围成棱柱 的有( ) A(1)(2)(4) B(1)(2)(4)(5) C(4)(5) D(2)(4) C 总 结 知1讲 棱柱的展开图中上、下底面的边数与侧面长方 形的个数相等 知1讲 例2 如

3、图,圆柱的表面展开后得 到的平面图形是图中的( ) 导引:圆柱侧面展开后得到的平面图形由长方形 和两个圆组成 B (中考 漳州)如图是一个长方体包 装盒,则它的平面展开图是( ) (中考 宜昌)下列图形中可以作为一个三棱 柱的展开图的是( ) 知1练 A A 2 知识点 锥体的展开与折叠 知2导 做一做 按照如图所示的方法把圆锥的侧面展开, 会得到什么图形?先想一想,再试一试. 知2导 圆锥的侧面展开图是扇形. 知2讲 圆锥的表面展开图是由一个扇形(侧面)和一个圆 (底面)组成的,其中扇形的半径长是圆锥母线(即 圆锥底面圆周上任一点与顶点的连线)长,而扇形 的弧长则是圆锥底面圆的周长 例3 如

4、图所示的平面图形不可能围成圆锥的 是( ) 知2讲 导引:圆锥的侧面展开图是扇形,底面为圆 D 知2练 1 (中考 台湾)将图的正四棱锥ABCDE沿着 其中的四个边剪开后,形成的展开图为图 ,判断下列哪一个选项中 的四个边可为此四个边?( ) AAC,AD,BC,DE BAB,BE,DE,CD CAC,BC,AE,DE DAC,AD,AE,BC A 正方体、棱锥、棱柱展开图的基本条件: 一般地,如果某立体图形的表面展开图由6个 正方形组合而成,那么立体图形是正方体; 如果是由3个及3个以上的三角形与1个多边形 组成的,那么立体图形为棱锥;如果是由3个及 3个以上的长方形与两个形状、大小都相同的 多边形组合而成的,那么立体图形为棱柱

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