1、 1 / 4 美文选粹美文选粹越野滑雪越野滑雪 作者作者 | | 【美】海明威【美】海明威 【编者寄语】【编者寄语】 海明威越野滑雪这篇小说的名字其实应该叫尼克亚当斯故事集 ， 越野滑雪是该 小说的章节名称。 尼克亚当斯故事集一共分为五部， 越野滑雪来自第五部两人为伴 中的第四章节。海明威的写作手法非常隐晦，男主角的故事与生活中海明威的经历十分相似， 所以有人认为尼克这一人物形象的塑造是以海明威本人为原型的。 喜欢海明威的同学们可以认 真读一读尼克亚当斯故事集 ，比较一下尼克与海明威的异同。 【文本研读】【文本研读】 越野滑雪越野滑雪 缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪 板上蜡，把
2、靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他 从车厢边缘跳下，落脚在硬邦邦的冰壳上，来一个弹跳旋 转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜烟滑下山坡。 第段为小说情节结构 的第一部分：滑雪。描写滑 雪多从尼克的角度来写，要 么侧重他本人滑雪时的感 受，要么通过他的眼睛来观 看乔治滑雪的姿态，虽多次 描写而无雷同之感。 乔治在下面的雪坡上一落一起， 再一落就不见了人影。 （以尼克的视角观察乔治）尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下 去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一 切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身， 稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后 一个陡峭的长坡，越滑越快，
3、越滑越快，雪坡似乎在他脚 下消失了。身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心 放低，只见飞雪犹如沙暴， （比喻，尽显野外滑雪的自由洒 脱）他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进 坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了 几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子 和耳朵里满是雪。 乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上 的雪。 “你的姿势真美妙，尼克，”他大声叫道。 （通过乔治 的话语侧面写尼克）“那搭烂糟糟的雪真该死。把我也绊 了一跤。” “在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。 “你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去 后得来个大旋身。” “等一
4、会儿我们一起去滑。” “不，你先去。我想看你滑下峡谷。” 尼克赶过乔治，他的滑雪板开始有点打滑，随后一下 子猛冲下去。他坚持靠左边滑，末了，在冲向栅栏时，紧 紧并拢双膝， 像拧紧螺旋似的旋转身子 （比喻， 生动贴切） ， 把滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后慢慢减速， 跟铁丝栅栏平行地站住了。 他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来；两支滑 雪杖像虫子的细腿那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白 2 / 4 雪，最后，这整个一腿下跪、一腿拖随的身子来个漂亮的 右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出， 防止旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更加突 出，一切都笼罩在漫天飞舞的白
5、雪中。 （比喻，光与影的对 比，画面感强烈。 ） 尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵 身越过去。他们沿路屈膝滑行，进入一片松林。路面结着 光亮的冰层，被拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一搭 橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路 陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子， 看得见一座饱经风吹雨打、屋檐较低的长形的房子。走近 了，看出窗框漆成绿色。油漆在剥落。 “被弄脏了的冰层”“屋檐较 低的长形的房子上剥落的油 漆” ，与之前 “漫天飞舞的白 雪”形成鲜明的对比。 他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走 进去。 在小说的这一部分，作者通 过多个细节刻画了
6、客栈的破 败和黯淡，与白雪皑皑的山 间峡谷形成鲜明对比，小说 氛围由此发生变化，情节也 由此发生转折。 客栈里黑咕隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。 天花板很低。屋内两边那些酒渍斑斑的暗黑色桌子后面摆 着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边，喝着小杯浑浊的 新酒。 （“酒渍斑斑的暗黑色桌子”“光溜溜的长椅”“浑 浊的新酒”渲染了单调压抑的气氛。 ） 尼克和乔治在炉子另 一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘走过来。 “来瓶西昂酒，”尼克说。“行不行？” 第段为小说情节结构 的第二部分：喝酒。对喝酒 的瑞士人、客栈女招待、伐 木工人等人物的描写都是主 人公在客栈小憩时观察到 的，为小说增添了沉闷、暗
7、淡、压抑的背景，是对旷野 雪原的反面映衬，从侧面表 现了主人公对现实世界的抗 拒与排斥。 “行啊，”乔治说。“你对酒比我内行。” 姑娘走出去了。 “没一项玩意儿真正比得上滑雪，对吧？”尼克说。 “你滑了老长一段路，头一回歇下来的时候就会有这么个 感觉。” “嘿，”乔治说。“真是妙不可言。” 姑娘拿进酒来又出去了， 他们听见她在隔壁房里唱歌。 门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人走进来，在 屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人 送来了三公升新酒，他们分坐两桌，光抽烟，不作声，脱 了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。屋外，拉运木雪橇 的马儿偶尔一仰脖子， 铃铛就清脆地丁当作响。（“光抽
8、烟， 不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上”，伐木 工人们的疲惫懒散与野外滑雪者的昂扬奋发也是一组极其 鲜明的对比，马儿脖子上的铃铛“清脆地丁当作响”是这 期间唯一可作反衬的亮色。 ） 乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人很合得来。他们 知道回去还有一段路程可滑呢。 “你几时得回学校去？”尼克问。 “今晚，”乔治回答。“我得赶十点四十的车。” “真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。” “我得上学啊，”（理想与现实不可调和的矛盾）乔 治说。“哎呀，尼克，难道你不希望我们能就这么在一起 闲逛吗？带上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快， 滑好上路，找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山脉，直奔瓦
9、3 / 4 莱州，穿过恩加丁谷地。” 第（21） (38)段为小说情节 结构的第三部分：畅想。渴 望跃峰穿林尽情滑雪，却因 现实的需要而不能如愿，表 现了他们想通过滑雪摆脱现 实生活的牵绊却每每事与愿 违的失落与沮丧。 “对，就这样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。” “就是你今年夏天钓鱼的地方吧？” “是啊。” 他们喝干了剩酒。 尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。 “也许我们再也没机会滑雪了，尼克，”乔治说。 “我们一定得滑，”尼克说。“否则就没意思了。” （热切向往） “我们要去滑，没错，”乔治说。 （同声附和） “我们一定得滑，”尼克附和说。 （再次强调） “希望我们能就此说定了。”
10、乔治说。 （同声附和） 尼克站起身。他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支 滑雪杖。 “说定了可一点也靠不住，”他说。 （峰回路转，倍觉 失落。 ） 他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。 大路一直爬上山坡通到松林里。 作者：海明威 （陈良廷译，有删改） 【知识建构】【知识建构】 冲突：冲突： 有一句意大利谚语说： “吃饭没酒， 如同白天没有阳光。 ” 小说没有冲突就如同吃饭没酒。 冲突构成故事，没有冲突就没有故事。请想象一下：如果辖区与朱丽叶双方的家庭是世 交，他们不反对两位年轻人的结合，那将会是怎样一个乏味的故事啊。 那么什么才是真正的冲突呢？对于作者，冲突是指意见、兴趣等各方面的碰撞
11、或分歧， 尤其是指由于不可调和的愿望、目的等所引起的思想和道德上的斗争。 在一篇好的小说中，冲突可以在多层面上展开。冲突可以源于主人公内心深处，比如越 野滑雪中内心渴望与现实羁绊之间的冲突；冲突也可以表现为不同人物之间在思想、立场、 言语、行动等方面的鲜明差异与明显对立，比如尼克、乔治的热情奔放与伐木工人的疲惫懒散 之间的显著不同。 【试题【试题训练训练】 1.两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话。请结合上下文分析对话者的心理。 2.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山相类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这 是因为它只有八分之一露在水面上。 ”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一
12、。 请据此简 要说明本小说的情节安排及其效果。 【反馈检测】【反馈检测】 4 / 4 1.小说的情节演绎需要矛盾冲突， 塑个性鲜明的人物形象更离不开集中尖锐的矛盾冲突。 试析 本文相关矛盾冲突的特点及作用。 2.请结合海明威的“冰山理论” ，简要分析小说结尾处环境描写的表达效果。 【相关链接】【相关链接】 如何更深刻地理解海明威提出的“冰山理论”如何更深刻地理解海明威提出的“冰山理论” 所谓冰山理论，海明威是指：如果一个作家对自己写的东西足够了解，他就可以省掉那些 他已经知道的部分， 如果这个作家的写作足够真诚， 读者就会对他所写的东西具有强烈的感受， 仿佛他们想要说的都被作家写了出来， 冰山
13、移动的尊严就在于仅露出水面的八分之一。 （ 死于 午后 ）海明威有时候又将冰山理论称为“省略理论” 。1958 年，他就“虚构艺术”接受巴 黎评论的采访时，对乔治普林普顿说： “你所知道的任何事情都可以省略，而这只会让你 的冰山更有力量我看见过枪鱼的伴侣，而且对此有所了解，所以我省去了这一点。我在同 一片水域看见过超过五十头抹香鲸出没，而且曾经用鱼叉险些逮到一条长达十八米的抹香鲸， 所以我省去了这一点。我在这个渔村了解到的情况，统统省去不写。可是，位于水面以下的那 部分冰山，正是知识所在。 ” 冰山理论如果是一条写作法则，那它应该是共通的，是普适的。正如文学评论家哈罗布 鲁姆在评论莎士比亚时说过的话： “他在作品里所省去的东西，正越来越变得比他写出的东西 更为重要，因此，他让文学突破了边界。 ”同样的，小说家毕飞宇在他的小说课里也这样 点评红楼梦 ： “曹雪芹不停地给我们读者制造飞白如果我们有足够的想象力，如果 我们有足够的记忆力， 如果我们有足够的阅读才华， 我们就可以将曹雪芹所制造的那些 飞白 串联起来。这一串联，了不得了，我们很快就会发现， 红楼梦这本书比我们所读到的还要 厚、还要长、还要深、还要大可以这样说，有另外一部红楼梦就藏在红楼梦这本 书里头。另一本红楼梦正是以不写之写方式去完成的。 ”
