教科版二年级下册《道德与法治》11 国旗国旗真美丽教学反思.docx

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教学反思十一 国旗国旗真美丽一、在课堂教学中,要面向全体。在我的教学中,要面向全体,要为学生全面发展和终身生展奠定基础。1、创设各种情境,鼓励学生,大胆的把对国旗的了解和同学们分享,对他们在学习过程中出现的问题采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的个人空间。3、鼓励学生,通过体验、实践、合作、探究等方式,发展听、说、写的综合能力。4、创设条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。二、教学中,关注学生的情感。在我的教学过程,应多关注学生的情感,创设民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己,对道德与法治的学习持有积极的情态,才能保持道德与法治学习的动力并保持思想行为的正能量,消极的思想不仅会影响道德与法治的学习效果,还会影响个性的形成与发展,情态是学好道德与法治的重要因素,因此,我努力创设宽松、民主、和谐的教学空间,要做到:1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中尝试,保护他们的自尊心和积极性。2、把道德与法治的教学与情态有机会结合起来,创设各种合作学习活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能的为他们创造语言的机会。

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