1、 2525 古人谈读书古人谈读书 一、读拼音，写词语。 sng d hng xn su wi qu y b k b ch xi wn hu rn b jun q b sh 二、圈出下面加点字的正确读音。 敏 （mn mng）而好 （ho ho）学 默 （m m）而识 （sh sh）之 论 （ln ln）语 诲 （hu hu）人不倦 （jun jin） 三、下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的 是（ ）。 A.他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。 B.此地位居长江下流，水势不可阻挡。 C.这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。 D.这次比赛中，最下流的作品都
2、比往年的好。 四、对号入座。 学习方法 学习态度 既有学习方法，又有学习态度 A.敏而好学，不耻下问。（ ） B.知之为知之，不知为不知，是知也。（ ） C.读书有三到：谓心到，眼到，口到。（ ） 五、解释加点词语的意思。 1.盖士人 读书（ ） 2.第三要有恒 。（ ） 3.有志则断不甘为下流 。（ ） 六、解释下列句子的意思。 1.第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 _ 2.如河伯之观海，如井蛙之窥天。 _ 七、课文整体梳理。 论语 这三则， 让我们明白了读书要_、 _、 _三个方面； 朱熹告诉我们，读书要有_；曾国藩告诉我们，读书人要有_。 八、重点段落品析。 余尝谓：读书有三到，谓心
3、到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细， 心眼既不专一，却只漫浪诵（sng yng）读，（决 绝）不能记，记亦不 能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 1.用横线画出括号里正确的字和读音。 2.对文中划线句子理解正确的一项是（ ） A.反问句，说明心到了，眼睛也会看到。 B.反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。 3.读了这篇短文， 你有什么收获？ _ _ 九、课外阅读 巨 变 几年没回老家了。去年暑假，妈妈提议：“咱们回趟老家吧！”我本想在暑 假里和小伙伴们痛痛快快地玩几天，这下又完了。老家是山区，什么也没有，吃 不上好东西不算，连尼尔斯骑鹅旅行记也看不
4、上了，我很不高兴。可是不能 违背妈妈的意愿，只好跟着爸爸、妈妈坐上了火车。 21 世纪教育网版权所有 快下车了，我心里不免嘀咕起来：唉，又该爬山了，老家离县城还有几十里 路， 走到老家也该累死了！ 可没想到， 这次舅舅是开着汽车来接我们的。 上车后， 我问舅舅：“这汽车是大队的吧？”“不，是咱家的。”舅舅一边开车一边对我 说。“真的？咱家能买得起吗？”“怎么买不起？有了党的好政策，你姥姥这几 年光养猪的收入就有几千元， 加上你舅妈养的那些鸡呀、 兔呀， 再加上农业收入， 这几年每年的总收入上万元哩！ ”“啊！ 姥姥家是万元户啦！ ”我心里高兴极了， 农村人家现在有这么多收入，比我们城市可强多啦
5、！ 21 教育网 不知不觉，我们来到了村边。这时天已经黑了下来，站在村头一望，真是万 家灯火。我不禁问舅舅：“现在咱们村家家都用上了电灯了吗？”“嗯，村里建 了小水电站， 不仅点上了电灯， 连碾米磨面都电气化了。 ”这可真是没想到的事。 上次来，家家点的煤油灯，屋里暗得什么也看不清，进门不小心，我还摔了一跤 呢！ 进了村，舅舅领着我们朝姥姥家走去。走到门口，我借着灯光一看，记忆中 的那两间小草屋不见了，代替它的是一排整齐的大瓦房。舅舅看我脸上惊讶的神 色，就说：“去年咱家盖了这十间大瓦房。小辉，你看这房子好不好？”“好， 好，太好了！我们再也不用挤着睡在一起了！”我拍着手高兴地说。 走进屋子里
6、，我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱，正中央的桌子上放 着一台十四英寸的彩色电视机，旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面的 卧室一看，一台“航空牌”洗衣机正隆隆作响。“哎呀，真好！我家还没有洗衣 机呢，这里却已经用上了！”我羡慕地赞叹着。 21cnjycom 过了一会儿，姥姥和舅妈摆上了丰盛的饭菜，“呀，真香啊！”我连忙拿起 筷子夹了一块瘦肉。 记得上次来的时候， 我们只能吃稀饭窝窝头。 那时， 我还小， 不懂事，顺手把窝窝头扔了，姥姥很伤心，当时就哭了。为这，妈妈还打了我一 顿呢！ www.21-cn- 想想过去，看看现在，我真不敢相信，可这一切又是的的确确的事实。 开饭了 全家围坐在
7、一起 爸爸端起酒杯说 家乡有了这样大的变化 可是件大 喜事 来为了全家的幸福 日子一年比一年更好 我们干了这杯酒吧 我听了 赶忙 举起我面前那个盛满了桔子水的酒杯 说 我也干一杯 21cnjy 晚上，睡在床上，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，明年我们还回老家，行 吗？”“行啊！”妈妈瞧着我笑了，我也不好意思地笑了起来。 1给本文第八自然段加上标点符号。 2 全文按照“路上村边大门口进屋吃饭睡觉”这一思 路，用“”把全文分成 6 段。 3这篇文章是按 分段的。 4本文通过作者一次回山区老家的经过，以无可辩驳的事实，说明 _ 5本文在写作方法上，作者采用了 对比， 对比的手 法，把 、 词语渗透在各段
8、之中，使文章的条理 主 题 。【来源：21世纪教育网】 参考答案： 一、诵读 恒心 所谓 缺一不可 不耻下问 诲人不倦 岂不是 二、 mn ho m sh ln hu jun 三、D. 四、1. 2. 3. 五、1.读书人 2.恒心 3.下等、劣等 六、1.第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。 2.就像河伯观海，就像井底之蛙看天。 七、 谦虚 勤奋 求实 三到 三有 八、1. song 决 2.B 3.示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有恒 心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一点要勤奋读书，又恒心，有毅力， 不半途而废。21世纪*教育网 九、1，。：“，。，！”，：“！” 2第一段：“几年没回老家了比我们城市可强多啦！” 第二段：“不 知不觉我还摔了一跤呢！” 第三段： “进了村我拍着手高兴地说着。 ” 第四段： “走进屋子里 我羡慕地赞叹着。” 第五段：“过了一会儿我也干一杯。” 第六段：“晚上笑了起来。” 3地点转换 4老家面貌发生巨大变化是因为党的政策好。 5过去与现在 农村和城市 高兴 赞叹 清晰 鲜明
