1二年级数学二年级数学上册上册第七单元同步练习第七单元同步练习班级班级考号考号姓名姓名总分总分23454.4.有有4747块饼干,平均分给块饼干,平均分给55个学生。(分一分,并把分的过程记录下来)个学生。(分一分,并把分的过程记录下来)6附:附:参考答案参考答案北师大版二年级数学上册课件北师大版二
分一分与除法Tag内容描述:
1、1 二年级数学二年级数学上册上册第七单元同步练习第七单元同步练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 3 4 5 4.4.有有 4747 块饼干,平均分给块饼干,平均分给 5 5 个学生。 (分一分,并把分的过程记录下来)个学生。 (分一分,并把分的过程记录下来) 6 附:附:参考答案参考答案。
2、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 分物游戏分物游戏 要把要把4 4个桃子分个桃子分 给给2 2只猴子,每只猴子,每 只猴子分到几只猴子分到几 个桃子呢?个桃子呢? 探究新知探究新知 每只猴子能分到几个桃子?每只猴子能分到几个桃子? 方法一方法一 左边猴子分左边猴子分1 1个个桃子。桃子。 右边猴子分右边猴子分3 3个个桃子。桃子。 1 13 3,左边猴子分。
3、本单元内容创设了许多“分一分”的实践活动,让学生通过具体操作解决生活中平均分的问题,深刻 体会平均分的意义;在丰富体验的基础上,引入除法算式,并把它与“平均分”的具体操作过程和结果联系 起来,从而使学生获得对除法意义的初步理解;进而在乘除混编的具体情境中,使学生经历情境识别,直 观操作,再列出相应的乘法或除法算式的过程,体会乘法与除法的区别,进一步理解除法的意义。在理解 除法意义的基础上,学。
4、20192019 二二年级数学上册第年级数学上册第七七单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、直接写得数。一、直接写得数。 124= 105= 182= 305= 183= 205= 426= 123= 246= 459= 213= 284= 二、在里填上“二、在里填上“ ”“”“ ”或“”或“= =”。”。 3066 2849 3557 5204 1862 16442 三、算一算三、算一算, ,填一填。填一填。 四、想一想四、想一想, ,填一填。填一填。 3=27 8=40 6=42 7=42 2=18。
5、20192019 二二年级数学上册第年级数学上册第七七单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、下面哪种分法是平均分一、下面哪种分法是平均分? ?在在( ( ) )里画“里画“” 。” 。 二、算一算。二、算一算。 123= 273= 355= 328= 255= 248= 182= 459= 39= 27= 66= 168= 164= 287= 124= 三、比比哪只小猫快三、比比哪只小猫快? ? 四、在四、在里填上“里填上“ ” “” “ ”或“”或“= =” 。” 。 4865 28423 44255 0515 84357 18。