新苏教版科学三上2.7《 保护土壤》同步练习).doc

上传人(卖家):比鲁斯 文档编号:739809 上传时间:2020-09-11 格式:DOC 页数:4 大小:29.50KB
下载 相关 举报
新苏教版科学三上2.7《 保护土壤》同步练习).doc_第1页
第1页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 保护土壤同步练习保护土壤同步练习 一、填空 1.土壤对动植物和人类有( )、( )、( )等贡献。 2.土壤为植物生长提供了( )、( ),为动物生存提供( )。 3. 土壤与人类生存所需要的( )、( )等食物息息相关。 4.当森林被砍伐、植被遭破坏后,土壤的蓄水能力会( ),会造成( )、( )。 二、选择 1.能保护土壤的活动是( )。 A. 乱砍乱伐 B. 排放污水 C.植树造林 2.下列说法错误的是( )。 A.土壤是人类赖以生存的重要基础 B.每个人都应该关心和保护土壤 C.土壤太脏了,我们不应该研究土壤 3.植物能保护土壤是因为植物的( )能固着土壤。 A.根 B.茎 C.叶

2、4.下列说法错误的是( )。 A.土壤是地球上动植物生存的基础 B.陶瓷是土壤烧制而成的,经过处理我们可以把陶瓷重新变成土壤 C.为了保护土壤,我们要保护地表植被 三、判断 1.废电池对土壤有害,我们不能随意丢弃废电池。( ) 2.塑料没有毒性,埋在土里没有什么影响。( ) 3.喷洒农药消灭害虫,对土壤没有影响。( ) 4.土壤取之不尽,用之不竭,无须保护。( ) 5.任意排放医院废水,可以污染土壤。( ) 四、连线题。(请将下列人类的活动与对应的结果连线。) 轮作或休耕 砍伐森林 保护土壤 修筑梯田 破坏土壤 开窑烧砖 五、简答 土壤是我们人类的母亲,我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢? 参考答案参考答案 一、 1 .植物生长 动物安家 生产粮食 2 养料 水分 栖息地 3. 粮食 蔬菜 4. 降低 流失 沙化 二、1.C 2.C 3.A 4.B 三、 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4.() 5.() 四、轮作或休耕 砍伐森林 保护土壤 修筑梯田 破坏土壤 开窑烧砖 五、(1)积极参加植树造林活动,做“护绿”小队员。 (2)设立“变废为宝”岗位,给垃圾分类,积极回收垃圾。 (3)积极进行环保宣传,通过各种方式制止破坏土壤的行为等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文上(第一单元)人与自然.docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文上(第一单元)人与自然.docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学九年级语文上(第一单元)沁园春.docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学九年级语文上(第一单元)沁园春.docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第一单元)人物的精神.docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第一单元)人物的精神.docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第二单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第二单元).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第三单元)从百草园到三味书屋.docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第三单元)从百草园到三味书屋.docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第六单元)太空一日.docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第六单元)太空一日.docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学九年级语文下(第五单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学九年级语文下(第五单元).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第三单元)课前导学.docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第三单元)课前导学.docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第五单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级语文下(第五单元).docx
  • 相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 苏教版(2024) > 三年级上册
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(新苏教版科学三上2.7《 保护土壤》同步练习).doc)为本站会员(比鲁斯)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|