5 老师您好 ppt课件+素材-（2024部编）统编版一年级上册《道德与法治》.zip

教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。5 5 老师，您好！老师，您好！教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。“您您”和和“你你”有什么区别有什么区别？“您您”是是“你你”的尊称，表示敬意，的尊称，表示敬意，多用来称呼长辈。多用来称呼长辈。猜一猜：课题中的猜一猜：课题中的“您您”指的是谁呢指的是谁呢？教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。1我的老师我的老师目目 录录2我还想认识我还想认识4我们这样做我们这样做5板书设计板书设计3该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我6课后作业课后作业教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师我的老师我的老师玩游戏：通过所描述的特征，玩游戏：通过所描述的特征，猜一猜描述的是哪位老师。猜一猜描述的是哪位老师。教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。这位老师有一头茂密的长发，总是披在脑后。这位老师有一头茂密的长发，总是披在脑后。刘老师刘老师这位老师的个子很高，还戴着一副近视眼镜。这位老师的个子很高，还戴着一副近视眼镜。陈老师陈老师4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。想一想你的老师，除了这位老师想一想你的老师，除了这位老师的外貌特征，你和他（她）之间还发的外貌特征，你和他（她）之间还发生过什么让你印象深刻的小故事吗？生过什么让你印象深刻的小故事吗？刘老师是我的班主任，她对我们特刘老师是我的班主任，她对我们特别温柔。有一次我忘记吃早餐就来上学别温柔。有一次我忘记吃早餐就来上学了，休息的时候，刘老师带着我去教师了，休息的时候，刘老师带着我去教师食堂吃了一顿丰盛的早餐。食堂吃了一顿丰盛的早餐。4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。老师和老师和“我们我们”是什么样的关系呢是什么样的关系呢？老师是我们在学校生活中的引领者、老师是我们在学校生活中的引领者、陪伴者、守护者。陪伴者、守护者。4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。玩游戏：试着把这些老师与对应的玩游戏：试着把这些老师与对应的科目连一连。科目连一连。音乐音乐 体育体育 数学数学 美术美术 英语英语4 45 56 63 32 21 1我我的的老老师师教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识我还想认识我还想认识在学校里除了老师，你还想认识谁在学校里除了老师，你还想认识谁？国旗下讲国旗下讲话的老师话的老师学校乐队学校乐队的老师的老师高年级高年级的老师的老师门卫门卫叔叔叔叔教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。在学校里走一圈，看看都能碰在学校里走一圈，看看都能碰到谁，他们都在做什么。到谁，他们都在做什么。学校门口学校门口门卫叔叔在门卫叔叔在打开校门，打开校门，放校车进来放校车进来小广场上小广场上园丁伯伯在修剪花坛里的植物园丁伯伯在修剪花坛里的植物食堂食堂食堂的阿姨食堂的阿姨在给小朋友在给小朋友们打饭们打饭4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。洗手间洗手间保洁阿姨在拖地保洁阿姨在拖地保健室保健室校医姐姐在给房间消毒校医姐姐在给房间消毒会议室会议室校长、教导主任和老师们校长、教导主任和老师们在开会在开会停车场停车场校车司机在校车司机在检查车辆检查车辆4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。美好的校园生活离不开老师与校工美好的校园生活离不开老师与校工们的辛勤付出。们的辛勤付出。4 45 56 63 32 21 1我我还还想想认认识识教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点以及对学生成长的重要性。故事讲述：选取一个或几个关于教师无私奉献、关爱学生的感人故事，用PPT或故事书形式展示，引导学生感受教师的伟大。讨论分享：分组讨论“我眼中的好老师”，每组派代表分享，教师总结提炼出好老师的共同特征。三、实践体验（15分钟）角色扮演：分组进行角色扮演游戏，一组扮演学生，另一组扮演老师，模拟日常学习生活中的场景，如提问、解答疑惑、安慰鼓励等，让学生亲身体验师生互动。感恩行动：引导学生思考并讨论，可以用哪些方式表达对老师的感激之情。随后，发放感恩卡片或手工材料，让学生动手制作，准备送给自己的老师。四、总结提升（5分钟）学生总结：请几位学生分享本节课的收获和感受。教师总结：强调尊师重教是中华民族的传统美德，鼓励学生将今天的所学所感落实到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感激。五、布置作业（课后）完成感恩卡片，并亲手送给自己的老师。观察并记录一周内老师为自己或同学做的三件小事，下周在课堂上分享。板书设计：老师，您好！一、教师职业的伟大与辛劳二、我眼中的好老师-职责-特点-重要性三、感恩行动-角色扮演-制作感恩卡片四、总结与提升-尊师重教-实际行动通过这样的教案设计，旨在让学生深刻理解教师的职业价值，激发他们对教师的敬爱之情，并学会用实际行动来表达对老师的感激与尊重。遇到这些事，可以请谁来帮忙？遇到这些事，可以请谁来帮忙？4 45 56 63 32 21 1该该请请谁谁来来帮帮帮帮我我该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我老师老师教案设计：老师，您好！课程主题：第二单元过好校园生活 第5课老师，您好！教学目标：知识与技能：学生能够理解并尊重教师的职业角色和重要性，学会用恰当的方式表达对老师的感激与尊重。过程与方法：通过故事讲述、角色扮演、小组讨论等活动，增强学生对师生关系的认识，培养学生的沟通能力和感恩之心。情感态度价值观：激发学生对教师的敬爱之情，树立尊重师长、感恩师恩的良好品德。教学重难点：重点：理解教师的辛勤付出，学会用言语和行动表达对老师的尊敬和感谢。难点：培养学生长期保持尊师重教的态度和行为习惯。教学准备：多媒体课件（包含教师工作场景图片、视频）故事书或PPT讲述教师感人故事角色扮演道具（如教师帽、书本等）小组讨论问题卡感恩卡片或手工材料教学过程：一、导入新课（5分钟）活动：播放一段关于教师日常工作的短视频或展示一系列教师工作场景的图片，引导学生观察并思考：“你从视频中/图片中看到了什么？感受到了什么？”教师总结：引出本课主题老师，您好！，强调教师职业的伟大与辛劳。二、新知讲授（15分钟）教师讲解：介绍教师的职责、工作特点