1、习作习作 我来编童话我来编童话 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 本次作文是编童话。可以从书中所给的本次作文是编童话。可以从书中所给的 角色中任选一个或几个。如果有需要，也可角色中任选一个或几个。如果有需要，也可 以添加自己喜欢的角色。以添加自己喜欢的角色。 习作内容习作内容 我来编童话我来编童话 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 第一步：第一步：审题审题 从书中所给的角色中选一个或几个写一篇从书中所给的角色中选一个或几个写一篇 童话，还可以根据需要添加角色。童话，还可以根据需要添加角色。 第二步：第二步：立意立意 联系生活实际大胆发挥想象，展现童话世联系生活实际大
2、胆发挥想象，展现童话世 界的神奇，表现某个主题或讲述某个道理。界的神奇，表现某个主题或讲述某个道理。 写法指导写法指导 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 第三步：第三步：选材选材 在选择童话的角色时，要选择自己熟悉的，在选择童话的角色时，要选择自己熟悉的， 并利用你所熟知的这些事物的特点来行文，使并利用你所熟知的这些事物的特点来行文，使 角色的形象鲜明、生动。角色的形象鲜明、生动。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 第四步：第四步：思路思路（以范文为例）（以范文为例） 龙公主龙公主 开头：开头：国王让三位王子取山顶上的国王让三位王子取山顶上的 龙胸前的火石龙胸前的火
3、石 中间：中间：一位王子取得火石并送给公一位王子取得火石并送给公 主，公主变成巨龙主，公主变成巨龙 结尾：结尾：王子砍伤公主所变的巨龙，王子砍伤公主所变的巨龙， 巨龙飞回山顶巨龙飞回山顶 第五步：第五步：方法方法 想象，是编好童话故事的关键，编写童想象，是编好童话故事的关键，编写童 话时要话时要以现实生活为基础以现实生活为基础，插上想象的翅膀插上想象的翅膀 来写来写；要注意赋予各种事物以“人性”，让；要注意赋予各种事物以“人性”，让 它们有思想、会说话，内容要具体，语言要它们有思想、会说话，内容要具体，语言要 生动。生动。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 龙公主龙公主 很久以前
4、，一位国王有一个美若天仙的女很久以前，一位国王有一个美若天仙的女 儿。这位公主到了待嫁的年龄，三个来自不同儿。这位公主到了待嫁的年龄，三个来自不同 国家的王子前来求婚。国王一时不知如何选择，国家的王子前来求婚。国王一时不知如何选择， 便告诉他们，城堡对面的山顶上住着一条龙，便告诉他们，城堡对面的山顶上住着一条龙， 通体漆黑，头生双角，它的胸前有一颗发光的通体漆黑，头生双角，它的胸前有一颗发光的 习作欣赏习作欣赏 火石，谁能把那条龙胸前的火火石，谁能把那条龙胸前的火 石取下来，谁就可以娶公主为石取下来，谁就可以娶公主为 妻。妻。 点明故事发点明故事发 展的起因，引展的起因，引 起下文。起下文。
5、状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 于是，三位王子带着武器便上山了，在山于是，三位王子带着武器便上山了，在山 顶上，他们找到了那条巨龙。三位王子与巨龙顶上，他们找到了那条巨龙。三位王子与巨龙 展开了搏斗，经过几天几夜的激战，最终世袭展开了搏斗，经过几天几夜的激战，最终世袭 被斩杀，但三位王子只有一位活了下来，活下被斩杀，但三位王子只有一位活了下来，活下 来的王子取下巨龙胸前的火石，火石的亮光瞬来的王子取下巨龙胸前的火石，火石的亮光瞬 间熄灭，他将火石做成项链献给了公主，并间熄灭，他将火石做成项链献给了公主，并 如愿以偿地娶了公主。如愿以偿地娶了公主。 晚上，公主开心地将火石项链戴在
6、胸前，晚上，公主开心地将火石项链戴在胸前， 这时，火石开始渐渐变亮，突然，在一阵强这时，火石开始渐渐变亮，突然，在一阵强 光中，公主变成了一头巨龙，通身漆黑，头光中，公主变成了一头巨龙，通身漆黑，头 生双角，胸前闪着一颗发着蓝生双角，胸前闪着一颗发着蓝 光的火石。卫兵和王子听到响光的火石。卫兵和王子听到响 声后赶过来，发现公主不见了，声后赶过来，发现公主不见了， 只有一条巨龙蜷缩在房间。只有一条巨龙蜷缩在房间。 故事的高潮：故事的高潮： 公主因戴上巨公主因戴上巨 龙胸前的火石龙胸前的火石 而变成了巨龙。而变成了巨龙。 王子以为公主被巨龙吃王子以为公主被巨龙吃 了，愤怒地举起剑向巨龙砍了，愤怒地
7、举起剑向巨龙砍 去，变成龙的公主想向王子去，变成龙的公主想向王子 解释，可是刚靠近便被王子解释，可是刚靠近便被王子 的剑击中了鼻子，一条斜长的剑击中了鼻子，一条斜长 的伤口鲜血直流。巨龙疼痛的伤口鲜血直流。巨龙疼痛 “斜长的伤口”“斜长的伤口” 对应前文“斜长的对应前文“斜长的 伤疤”，寓示前文伤疤”，寓示前文 中的巨龙也是人变中的巨龙也是人变 成的，这是一个叫成的，这是一个叫 人悲伤的循环，发人悲伤的循环，发 人深省。人深省。 地吼了一起，撞破墙壁，踉踉跄跄地飞出了地吼了一起，撞破墙壁，踉踉跄跄地飞出了 城堡，飞向了远处的山顶，房间里留下惊惶城堡，飞向了远处的山顶，房间里留下惊惶 失措的卫兵和伤心痛哭的王子。失措的卫兵和伤心痛哭的王子。 文章充满了奇幻的想象，小作者文章充满了奇幻的想象，小作者 通过“人杀龙，龙变人，人再杀龙”通过“人杀龙，龙变人，人再杀龙” 的故事结构展现了一幅“巨龙复仇”的故事结构展现了一幅“巨龙复仇” 的故事，并暗示只有人类停止杀龙，的故事，并暗示只有人类停止杀龙， 才能结束这一循环。才能结束这一循环。 总评：总评： 故事虽然简单，但构思奇妙，揭示了故事虽然简单，但构思奇妙，揭示了残残 害动物等于残害人类自己的道理，呼吁害动物等于残害人类自己的道理，呼吁 我们要与动物和平相处，停止杀戮我们要与动物和平相处，停止杀戮。
