2020新教科版三年级上册科学第2课时 水沸腾了ppt课件(含教案).pptx

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1、 第2课时 水沸腾了 第一单元第一单元 水水 一、聚焦一、聚焦 如果我们不停地给水加热,会出现什么情况?如果我们不停地给水加热,会出现什么情况? 导入 温度计 烧 杯 石棉网 三脚架 酒精灯 二、探索二、探索 实验组装和仪器名称实验组装和仪器名称 探索 仪器的作用仪器的作用 温度计:测量温度 烧 杯:装水 石棉网:均匀受热 三脚架:支撑 酒精灯:加热 探索 测量水温的方法测量水温的方法 1.手拿温度计上端。 2.将温度计下端漫入水中,不能碰到容器的底与 壁。 3.视线与温度计液面持平。 4.在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化 的温度时除外)。 5.读数时温度计不能离开被测的水。 探索 酒

2、精灯使用提示酒精灯使用提示 1.一定要在老师的指导下使用酒精灯。 2.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。 3.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹。 探索 实验活动注意事项实验活动注意事项 1.有序地进行观察:加热过程中水的变化和 温度的变化;水沸腾时水中、水面和水面之上 的各种现象。 2.测量温度时温度计的位置不能动,不要碰 到烧杯壁; 3.加热后的烧杯、三角架在相当长的一段时 间内仍是很烫的,勿用手摸,谨防烫伤 探索 加热过程中水温的变化加热过程中水温的变化 时时 间间 0 温度计温度计 的示数的示数 水的水的 变化变化 2 4 6 8 探索 水沸腾时的现象记录水沸腾时的现象记录 水沸腾时的水沸腾时的 温度温度 水沸腾时水沸腾时 水中的现象水中的现象 水沸腾时水沸腾时 水面的现象水面的现象 水沸腾时水沸腾时 水面之上的现象水面之上的现象 100 气泡产生气泡产生 气泡破裂气泡破裂 热气产生热气产生 探索 三三、研讨、研讨 水在加热过程中发生了哪些变化? 杯底会产生气泡。 小气泡逐渐变成大气泡上升到水面。 水面上看见热气。 研讨 三三、研讨、研讨 水在达到什么温度时沸腾? 水在沸腾时我们看见了什么现象? 研讨 三、研讨三、研讨 水变成水蒸气后,体积会大大增加。 研讨

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