4古代诗歌四首

1、 学习目标：学习目标： 一正确流利一正确流利有感情的朗读诗有感情的朗读诗 歌并歌并背诵背诵。
二理解天净沙二理解天净沙 . .秋思所描写秋思所描写 的景物和蕴含的思想感情。
的景物和蕴含的思想感情。
三能用自己的语言描绘小曲所展三能用自己的语。

2、统编版语文七年级上第第1 1课时课时4.古代诗歌四首学习目标学习目标01新知导入新知导入02助学资料助学资料03预习思考预习思考04精读课文精读课文05跟踪检测跟踪检测061.了解有关作者的文学常识及律诗的特点,理解并积累诗中的文言词语.2。

3、七年级语文上册七年级语文上册一一反复诵读反复诵读观沧海观沧海,体会这首四言古诗质朴刚健音,体会这首四言古诗质朴刚健音调铿锵的特点,想象诗人登山临海的情景,说说你产生了怎调铿锵的特点,想象诗人登山临海的情景,说说你产生了怎样的感觉.样的感觉。

4、古代诗歌四首知能演练活用夯基达标,下列词语中,加点字的注音有误的一项是,竦峙,萧瑟,天涯,枯藤,沧海,碣石,澹澹,咏志,下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是,树木丛生,百草丰茂,海日生残夜,江春入旧年,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪,枯藤老。

5、第一单元第一单元古代诗歌四首古代诗歌四首目目录录星题积累运用星题阅读鉴赏星题星题积累运用积累运用,给加点字词注音,给加点字词注音,澹澹,澹澹碣碣,石石竦竦峙峙,涌涌,起起萧萧瑟瑟,子规子规啼啼,枯枯藤藤,昏昏,鸦鸦断断肠肠,解释下列加点的词。

6、第一单元4古代诗歌四首观沧海文学常识曹操,155220,字孟德,东汉末政治家,军事家,诗人,与其子曹丕,曹植,并称,三曹,品诗歌对照翻译及赏析教材原文参考译文理解赏析东临碣ji石,以观沧海,策马东来,登上碣石山,我要饱览这大海的壮观,内容理。

7、天净沙秋思教学设计课标陈述,语文课程标准中对古诗词的教学建议,阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗歌的情感,受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想,课标解读,诗歌教学重点应在读上下功夫,因此,教学本诗重在教会学生读,采。

8、学习目标学习目标1,朗读诗歌,体会诗歌的音韵之美,2,把握意象,领略诗歌的画面之美,3,品味语言,感受诗歌的情感之美,马致远,马致远,号东篱,元代大都人,号东篱,元代大都人,是当时著名的元曲作家,被人称为是当时著名的元曲作家,被人称为,元曲。