check_教案教学设计_

1、1 Unit 10 Youre supposed to shake hands. Writing 教学目标：教学目标： 1. 知识目标：复习巩固 be supposed to 的用法，并运用在写作中。 2. 能力目标： 能综合运用本单元所学。

2、Composition Skill Training How Can We Beautify the Composition 一教学目标：教学目标： 1. 通过合作学习，寻找美化作文的技巧。 2. 运用美化作文的技巧修改作文。 3. 通过美。

3、1 Unit10 Youre supposed to shake hands. Section B writing来源 一教学目标 1. 知识与能力目标： 1复习并学会使用 benotsupposed to ., benotexpected。

4、Teaching Plan Unit 9 I like music that I can dance to. Section B 3a3b Self check 一教学目标教学目标 1. 知识目标 1复习由 whichwhothat 引导的。

5、Unit10 You are supposed to shake hands. SectionB 3a3b self check 一教学内容：Unit 10 Section B 3a3b self check 二教学课型：复习写作课 三教学。

6、设计的基本理念：设计的基本理念： 根据英语新课程标准教学注重工具性和人文性统一的要求，学生通过英语课 程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能；学生通过英语学习能 够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识。工具性和人文性统一的英。

7、Unit10Youre supposed to shake hands. 年级：九年级课型：写作课 一学习目标 1.知识与能力: Write a letter to your pen pal about table manners in C。

8、nit 10 SectionB3bselfcheck 1 Key Vocabulary be excited about doing sth some suggestions some adviceat the table2 Target 。

9、目标 目标 1 1.能正确运用 be supposed to it is impolite to do 等句型表达中国的一些 传统礼仪。 2 2.指导学生掌握写作方法与技巧 目标 2 懂得入乡随俗，懂得尊重别人的文化习俗 Teaching 。

10、1 Unit 10 Youre supposed to shake hands. Section B Writing 一教学目标：教学目标： 1. 语言知识目标：语言知识目标： 1复习 be supposed to do sth.句型。 2。

11、Unit10Youre supposed to shake hands . Section B3aSelf check 一一教学目标教学目标 1 Key Vocabulary table manners be excited about d。

12、Teaching Plan Writing : How to behave properly in China Grade 9 Unit 10Section B 3a 3b 教材分析 本单元以Customs为话题，谈论不同国家的不同文化习俗。

13、.Teaching objectives: 1. Knowledge goal Teach the students the format of giving advice and basic writing steps 2. Abilit。

14、Unit 10 Youre supposed to shake hands. Section B 3a 3b Self Check 教材分析教材分析 本节是新目标Go For It九年级英语全一册 unit 10 Section B 最后 。

15、1 九年级九年级 Unit 10Youre supposed to shake hands. Section B 3a3b 一教学目标：教学目标： 1. 语言知识目标：语言知识目标： 1复习并灵活运用以下句型 You are not sup。

16、教学设计 初中英语书面表达写作策略 How to behave well 活动设计背景： 通过对近几年日照中考作文的分析， 找出两篇与中考考题题型相一致的文章。 其中第一篇带 领学生做重点讲解，告诉学生具体的写作方法。第二篇让学生独立完成，。

17、1 课型复习课授课时间总课时1本课时11 教 学 目 标 通过整合教材内容，让学生再一次熟悉教材，并通过多种形式的练习，巩固对于重点词 汇，句型的掌握和应用。 通过话题复习，带领学生找到书中谈论风俗礼仪的经典句型等，并运用他们来完成口头 和。

18、UnitUnit1010 YouYou areare supposedsupposed toto shakeshake handshands Analysis of the teaching contents: Its a letter a。

19、Unit10 Youre not supposed to shake hands. Section B 3aselfcheck Teaching Objectives: Knowledge Objectives: a. Students c。

20、TeachingPlan 一教学内容:初中阶段的单词和词组。 二教学目标: 1提高激发学生学习英语词汇的兴趣,培养学习的自觉性和合作精神。 2会拼读单词,掌握常见的使用方法。 3掌握词汇的记忆方法,以及各种变化方式。 4培养词汇的听说读写技。