1、第八章 压强和浮力综合素质评价限时:45分钟 满分:70分一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。第18题每小题只有一个选项符合题目要求；第910题每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）12024福州期中据齐民要术记载，汉代赵过发明了种子播种器耧(lu)车，如图所示，其耧脚的尖端能轻松挖开泥土，进行播种，提高了播种效率。耧脚设计成尖端，目的是（ ）A. 增大压强B. 增大压力C. 减小压力D. 减小压强22024长沙雨花区期末下列说法正确的是（ ）A. 马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值B. 通常情况下，大气压强随海拔高度的增加而增大C.
2、 “清风不识字，何故乱翻书”，是因为流速大的地方压强大D. 飞机能飞上天，利用了流体对飞机的升力32024无锡梁溪区期末小明在超市买了一颗圆白菜、一块豆腐、一盒鸡蛋，根据学过的物理知识，你觉得下列如图所示的装袋方式中最合理的是（ ）A. B. C. D. 42024广州增城区期中如图所示，一个鱼缸被隔板隔成两部分，左边部分装淡水，右边部分装海水。下列液体压强最大的一处是(淡水=1g/cm3,海水=1.03g/cm3)（ ）（第4题）A. aB. bC. cD. d52024成都青羊区期中陕西历史博物馆中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壶（如图甲），它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞
3、（如图乙）。它该如何使用呢？考古学家对它进行了X光“透视”，终于揭开了它的奥秘。此壶就是传说中的“倒灌壶”，它的内部结构如图丙所示。添水时，需先将壶倒置如图丁，将水从底部小洞灌入。正放如图丙后，就能像普通茶壶一样从壶嘴倒出水来了。下列说法正确的是（ ）（第5题）A. 中空管只是灌水的通道，它的长度对储水量无影响B. 倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定C. 注水结束，倒转回正过程中，为了尽量减少水漏出，应沿顺时针旋转D. 往外倒水过程中，会因为壶内气压变小而导致水流不畅62024南阳一模如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下
4、列说法中正确的是（ ）A. 玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的B. 外界大气压强有可能小于76cm高水银柱产生的压强C. 玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端无压强D. 玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷7初二学生小磊在水平路面骑共享单车，经过测量，每个车轮和地面的接触面积为50cm2，共享单车的质量为15kg，小磊骑车时对地面的压强大约为（ ）A. 1.5104PaB. 3103PaC. 0.3PaD. 6.5104Pa82024常州期末如图所示为小组同学制作的潜水艇模型，通过橡胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，可使烧瓶的浮沉情况发生改变，要使“潜水艇”从图示位置下沉（橡胶
5、管在水中的体积忽略不计），正确的方法与解释是（ ）（第8题）A. 使用橡胶管向“潜水艇”内吹气，“潜水艇”自重变小B. 使用橡胶管向“潜水艇”内吹气，“潜水艇”所受的浮力变大C. 使用橡胶管从“潜水艇”吸气，“潜水艇”自重变大D. 使用橡胶管从“潜水艇”吸气，“潜水艇”所受的浮力变小92024郑州金水区期中，多选如图所示，水平桌面上放着质量与底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和F1，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和F2，则（ ）（第9
6、题）A. p1p2，F1p2，F1F2D. p1=p2，F1=F2102024成都期中，多选有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为8cm、底面积为25cm2，B的高为10cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1，B对桌面的压强为p2=3.0103Pa；若按图丙的方式放置，B对A的压强为p3，A对桌面的压强变为p4=8.0103Pa。下列判断正确的是(g取10N/kg) （ ）（第10题）A. A的密度为2.5g/cm3B. B的重力为1.5NC. p1:p3=1:3D. p3=5.0103Pa二、填空题（共5小题，每空1分，共14分）112024青岛
7、期末改编如图所示，屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转以实现室内换气的装置，一般设置在屋顶，它不用电，无噪声，节能环保，速度仅为0.2m/s的微风就可使其轻盈运转。风帽转动时，其内部空气流速变大、压强变_，室内污浊气体在_的作用下被排出。（第11题）122024齐齐哈尔一模如图是我国的“奋斗者”号载人深潜器，它在马里亚纳海沟创造了10909m的中国载人深潜新纪录，再次向世界展示中国力量！若海水的密度均匀，“奋斗者”号在下潜过程中，所受海水的压强逐渐_（选填“变大”“变小”或“不变”），当其潜入海底2000m时，所受海水的压强大小为_Pa。(海水取1103kg/m3，g取10N/kg)（第12题）13
8、2024南京建邺区期末小明在制作简易密度计时取来一根一次性筷子，将一些铜丝缠绕在筷子的下端作为配重，他将制作好的密度计放置在水中，发现密度计倾斜漂浮在水中，则小明的改进方法是_；改进后他将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，如图所示，则两种液体的密度甲_乙。（第13题）14清明假期,小杰随爸妈回乡祭祖，在帮奶奶做家务时，一个给鸽子自动喂水的装置引发了他的兴趣。如图甲所示，把一个装满水的瓶子倒放在盛水器中，并使瓶口没入水中，鸽子喝水的过程中，盛水器中水位下降至瓶口露出水面时，瓶中水自动流出补充到盛水器中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。小杰经过研究发现，当瓶口没入水中时，瓶内水
9、柱上方的气压_（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，所以瓶中水不再流出。小杰还发现奶奶家院子里还有一口压井，他通过查资料明白了这口压井是靠活塞式抽水机来提水的，某个工作环节如图乙所示（A、B为单向阀门），此时活塞向上移动，_阀门关闭，水在_的作用下冲开_阀门，流入圆筒。小杰发现这两个装置的原理是相同的，你身边还有应用相同原理的实例吗？请任意举出一个：_。甲乙152023葫芦岛模拟如图甲，弹簧测力计下挂一长方体物体，使物体从盛有适量水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化的关系图像，则物体刚浸没时，下表面到水面的距离是_cm,
10、物体的体积是_cm3，物体受到的最大浮力是_N。（液面高度变化忽略不计，g取10N/kg,水=1.0103kg/m3）甲乙三、作图题（共2小题，每题2分，共4分）162024济南市中区期末拦河大坝有调水、防洪、发电等功能，大坝设计成上窄下宽的形状,如图所示，请画出水对大坝侧壁上A处的压力。（第16题）172024哈尔滨期末如图所示，小鸣将一个玻璃球浸没在水中，松手后，观察到玻璃球下沉。请画出此时水中正在下沉的玻璃球的受力示意图。（O为重心）（第17题）四、实验探究题（共3小题，第18题4分，第19题6分，第20题8分，共18分）182024德州二模在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小明
11、同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图甲所示，向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。甲乙丙（1） 瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是_（选填“控制变量法”或“转换法”）。（2） 根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体压强与液体的_有关。（3） 为了探究液体压强与液体密度的关系，要比较_两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是液体压强与液体的密度有关。（4） 实验后，小明同学自制如图乙所示装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起；接着他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到
12、一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图丙所示，则此液体密度_（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。192024北京通州区期中探究“影响压力作用效果的因素”实验。甲乙丙丁戊（1） 甲、乙、丙图所示实验中，通过比较海绵的_来比较压力的作用效果。（2） 比较甲、乙两图可得出结论：_相同时，压力_，压力的作用效果越明显；坦克履带的设计，可用_两图所得结论来解释。（3） 将小桌和砝码放在木板上，如图丁，设小桌对木板的压强为p丁，图丙中小桌对海绵的压强为p丙，能否得出结论p丁 ”“ ”或“=”）p2。（4） 根据以上步骤可测出实验庚中液体的密度。若实验庚中，磁力块不小心触底且受到容器底的支持力，则所测得液
13、体密度将偏_。（5） 小斌仔细分析实验丙、实验己和实验戊的数据后，描点作图，得出了拉力随磁力块浸入体积的变化关系图像，如图2所示，影响该直线倾斜程度的因素是_。五、综合应用题（共2小题，第21题6分，第22题8分，共14分）212024西安莲湖区期末如图所示，工程车在国家基建中大显身手。该车空车质量为1.2104kg，静止在水平路面上及在水平路面上行驶时，车轮与地面的总接触面积均为0.5m2。(g取10N/kg，沙石=2.5103kg/m3)（1） 工程车轮胎做得宽大是为了_，在轮胎表面设计凹凸不平的花纹是为了_。（2） 工程车空车静止在水平路面上时，对路面的压强是多少？（3） 我国交通部门规
14、定：载货车辆对公路的压强不得超过7105Pa。则该工程车可以装载沙石的最大体积是多少？（不计司机和燃油的质量）222024贵州模拟小明自制的“温度计”中有密度随温度的升高而变小的液体。如图甲所示，当该液体的温度为19时，质量为410-3kg的小球b悬浮，b标记“19”；另外两个小球分别标记“15”“23”，当小球悬浮时，它标记的温度与液体的温度相等。图甲、图乙中小球a、b、c均静止，忽略小球体积变化，g取10N/kg。甲乙（1） 求小球b受到的重力大小。（2） 图甲中此时液体的密度为0.8103kg/m3，求小球b排开液体的体积。（3） 图乙中小球b所受浮力_（选填“大于”“等于”或“小于”）
15、图甲中小球b所受浮力，请说明理由。（4） 小球c对应标记_（选填“15”或“23”），请说明理由。第八章 压强和浮力综合素质评价限时:45分钟 满分:70分一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。第18题每小题只有一个选项符合题目要求；第910题每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）12024福州期中据齐民要术记载，汉代赵过发明了种子播种器耧(lu)车，如图所示，其耧脚的尖端能轻松挖开泥土，进行播种，提高了播种效率。耧脚设计成尖端，目的是（ ）A. 增大压强B. 增大压力C. 减小压力D. 减小压强【答案】A22024长沙雨花区期末下列说法正
16、确的是（ ）A. 马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值B. 通常情况下，大气压强随海拔高度的增加而增大C. “清风不识字，何故乱翻书”，是因为流速大的地方压强大D. 飞机能飞上天，利用了流体对飞机的升力【答案】D32024无锡梁溪区期末小明在超市买了一颗圆白菜、一块豆腐、一盒鸡蛋，根据学过的物理知识，你觉得下列如图所示的装袋方式中最合理的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B42024广州增城区期中如图所示，一个鱼缸被隔板隔成两部分，左边部分装淡水，右边部分装海水。下列液体压强最大的一处是(淡水=1g/cm3,海水=1.03g/cm3)（ ）（第4题）A. aB. bC. cD. d【答
17、案】D52024成都青羊区期中陕西历史博物馆中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壶（如图甲），它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞（如图乙）。它该如何使用呢？考古学家对它进行了X光“透视”，终于揭开了它的奥秘。此壶就是传说中的“倒灌壶”，它的内部结构如图丙所示。添水时，需先将壶倒置如图丁，将水从底部小洞灌入。正放如图丙后，就能像普通茶壶一样从壶嘴倒出水来了。下列说法正确的是（ ）（第5题）A. 中空管只是灌水的通道，它的长度对储水量无影响B. 倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定C. 注水结束，倒转回正过程中，为了尽量减少水漏出，应沿顺时针旋转D. 往外倒水过程中，会因
18、为壶内气压变小而导致水流不畅【答案】B【点拨】中空管是灌水的通道，它的长度对储水量是有影响的，长度越长，储水量越大，故A错误；倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定，开口高度越高，存储的水量越大，故B正确；注水结束，倒转回正过程中，为了尽量减少水漏出，应沿逆时针旋转，否则水会从隔水管开口处流出，故C错误；往外倒水过程中，由于壶内和外界的大气是相通的，所以壶内气压等于外界大气压，壶内气压不变，倒水较顺畅，故D错误。62024南阳一模如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是（ ）A. 玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯
19、定是真空的B. 外界大气压强有可能小于76cm高水银柱产生的压强C. 玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端无压强D. 玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷【答案】A7初二学生小磊在水平路面骑共享单车，经过测量，每个车轮和地面的接触面积为50cm2，共享单车的质量为15kg，小磊骑车时对地面的压强大约为（ ）A. 1.5104PaB. 3103PaC. 0.3PaD. 6.5104Pa【答案】D82024常州期末如图所示为小组同学制作的潜水艇模型，通过橡胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，可使烧瓶的浮沉情况发生改变，要使“潜水艇”从图示位置下沉（橡胶管在水中的体积忽略不计），正确的方法与解
20、释是（ ）（第8题）A. 使用橡胶管向“潜水艇”内吹气，“潜水艇”自重变小B. 使用橡胶管向“潜水艇”内吹气，“潜水艇”所受的浮力变大C. 使用橡胶管从“潜水艇”吸气，“潜水艇”自重变大D. 使用橡胶管从“潜水艇”吸气，“潜水艇”所受的浮力变小【答案】C92024郑州金水区期中，多选如图所示，水平桌面上放着质量与底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和F1，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和F2，则（ ）（第9题）A. p1p2，F1p2，
21、F1F2D. p1=p2，F1=F2【答案】BC【点拨】已知两容器中同种液体的深度相同，由p=gh可知，液体对两容器底部的压强大小关系为p1=p2；已知两容器的底面积相同，由F=pS可知，液体对两容器底部的压力大小关系为F1=F2，故A错误，B正确。已知两容器的底面积相同，且两容器中的同种液体深度相同，由图可知，甲、乙两容器中的液体体积关系为V甲V乙，由m=V可知，甲、乙两容器中的液体质量大小关系为m甲m乙，已知两容器的质量相同，根据F压=G总=m总g=(m容器+m液体)g可知，两容器对桌面的压力大小关系为F1F2；已知两容器的底面积相等，由p=FS可知，两容器对桌面的压强大小关系为p1p2，
22、故C正确，D错误。102024成都期中，多选有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为8cm、底面积为25cm2，B的高为10cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1，B对桌面的压强为p2=3.0103Pa；若按图丙的方式放置，B对A的压强为p3，A对桌面的压强变为p4=8.0103Pa。下列判断正确的是(g取10N/kg) （ ）（第10题）A. A的密度为2.5g/cm3B. B的重力为1.5NC. p1:p3=1:3D. p3=5.0103Pa【答案】AC【点拨】图乙的方式中，B对桌面的压强p2=F2SB=GBSB=GB5010-4m2=3.010
23、3Pa，解得GB=15N，故B错误；若按图丙的方式放置，B对A的压强p3=F2SA=GBSA=15N2510-4m2=6103Pa，故D错误；若按图丙的方式放置，A对桌面的压强p4=F3SA=GA+GBSA=GA+15N2510-4m2=8.0103Pa，解得GA=5N，A的密度A=mAVA=GAgSAhA=5N10N/kg2510-4m2810-2m=2.5103kg/m3=2.5g/cm3，故A正确；图甲的方式中，A对桌面的压强p1=F1SA=GASA=5N2510-4m2=2103Pa，所以p1:p3=2103Pa:6103Pa=1:3，故C正确。二、填空题（共5小题，每空1分，共14分
24、）112024青岛期末改编如图所示，屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转以实现室内换气的装置，一般设置在屋顶，它不用电，无噪声，节能环保，速度仅为0.2m/s的微风就可使其轻盈运转。风帽转动时，其内部空气流速变大、压强变_，室内污浊气体在_的作用下被排出。（第11题）【答案】小； 大气压122024齐齐哈尔一模如图是我国的“奋斗者”号载人深潜器，它在马里亚纳海沟创造了10909m的中国载人深潜新纪录，再次向世界展示中国力量！若海水的密度均匀，“奋斗者”号在下潜过程中，所受海水的压强逐渐_（选填“变大”“变小”或“不变”），当其潜入海底2000m时，所受海水的压强大小为_Pa。(海水取1103kg/m
25、3，g取10N/kg)（第12题）【答案】变大； 2107132024南京建邺区期末小明在制作简易密度计时取来一根一次性筷子，将一些铜丝缠绕在筷子的下端作为配重，他将制作好的密度计放置在水中，发现密度计倾斜漂浮在水中，则小明的改进方法是_；改进后他将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，如图所示，则两种液体的密度甲_乙。（第13题）【答案】在筷子下端再缠绕一些铜丝； 14清明假期,小杰随爸妈回乡祭祖，在帮奶奶做家务时，一个给鸽子自动喂水的装置引发了他的兴趣。如图甲所示，把一个装满水的瓶子倒放在盛水器中，并使瓶口没入水中，鸽子喝水的过程中，盛水器中水位下降至瓶口露出水面时，瓶中水自动流出补充
26、到盛水器中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。小杰经过研究发现，当瓶口没入水中时，瓶内水柱上方的气压_（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，所以瓶中水不再流出。小杰还发现奶奶家院子里还有一口压井，他通过查资料明白了这口压井是靠活塞式抽水机来提水的，某个工作环节如图乙所示（A、B为单向阀门），此时活塞向上移动，_阀门关闭，水在_的作用下冲开_阀门，流入圆筒。小杰发现这两个装置的原理是相同的，你身边还有应用相同原理的实例吗？请任意举出一个：_。甲乙【答案】小于； A； 大气压； B； 吸盘挂衣钩（或用吸管喝饮料等，合理即可）152023葫芦岛模拟如图甲，弹簧测力计下挂一长方体物体
27、，使物体从盛有适量水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化的关系图像，则物体刚浸没时，下表面到水面的距离是_cm,物体的体积是_cm3，物体受到的最大浮力是_N。（液面高度变化忽略不计，g取10N/kg,水=1.0103kg/m3）甲乙【答案】4； 400； 4【点拨】由图乙可知，物体刚好接触水面时，下降的高度为4cm,刚浸没时，下降的高度为8cm,所以从接触水面到刚浸没下降的高度h=8cm-4cm=4cm,则物体刚浸没时，下表面到水面的距离为4cm；物体接触水面之前，弹簧测力计的示数为9N，即物体的重力G=9N；已知物体浸没在水中
28、时，受到的浮力最大，此时弹簧测力计的示数F=5N，所以物体浸没时受到的最大浮力F浮=G-F=9N-5N=4N；物体浸没在水中时，排开水的体积等于物体的体积，根据F浮=液gV排可得，物体的体积V=V排=F浮水g=4N1.0103kg/m310N/kg=410-4m3=400cm3。三、作图题（共2小题，每题2分，共4分）162024济南市中区期末拦河大坝有调水、防洪、发电等功能，大坝设计成上窄下宽的形状,如图所示，请画出水对大坝侧壁上A处的压力。（第16题）【答案】如图所示（第16题）172024哈尔滨期末如图所示，小鸣将一个玻璃球浸没在水中，松手后，观察到玻璃球下沉。请画出此时水中正在下沉的玻
29、璃球的受力示意图。（O为重心）（第17题）【答案】如图所示（第17题）四、实验探究题（共3小题，第18题4分，第19题6分，第20题8分，共18分）182024德州二模在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图甲所示，向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。甲乙丙（1） 瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是_（选填“控制变量法”或“转换法”）。（2） 根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体压强与液体的_有关。（3） 为了探究液体压强与液体密度的关系，要比较_两个
30、瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是液体压强与液体的密度有关。（4） 实验后，小明同学自制如图乙所示装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起；接着他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图丙所示，则此液体密度_（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。【答案】（1） 转换法（2） 深度（3） C、D（4） 小于192024北京通州区期中探究“影响压力作用效果的因素”实验。甲乙丙丁戊（1） 甲、乙、丙图所示实验中，通过比较海绵的_来比较压力的作用效果。（2） 比较甲、乙两图可得出结论：_相同时，压力_，压力的作用效果越明显；坦克履带的设
31、计，可用_两图所得结论来解释。（3） 将小桌和砝码放在木板上，如图丁，设小桌对木板的压强为p丁，图丙中小桌对海绵的压强为p丙，能否得出结论p丁 ”“ ”或“=”）p2。（4） 根据以上步骤可测出实验庚中液体的密度。若实验庚中，磁力块不小心触底且受到容器底的支持力，则所测得液体密度将偏_。（5） 小斌仔细分析实验丙、实验己和实验戊的数据后，描点作图，得出了拉力随磁力块浸入体积的变化关系图像，如图2所示，影响该直线倾斜程度的因素是_。【答案】（1） 1；无关（2） 丁；物体排开液体的体积（3） 1.5103；（4） 大（5） 液体密度【解析】（3） 【点拨】由G=mg知，磁力块的总质量m=Gg=3
32、N10N/kg=0.3kg；实验丙中，磁力块浸没在水中所受浮力F浮1=G-F示1=3N-1N=2N，由F浮=液gV排得，磁力块的体积V=V排=F浮1液g=2N1103kg/m310N/kg=210-4m3，所以磁力块的密度=mV=0.3kg210-4m3=1.5103kg/m3。实验丙中，磁力块浸没在水中所受浮力F浮1=2N，实验庚中，磁力块浸没在某液体中所受浮力F浮2=G-F示2=3N-0.6N=2.4N；由F浮=液gV排可知，排开液体的体积一定时，液体密度越大，所受浮力越大，故某液体密度大于水的密度；实验丙与实验庚中两液体在容器中的深度相同；由p=gh可知，p1液，则当c球悬浮时，对应的液体密度=c球的密度 图甲中液体的密度，因液体的密度随温度的降低而变大，所以小球c对应标记的温度更低，为15C。
