1、七年级上册道德与法治七年级上册道德与法治 （第一、二单元）（第一、二单元） 1 1、新的起点（、新的起点（P3P3） 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 2 2、中学时代的重要性、中学时代的重要性(P4)(P4) 中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一 生奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3 3、成长的礼物有哪些？（、成长的礼物有哪些？（P5P5） 新的机会和可能，新的目标和挑战。 4 4、成长的礼物给生活带来的变化（、成长的礼物给生活带来的变化（P6P6- -P7P7） 中学生活提供了发展自我的多种机会。 进入
2、中学， 新的目标和要求激发着我们的潜能， 激励着我们不断实现自我超越。 在新的环境中， 我们有机会改变在父母、 老师和同学心目中那些不完美的形象， 重新塑造一个自我形象。 5 5、中学生活为我们提供了哪些机会？、中学生活为我们提供了哪些机会？(P6)(P6) 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 新的课程，引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 6 6、重新塑造自我新形象、重新塑造自我新形象(P7)(P7) 越来越有活力，能坚持，有韧劲 越来越坚强，会合作，能包容 越来越有主见，敢于表达自我 7 7、梦想的
3、含义及作用、梦想的含义及作用 (P9)(P9) 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 作用： 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气， 让生活更有色彩。 有梦想， 就有希望。 有了梦想，才能不断的进步和发展。 8 8、少年梦想的特点、少年梦想的特点(P9(P9- -P10)P10) 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 9 9、中国梦的含义及基本内涵、中国梦的含义及基本内涵(P10)(P10) 含义：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 1010、努力的含义及途径、努
4、力的含义及途径(P11(P11- -P13)P13) 含义： 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 途径： 努力，需要立志。青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志。 努力， 需要坚持。 只要坚持努力， 即使过程再艰难， 也有机会离梦想更近一步。 努力，需要方法。 1111、对学习的认识、对学习的认识 (P17)(P17) 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所 做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习需要自觉、主动的态
5、度。带着学习的心态，生活到处都是学习。 学习伴随着我们的成长，我们成长的过程就是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各 种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 1212、学习的意义、学习的意义 (P18(P18- -P19)P19) 学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 学习点亮我们心中不熄的明灯，激发前进的持续动力。 1313、体味学习（、体味学习（P20P20- -P21P21） 学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中 找到志趣相
6、投的同伴时， 发现自己的潜能时， 我们都可以体味到学习带来的快乐。 学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻扰时 需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体 验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 1414、如何学会学习？（、如何学会学习？（P22P22- -P23P23） 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 1515、正确认识自己的作用（、正确认识自己的作用（P27P27） 正确认识自己，
7、可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好的发 展自己的能力。 正确认识自己，可以促进与他人的交往，从而更好的理解、宽容和善待他人， 与他人积极互动。 1616、认识自己的途径（、认识自己的途径（P28P28- -P29P29） 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我 们接受自己，帮助我们调节和控制自己的行为。 我们可以通过他人评价来认识自己。 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、 完整、清晰的认识。 1717、自我评价的方法（、自我评价的方法（P29P29） 自我观察和分析 与他人比较 1818、正确对待他
8、人评价的方法（、正确对待他人评价的方法（P30P30） 用心聆听 勇于面对 平静拒绝 1919、接纳与欣赏自己（、接纳与欣赏自己（P33P33- -P34P34） 我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气。 我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力， 欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的 风采，也能看到他人的美丽，既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 2020、如何做更好的自己？（、如何做更好的自己？（P34P34- -P35P35） 做更好的自己，就要扬长避短。要善于
9、利用自己的优点和长处，最大限度地展 现自己的才华。 做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展 的过程。 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 2121、怎样激发潜能？（、怎样激发潜能？（P35P35） 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 通过积极合作，与他人共同完成任务。 2222、朋友圈的变化（、朋友圈的变化（P40P40） 交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2323、友谊的力量或朋友的影响（、友谊的力量或朋友的影响
10、（P41P41- -P43P43） 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。 朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟到生命的美好。 2424、为什么需要朋友（、为什么需要朋友（P42P42） 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。 因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 2525、友谊的特质（、友谊的特质（P44P44- -P46P46） 友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起的感觉可以让我们精神上得到满足。 友谊是平等的
11、、双向的。朋友之间应该相互帮助、相互关怀。 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学 习成绩等。 2626、对友谊的认识（、对友谊的认识（P46P46- -P48P48） 友谊不是一成不变的。由于双方或环境变了，有些友谊得到保持，有些友谊逐 渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并 欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任 何事情。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友和友谊。 友谊可以
12、带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 2727、怎样建立友谊（、怎样建立友谊（P49P49- -P50P50） 建立友谊，需要开放自己。我们要敞开心扉，表达自己，主动结交朋友。 建立友谊，需要持续的行动。结交朋友一次尝试不成功，别放弃，只要真诚待 人，我们就有机会找到朋友。 2828、有助于建立友谊的方法（、有助于建立友谊的方法（P50P50） 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 保持好奇心 2929、怎样呵护友谊（、怎样呵护友谊（P51P51- -P53P53） 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 呵护友谊，需要学会尊重对方。 呵护友谊，需要学会正确
13、处理冲突。 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 3030、处理冲突的基本策略（、处理冲突的基本策略（P52P52） 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 3131、网上交友（、网上交友（P55P55） 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越了时空限制，开辟了人际交往 的新通道，让我们结交到新的伙伴，拓展交往圈。 互联网开启了通往世界的又一个窗口， 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之 门。 3232、慎重结交网友（、慎重结交网友（P56P56- -P58P58） 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重对待。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不能停留在虚拟世界中，要学会在 现实生活中与同伴交往。
