1、义务教育信息科技课程资源七年级义务教育信息科技课程资源七年级 DESIGN TEAM WORK REPORT第2课互联网应用新特征 复习巩固诞生阶段形成阶段互联阶段高速网络阶段互联网的发展经历了哪些重要阶段？各个阶段的主要特征是什么？第2课 课堂导入问题情境 1如果没有这些应用，你会如何完成类似的任务？2你觉得互联网应用有什么特征？学习内容一 互联网应用特征的变迁二 我国互联网应用的发展历程和状况第2课 学习内容当前的互联网应用具有交互性强、操作简单、图文声像并茂等特征，这些特征依赖于持续的创新才逐渐发展而成。第2课 学习内容交互性强操作简单图文声像并茂一、互联网应用特征的变迁一、互联网应用特
2、征的变迁第2课 学习内容仅有字符图文声像并茂1从文本到图文声像并茂第2课 学习内容字符界面图形化界面2从字符界面到图形化界面一、互联网应用特征的变迁第2课 学习内容越来越多的网络应用开始融合多种服务。3从单一应用到应用融合一、互联网应用特征的变迁第2课 学习内容一、互联网应用特征的变迁参照下表，依据使用体验梳理互联网应用的特征。互联网应用内容形式交互方式功能特征 文本为主 图文声像并茂 字符界面 图形化界面 单一应用 应用融合 文本为主 图文声像并茂 字符界面 图形化界面 单一应用 应用融合第2课 学习内容二、我国互联网应用的发展历程中国第一封电子邮件从中国兵器工业计算机应用研究所发出，内容为
3、“越过长城，走向世界”，这是西方世界第一次通过互联网听到中国的声音，标志着中国开始探索互联网领域。起步阶段移动互联网应用如微信、移动支付、网络租车、移动视频、移动阅读等海量应用不断涌现，覆盖了百姓生活的方方面面移动互联网时代腾讯、阿里巴巴、百度等公司在这一时期逐渐崛起。web2.0时代第2课 学习内容互联网应用的使用状况基础应用商务交易公共服务网络娱乐如即时通信、搜索引擎、网络新闻、社交应用等如网上外卖、网络购物、旅行预订、网络支付等如网约车、在线教育、在线医疗等如网络音乐、网络视频、网络游戏等二、我国互联网应用的发展状况第2课 课堂总结 1互联网应用的特征在不断发展变化。2互联网成为连接社会成员的非常重要的信息交流方式。3网络应用有基础应用、商务交易、网络娱乐、公共服务等大类。1查阅相关资料，了解我国互联网政务的发展状况，总结互联网政务带来的便利。2查阅关于青少年上网情况的调查报告，然后谈谈自己对上网成瘾的看法。第2课 拓展与提升可以通过实现方式（网站、公众号）、服务领域（医保、生活缴费）等角度进行梳理。同学们只要能从依赖、身心健康、适度使用等角度提出自己的见解就行。
