统编版九年级下册道德与法治全册背记速查宝典(实用!).docx

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资源描述

1、统编版九年级下册道德与法治全册背记速查宝典第一课 同住地球村1.当今世界的特点?这是一个开放的世界。这是一个发展的世界。这是一个紧密联系的世界。2.经济全球化的影响?(1)经济全球化改变了我们的生活。(2)积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化,为经济发展提供了新机会。(3)消极影响:经济全球化使风险和与危机跨国界传递。3.经济全球化的表现?商品生产全球化。商品贸易全球化。4,如何应对经济全球化?意识到经济全球化的趋势不可逆转。顺应历史潮流,保持积极、开放的心

2、态,主动参与竞争。居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。5.如何认识文化多样性?文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现。也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同文化背景的人,往往从自身的文化、价值观来理解和判断事物,有时会导致误解与冲突。每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。6.如何正确对待文化多样性?每个民族文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。正确认识文化差异,相互尊重平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。面对多样的文化,用开放和包容的心态,学习

3、借鉴外来优秀文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。7.当今世界格局是怎样的?(世界格局向多极化发展的表现)冷战结束,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。当今世界正经历百年未有之大变局,国际力量对比深刻调整,国际环境复杂,世界进入动荡变革期。一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。8.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响?有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。9.世界多极化的影响?(积极影响)世界多极化使多种国际力

4、量,既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务。有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。10.如何正确认识国家间的合作与竞争?(当今国家间的关系)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。(合作)国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(竞争)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。11.我国为推动国际关系调整做出了怎样的努力?高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新

5、型国际关系作着不懈努力。第二课 构建人类命运共同体1.为什么要维护世界和平?回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园,流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。2.怎样维护世界和平?(维护世界和平的方式)以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制。派驻维和部队,签署核不扩散条约等多种方式维护世界和平。我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热

6、点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。需要每个人的努力,要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。3.威胁和平的因素?局部战争与冲突从未间断。霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。4.和平与发展是时代的主题。5.为什么要消除贫困?消除贫困,让人们过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今社会人类必须共同面对的发展课题。世界经济发展不平衡现象依然存在,发达国家与发展中国家的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的自然环

7、境、落后的教育等诸多因素使许多国家难以摆脱贫困。由此衍生的疾病、饥饿、社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。(制约人类发展的因素)6. (1)制约人类发展的因素?频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育。由贫困衍生的疾病、饥饿、社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。(2)当今人类必须共同面临的发展课题?消除贫困、与自然和谐共生、建立和平、公正、包容的社会。7.如何消除贫困,推动可持续发展?在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况,不段探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展做出努力世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。8

8、.为什么要构建人类命运共同体?当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体成为各国解决全球性问题的必然选择。9.构建人类命运共同体理念的现实意义?中国首创的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。10.怎样

9、构建人类命运共同体?努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。11.我们如何关心人类共同命运?需要各国人民之间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值。关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,增进包容与合作。把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,为人民利

10、益不懈奋斗中书写人生华章。12.人类社会面临的全球性问题有哪些?影响?(1)问题:世界面临的不稳定不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(2)影响:关系整个人类生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题第三课 与世界紧相连1.中国积极有作为、有担当的表现?( 为什么说中国是一个负责任的大国?)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 中国积极参与全球治理体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。作为世界上最

11、大的发展中国家,中国以自身的发展为世界的发展做出重大贡献。同时,全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。2.中国为世界贡献了哪些中国智慧?中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。中国着眼于世界发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务,积累经验,提升能力,增长智慧。中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。中国积极推

12、动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。3.中国对世界的影响表现在哪些方面?(1)中国文化对世界的影响越来越大。(文化方面)(2)中国为世界经济增长注入新活力,日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。(经济方面)(3)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。(政治方面)(4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径。(全球治理)4.文明交流互鉴的意义?(1)中华文明在交流互鉴中发展。文化交流借鉴不仅有利于自身文明发展,而且能够推动世界文明进步,与其他文明携手

13、解决人类共同面临的各种问题。(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。5.如何对待其他文明?(1)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。(2)中国积极主动与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧,汲取营养。(3)对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。第四课 与世界共发展1.当代中国面临哪些新的发展契机?(1)内部:综合国力不断提升,面临新的发展契机。经过几十年的发展,中国已在资金、人才等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。(2)外部:和

14、平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作的各个领域获得更大的发展空间,更加有所作为。2.面对发展契机,我们有哪些选择?(抓住机遇的重要性?)抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶。坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。3.当代中国面临哪些风险与挑战?(1)受全球经济大环境影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,高速发展积累的一些矛盾与风险逐渐暴露,急需得到稳妥处理与解决。(2)企业劳动力成本上升,“中国

15、制造”在新的历史条件下需要转型升级。(3)复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战,使中国的海外投资面临不少困难和风险。4.面对机遇和挑战,中国应如何应对?(1)我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。(2)立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事,认识和把握发展规律,发扬斗争精神。(3)树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。5.我国是怎样积极谋求发展的?(1)促进发展,要把提升

16、发展质量放在首位。(2)促进发展,要积极寻求新的经济增长点。(3)促进发展,要以更加开放的心态积极参与全球规则制定。(4)促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。6.构建新发展格局,是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。7.我国积极参与全球规则制定的意义?参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。8.中国怎样与世界共享发展机遇?(1)中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(2)中国重视与相关国家和地区的合作,致

17、力于共同建设一个繁荣的世界。(3)中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,优势互补、互利共赢。(4)中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动建设开放型世界经济。(5)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。第五课 少年的担当1.多彩的世界中,我们走向世界的形式有哪些?(1)在走向世界的过程中,我们经历越来越多事,遇见越来越多的人。(2)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化北京的人交往。(3)我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此间的协作关系。2.青少年走向世界的意义?(1)在交往中探索世界

18、,彼此守护,共同成长;(2)学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量;(3)面对困难时,勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题;(4)一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3.我们为什么要为世界添光彩?(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运。(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。4.我们怎样为世界添光彩?(1)与世界紧密相连,与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运。(2)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。(3)着眼未来,我们要适应世界趋势要求,全面提升个人

19、素养。5.如何全面提升个人素养?(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴;(2)树立科学精神,掌握科学思维方法;(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。6.为什么说“少年强则中国强”?(青年一代为什么要有理想、有担当?)(1)个人的命运和国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的机遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (4)我们正处在追逐梦想

20、、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。(当代青年的历史使命)7.我们要为建设祖国做好哪些准备?我们要坚定理想信念,志存高远、脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。8.青少年为什么要拥有情怀与抱负?(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。(2)青少年的品格影响着国家未来发展。9.当代青少年应该有怎样的情怀和抱负?我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

21、要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,承相起推动人类共同发展的责任。第六课 我的毕业季1.我们应如何积极面对当下的学习?(1)高度重视、积极投入,正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。 (2)让学习成为我们的一种生活方式。2.怎样正确认识学习压力?(1)产生原因:升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结和梳理。在这个阶段,我们要迎接升学、就

22、业的挑战。(2)正确态度:有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。(3)缓解考试压力的几种方法:转移注意力,保持身体放松,自我暗示,保持适度紧张。3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式?(1)人类通过学习增长知识,提高本领,并在创新中不断进步。(2)学习对青少年来说,既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。4.为什么要在实践中学习?(1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,把握事物的本来面目,提高认识世界、改造世界的能力。(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越

23、来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。5.怎么在实践中学习?学习是一个长期的过程,我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识、培养研究能力,努力做到知行合一。树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。6.树立终身学习理念:(1) 原因:学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习理念。终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。(2

24、) 终身学习需要养成的几个习惯:主动学习,及时调节自己的学习方式,坚持不懈,培养敏感性。7.我们为什么要做好职业准备?现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。职业选择越来越丰富,就业方式越来越多样化,也对劳动者的素质提出了更高的要求。8.青少年怎样做好职业准备,进行职业选择?(做好职业准备,进行职业选择应考虑的因素)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。要把握自己的个性

25、特长,清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。9.为什么要培养敬业精神?(敬业精神的重要性)每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、

26、精益求精、不断创新,才能成就事业,实现人生价值。10.青少年怎样培养敬业精神?在未来的工作中,我们要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。第七课 从这里出发1.初中三年,我们的收获有哪些?初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。我们结交一群志同道合的朋友,互帮互助,风雨同行。我们不断修炼道德操守,提高法治意识,坚持与德并进,与法同行。我们逐步树立全球视野,主动思考

27、人类的前途命运。我们学会反思,总结成功经验,吸取失败的教训。逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。2. 如何正确看待过程与结果?(1) 结果很重要,过程同样重要。(2) 过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。(3) 在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。3.面对初中毕业的交汇点(站在人生的十字路口),我们该如何选择?回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事

28、业的美好前程。学会合理选择的方法与策略:弄清自己的真是需要,多方面收集信息,掌握选择策略。无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。4.为什么要畅想未来?畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。5.我们畅想未来的要求是什么?(青少年如何畅想未来?)畅想未来,需要开阔的视野,把自己的爱好、需要与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动,我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关

29、切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。6.当今时代为我们的未来发展提供了怎样的条件?我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。7.新的时代,踏上新的征程,我们要做好哪些准备?我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担当时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!努力学习科学文化知识,丰富知识储备,提高自身素质。发扬艰苦奋斗精神,从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼自己。热爱祖国,增强爱国之情、报国之志;增强社会责任感,积极地创造和奉献,书写自己的生命价值;勤于实践,勇于创新,掌握建设国家的本领。积极关注国家发展,为实现中国梦建言献策。第 11 页 共 11 页

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