1、 - 1 - 上学期高 二语文 11 月月考试题 07 第 I 卷（阅读题 共 70 分） 甲 必考题 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题 汉魏六朝的家教特点 自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行“独尊儒术”的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所 以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。 汉
2、魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。皇家 的家教具有特权性，在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材；二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是
3、建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。官宦之家的家教，其目的在于造就其子孙的德才学识，教学内容主要是为官之道，所以十分强调儒家经典的学习。自汉代推行以经术取士和任官的政策以来，经艺在官宦之家的家教中占有十分重要的地位。官宦之家的子弟自小就学习礼、乐、诗、书、春秋、论语和孝经等。其家庭教师大多是当地的名儒。除此之外。部分官宦子弟或外出从师，或 跟随父兄习业。平民之家的家教，各因经济条件和文化环境的不同而有所区别，富商大户或从事教育职业的文人之家，一般是注重儒术教育的，他们希冀其子弟通过读“圣贤书”而成为做官人。但绝大多数平民百姓之家多以传授社会生活知识和生产技能为主要内容，在道德教育上其内容与
4、统治阶级所推行的封建纲常教化没有什么区别，主要是孝悌之教。 1关于“汉魏六朝家庭教育”的表述，正确的一项是 ( ) A积极推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，为家庭教育打下了坚实的基础。 B魏晋南北朝时期玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及 生产技艺等，也进入了家庭教育范围，但不同阶层的家庭教育内容不尽相同。 C汉朝家庭教育在内容上以玄学为主，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系。 D魏晋南北朝时期“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成家庭教育日渐衰落的局面。 - 2 - 2下列对原文内容理解，不符合原文意思的一项是 ( ) A
5、皇家的教育主要围绕皇太子和诸王子展开，为此不惜垄断文化以作为皇家宗室的教材，收买第一流的学者充任宫廷教师，建立宫廷教师制度和教学制度。 B汉魏六朝的家庭教育呈现 贵族家庭教育、官宦家庭教育、平民家庭教育的家教制度的态势。 C汉魏六朝的家庭教育，一直沿续和发展到封建社会末期，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭、社会秩序等，都产生了深刻的影响。 D汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是阶级性和等级性也日益明显起来，家庭教育功能日渐强大，这使得封建社会制度和家庭制度不断发展和完善。 3根据原文的内容，下列分析不正确的一项是 ( ) A汉朝经艺之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位，主
6、要还是为了培养子孙的德才学识以满足官宦子弟参加经学考试和担任朝 廷官职的需要。 B汉魏六朝官宦子弟的家庭教育多延请名儒进行教授，以传授儒家的经典典籍，灌输儒家思想为主。 C家境富裕并不意味着身份的高贵，一般富商之所以在家庭教育上比较注重儒术教育，是希冀子孙能够取得一官半职，从而成为做官人。 D除富商外的大多数平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主，在道德教育上主要是孝悌之教。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读，完成 4 7 题（ 19 分） 于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。 宣德初，授御史。奏对，音吐鸿 畅，帝为倾听。扈跸
7、 乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。 出 按 江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚， 乃 手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。 正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。请 以 每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。 州县吏秩满当迁，预备粮有未足，不听离任。 仍令风宪官以时稽察。”诏行之。河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长， 责 以督率修缮 。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。威惠流行，太行伏盗皆避匿。 初，三杨在政府，雅重谦
8、。谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。 而 谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无 望 。及是，三杨已卒，太监王振方用事。适有御史姓名类谦者，尝忤振。谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振，劾谦以久不迁怨望， 擅 举人自代。下法司论死，系狱三月。 已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。 山西、河南吏民伏阙上书，请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。谦与 尚书邝野极谏，不听。野从治兵，留谦理部事。及驾陷土木 ，京师大震，众莫知所为。郕王监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，
9、一动 则 大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。以次经画部署，人心稍安。即迁本部尚书。 （节选自明史于谦传） 【注】 扈跸：护从皇帝出行。跸：指帝王出行的车驾。 土木：土木堡，地 名，明英宗在此被瓦剌军俘虏。 - 3 - 4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A出 按 江西，雪冤囚数百 按：巡查 B 责 以督率修缮 责：责备 C诸权贵人不能无 望 望：怨恨 D 擅 举人自代 擅：擅自 5以下六句话分别编为四组，全都表现于谦正
10、直的一组是（ ） 奏对，音吐鸿畅，帝为倾听 谦正词崭崭，声色震厉 出按江西，雪冤囚数百 太行伏盗皆避匿 而谦每议事京师，空 橐以入 劾谦以久不迁怨望 A B C D 6下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A于谦小时候，有个和尚认为他奇异不凡，将来长大后可以做救世的宰相。 B于谦做事有魄力，能为百姓着想，从而得到皇帝赏识，越级提升他为兵部右侍郎。 C由于于谦不向当时把持朝政的“三杨”行贿，而受到打击陷害，被捕入狱三个月。 D也先入侵，皇帝被俘，有人主张迁都，于谦果断地阻止了这一行动，安定了民心。 7把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）州县吏秩满
11、当迁，预备粮有未足，不听离任。（ 5 分） （ 2）已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。（ 5 分） （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 注 齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 8 诗歌颔联和颈联表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（ 5 分） 9分析 诗歌最后两句运用的艺术手法。（ 6 分） （三）名篇名句默写 10补写出下列名篇名句中的空缺部分，（每空 1 分）（ 6 分） （ 1） 举酒属客，诵明月之诗， 。少焉，月出于东山之上， 。（苏轼赤壁赋） （ 2） 无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。（杜甫登高） （ 3）一曲新词酒一怀， 。夕阳西下几时回？无可奈何花落
12、去， 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙） - 4 - 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一题并把答题卡上相应位置涂黑再作答。注意：只能做所选定答题内的小题，不得选做另一大题内的的小题。如果多做，按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅 读（ 25 分） 11阅读下面的文字，完成（ 1）（ 4）题。（ 25 分） 大 师 他是个普通的石匠，那天，接到一桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像，放在园子里，天天看着。 第一次听到消息时，他不敢相信这样的好运会落在自己身上。一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上
13、刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。因为那时，他应该是位大 师了。 他认真地做着准备工作。先将所有的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。石匠将那女人的相貌记在了心里。 当他做好一切准备工作，来到财主家，第一眼看见那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。 石匠构思好了便开始干活。一个月过去，人像
