第4课 声音编码 ppt课件(共25张PPT) -(2023)浙教版四年级下册《信息科技》 .pptx

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1、 需要使用声音采集设备(麦克风、录音需要使用声音采集设备(麦克风、录音机、声卡等)采集各种声音,量化后表现为机、声卡等)采集各种声音,量化后表现为二进制编码。二进制编码。0101声音采样声音采样采样频率0202声音量化声音量化分级量化0303声音编码声音编码二进制编码第一步:采样幅度幅度时间时间一段背古诗的模拟声音信号在时间轴上按照一定的时间间隔取一系列时刻,第一步:采样幅度幅度时间时间等距离地选取若干个离散的点0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 241 1秒内测多少次声音模拟信号的值。秒内测多少次声音模拟

2、信号的值。在时间轴上按照一定的时间间隔取一系列时刻,得到每个时刻对应的声波信号的振幅值。第一步:采样幅度幅度时间时间等距离地选取若干个离散的点1 1秒内测多少次声音模拟信号的值。秒内测多少次声音模拟信号的值。连接这些点就可以近似的表达原始的音频信连接这些点就可以近似的表达原始的音频信号。号。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24第二步:量化幅度幅度时间时间采样点量化(1)0123456789101112131415声音的量化是用二进制数表示采样所得到的幅度值的过程。1、确定量化位数为42、将声音幅度范围划

3、分为24(16)个量化级3、确定采样点的量化值0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24注意:将采样所得的振幅瞬时值往最接近的整数取整。第二步:量化时间时间声音的量化是用二进制数表示采样所得到的幅度值的过程。幅度幅度采样点量化(2)01234567891011121314150 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24将整数值用二进制表示第三步:编码时刻123456789101112131415161718十进制0522479

4、111154581012141513二进制数值0000010100100010010001111001101110110101010001011000101011001110111111015 52 2 2 24 47 79 9111111115 54 45 58 81010121215151313 人们利用数字化手段对声音进行录制、人们利用数字化手段对声音进行录制、存放、编辑、压缩和存储等操作,从而得到存放、编辑、压缩和存储等操作,从而得到二进制数据形式的数字音频。二进制数据形式的数字音频。文件大小一样吗?文件大小一样吗?数字音频在人们的生产和生活中发挥的数字音频在人们的生产和生活中发挥的作用越来越大。作用越来越大。你能举一举例子吗?

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