1、穿井得一人知人论世知人论世吕不韦（？吕不韦（？前前235235年），年），姜姓姜姓，吕吕氏氏，名不韦名不韦，卫国濮阳（今河南省安阳，卫国濮阳（今河南省安阳市滑县）人。市滑县）人。战国末年卫国商人、政治战国末年卫国商人、政治家、思想家家、思想家。先为先为阳翟大商人阳翟大商人，后被秦，后被秦襄公任为襄公任为秦相秦相。秦王政幼年即位，继任。秦王政幼年即位，继任相国，号为相国，号为“促父促父”，掌秦国实权掌秦国实权。秦。秦王政亲理务后，被免职，贬迁蜀郡，王政亲理务后，被免职，贬迁蜀郡，忧忧惧自杀惧自杀。作品介绍作品介绍吕氏春秋，又称吕览，先吕氏春秋，又称吕览，先秦秦杂家杂家代表著作，是战国末秦相吕不代
2、表著作，是战国末秦相吕不韦主持下，集合门客们韦主持下，集合门客们共同编写而成共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。六论，共一百六十篇。“兼儒墨，合兼儒墨，合名法名法”，为当时秦统一天下，治理国，为当时秦统一天下，治理国家提理供论依据，史称家提理供论依据，史称“杂家杂家”。穿井得一人穿井得一人 宋之宋之/丁氏，家无井丁氏，家无井/而出而出/溉汲，常一人溉汲，常一人/居外。及居外。及/其家其家穿井，告人穿井，告人/曰：曰：“吾吾/穿井穿井/得一人得一人。”有闻而有闻而/传之传之/者：者：“丁氏穿井丁氏穿井/得一人。得一人。”国人国人/道之
3、，闻道之，闻之之/于宋君。于宋君。宋君宋君/令人问之令人问之/于于/丁氏。丁氏。丁氏丁氏/对曰：对曰：“得一人得一人/之使，非得一人之使，非得一人/于于/井中也。井中也。”求求闻之闻之/若此，不若若此，不若/无闻也。无闻也。初读课文 1.1.朗读课文朗读课文,朗读时读准字音，注意节奏和断句。朗读时读准字音，注意节奏和断句。宋宋 之之 丁氏，家无井丁氏，家无井 而而出出 溉汲溉汲，常一人，常一人 居居 外。外。连词，连词，表承接表承接打水浇田。溉，浇灌、灌打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水溉。汲，从井里取水待、等到待、等到挖掘、开凿挖掘、开凿助词，的助词，的停留停留代词，他代词，他得到得到
4、宋国有个姓丁的人家，家里没有水井，需要外出打水浇田，宋国有个姓丁的人家，家里没有水井，需要外出打水浇田，经常（派）一个人在外（专管打水）。经常（派）一个人在外（专管打水）。等到他家开凿水井的时候，他告诉别人说：等到他家开凿水井的时候，他告诉别人说：“我开凿水井，我开凿水井，得到一个人。得到一个人。”及及 其其 家家穿穿井，井，告人曰：告人曰：“吾穿井吾穿井得得一人。一人。”初读课文 2.2.疏通文意。疏通文意。初读课文 2.2.疏通文意。疏通文意。有有 闻闻 而而 传传 之之 者者：“丁氏穿井得一人。丁氏穿井得一人。”听闻听闻表承接表承接传播传播代词，指丁氏说的话代词，指丁氏说的话的人的人有人
5、听到（他说的话）就传播说：有人听到（他说的话）就传播说：“有个姓丁的人开凿水井有个姓丁的人开凿水井得到了一个人。得到了一个人。”国人国人 道道 之之，闻闻 之之 于于 宋君。宋君。听到，这里是听到，这里是“使使听到听到”的意思。的意思。被，给被，给代词，穿井得一人这件事代词，穿井得一人这件事代词，这件事代词，这件事居住在国都中的人四处讲述这件事，使宋国国君也听闻了。居住在国都中的人四处讲述这件事，使宋国国君也听闻了。讲述讲述居住在国都中的人居住在国都中的人初读课文 2.2.疏通文意。疏通文意。宋君宋君 令令 人人 问问 之之 于于 丁氏，丁氏丁氏，丁氏 对对 曰：曰：派派宋国国君派人向丁氏询问
6、这件事，丁氏对答说：宋国国君派人向丁氏询问这件事，丁氏对答说：应答，回答应答，回答代词，这件事代词，这件事向向劳力劳力得到，此实意为节省得到，此实意为节省得到，此实意为发现得到，此实意为发现在在的的“（开凿水井）节省了一个人的劳力，并不是在井中发现一个人。（开凿水井）节省了一个人的劳力，并不是在井中发现一个人。”“得得一人一人 之之 使使，非，非 得得 一人一人 于于井中也。井中也。”2.2.疏通文意。疏通文意。求求 闻闻 之之 若此若此，不若不若 无无 闻闻 也。也。不如不如定语后置的标定语后置的标志，不译志，不译求取求取传闻传闻像这样像这样听到听到初读课文像这样（道听途说，以讹传讹）的求取
7、传闻，像这样（道听途说，以讹传讹）的求取传闻，还不如什么都没听到。还不如什么都没听到。1.1.根据图示用自己的话复述寓言。根据图示用自己的话复述寓言。深读课文丁氏丁氏闻而传之者闻而传之者宋君宋君吾穿井得一人吾穿井得一人丁氏穿井得一人丁氏穿井得一人令人问之令人问之于丁氏于丁氏得一人之使，非得一人之使，非得一人于井中也得一人于井中也国人国人闻之于宋君闻之于宋君2.2.这篇寓言的叙事三要素：这篇寓言的叙事三要素：深读课文起因：起因：丁氏在家挖井，得到了一个劳动力；丁氏在家挖井，得到了一个劳动力；经过：经过：被人误传说他挖井挖到了一个人；被人误传说他挖井挖到了一个人；结果：结果：最终传到了国君的耳朵里
8、，丁氏出来解释，最终传到了国君的耳朵里，丁氏出来解释，真相大白。真相大白。我家打井省了我家打井省了一个劳动力。一个劳动力。老丁家打井挖老丁家打井挖出了一个人出了一个人!3.3.丁氏穿井后，告人曰：丁氏穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”他本来是什么意他本来是什么意思？传话的人把这句话听成了什么意思？思？传话的人把这句话听成了什么意思？深读课文4.4.你认为产生误传的关键是什么？为什么？你认为产生误传的关键是什么？为什么？深读课文“人人”可指人，也可指劳动力。可指人，也可指劳动力。“传之者传之者”误解了丁误解了丁氏的话，氏的话，丁家本意是（打井后）节省一个人的劳力；丁家本意是（打井后
9、）节省一个人的劳力；话语传出后转变为话语传出后转变为“得到一人得到一人”，导致丁氏的话在传导致丁氏的话在传播中走样。播中走样。吾穿井得一人。5.5.宋国的国君决定追究这起谣言的责任人。你觉得：谁应该为宋国的国君决定追究这起谣言的责任人。你觉得：谁应该为这起谣言负责？这起谣言负责？深读课文5.5.宋国的国君决定追究这起谣言的责任人。你觉得：谁应该为宋国的国君决定追究这起谣言的责任人。你觉得：谁应该为这起谣言负责？这起谣言负责？深读课文丁氏丁氏丁氏表述不明，容易让人产生误会。丁氏表述不明，容易让人产生误会。闻而传之者闻而传之者国人国人未经调查就将消息散播出去，导未经调查就将消息散播出去，导致了流言
10、的传播。致了流言的传播。国人似乎乐于谈论这样离奇的传闻，就将国人似乎乐于谈论这样离奇的传闻，就将传言四处传播。传言四处传播。6.6.宋君为什么能止住这次谣言呢宋君为什么能止住这次谣言呢?深读课文宋君身份地位的宋君身份地位的特殊性、权威性特殊性、权威性;宋君宋君“令人问之于丁氏令人问之于丁氏”，实地探访，调查事件源实地探访，调查事件源头，获得真相头，获得真相。7.7.宋君为什么要令人问之于丁氏呢？由此看出宋君是一个怎样宋君为什么要令人问之于丁氏呢？由此看出宋君是一个怎样的人？的人？因为宋君不太相信那个姓丁的人能够因为宋君不太相信那个姓丁的人能够“穿井得一人穿井得一人”这件事。这件事。宋君是一个宋
11、君是一个不盲目轻信传言不盲目轻信传言，比较比较明智务实明智务实的君主。的君主。深读课文1.1.从这个故事中，你明白了什么道理？从这个故事中，你明白了什么道理？合作探究从丁氏的角度：从丁氏的角度：说话要讲清楚，防止产生歧义。说话要讲清楚，防止产生歧义。从从“有闻而传之者有闻而传之者”、“国人国人”的角度：的角度：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。从宋君的角度：从宋君的角度：对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。这则寓言选自吕氏春秋这则寓言选自吕氏春秋慎行论慎行论察传，察传，“察传察传”就是
12、就是明察传闻明察传闻之意，告知我们之意，告知我们对于传闻要谨对于传闻要谨慎对待，多做调查研究慎对待，多做调查研究，这样才不至于成为，这样才不至于成为“愚者愚者”,”,避免谣言带来的危害。避免谣言带来的危害。自媒体时代自媒体时代，利用灵活无序的，利用灵活无序的网络传播，谣言传播速度更快，影响面更广。那么网络传播，谣言传播速度更快，影响面更广。那么,我们应该如何避免我们应该如何避免“穿井得一人穿井得一人”的现象发生呢的现象发生呢?合作探究2.2.现实生活中，得到一个道听途说的消息，我们应该怎样去对现实生活中，得到一个道听途说的消息，我们应该怎样去对待？待？对于道听途说的传闻、传言，一定要弄懂其真义
13、、对于道听途说的传闻、传言，一定要弄懂其真义、真相，不要轻信、轻传，人云亦云。真相，不要轻信、轻传，人云亦云。在现实生活中，对待传闻，都应采取调查研究的审在现实生活中，对待传闻，都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲慎的态度、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。从，更不能以讹传讹。合作探究课堂总结 这则寓言通过一个笑话告诉我们，对于传闻，要以这则寓言通过一个笑话告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传言。不要轻易传播未经证实的传言。文言知识1.1.
14、古今异义古今异义挖掘、开凿挖掘、开凿穿着穿着穿穿井得一人井得一人居住在国都中的人居住在国都中的人全国的人；本国的人全国的人；本国的人国人国人道道之之应答、回答应答、回答正确正确丁氏丁氏对对曰曰文言知识得一人得一人之之使使 闻闻之之于宋君于宋君 求闻求闻之之若此若此 有有闻闻而传之者而传之者 闻闻之于宋君之于宋君 听到听到使使听到听到助词，的助词，的代词，指代词，指“穿井得一人穿井得一人”这件事这件事定语后置标志，不译定语后置标志，不译闻闻之之2.2.一词多义一词多义文言知识2.2.一词多义一词多义闻之闻之于于宋君宋君 问之问之于于丁氏丁氏 非得一人非得一人于于井中井中 介词，引进主动者，表介词，引进主动者，表“被被”介词，在介词，在介词，向介词，向有有闻闻而而传之者传之者家无井家无井而而出出溉汲溉汲表承接表承接表承接表承接于于而而
