桂教版二

1、brppspan stylecolor: rgb255, 0, 0;strong压缩包资源目录strongspanppbrppspan stylecolor: rgb255, 0, 0;strongimg srchttps:www.163。

2、4 4 古香古色的花瓶古香古色的花瓶 教学设计教学设计 1 教学目标 1掌握瓶子对称特点的折剪方法,能顺利地剪出造型美观大小合适的花瓶,并进 行装饰美化。 2通过自主观察和团队实践,提高动手能力,培养学生对美术活动的兴趣,体验 团队互助和创。

3、7 毛茸茸的动物毛茸茸的动物 教学设计教学设计 一教学目标：一教学目标： 1认知目标：了解动物的外形特征，感受动物的美和可爱。感受材料的特性， 探讨如何巧妙运用各种材料，以撕纸添画的形式表现有创意的毛茸茸的动物 。 2情感目标：培养保护动物。

4、1010 做书签做书签 教学设计教学设计 1 教学目标 1知识目标:了解书签的特点作用与基本设计制作的方法。 2技能目标:能用绘画剪贴的方法,创作出有个性的书签。 3情感态度的价值观:感受小小书签带来的生活情趣,了解书签的历史和文化 内涵,。

5、教学 目标 知识目标：用简单的语言描述现代玩具的类型材料玩法等特点。 能力目标：培养审美能力，提高观察表现的能力。 情感目标：培养学生热爱生活珍惜今天传承与创造未来的情感。 教学 重点 了解现代玩具的类型材料玩法等特点。 教学 难点 传统与。

6、我们的大家庭 一教材内容分析：本课是属造型表现学习领域。我们的祖国是一个多民族的国 家，有汉族壮族回族蒙古族满族苗族维吾尔族土家族瑶族等 56 个民族，其中汉族是我国人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。我国有着 悠久的历史，各族人民生。

7、3 3 草原牛羊壮草原牛羊壮 教学目标： 1通过观察图片了解，认识草原的民族风俗，感受草原风光的美。 2在学习观察中了解草原的特点，会根据所观察的图片给草原上色。 3培养学生的观察力，提高学生热爱艺术热爱美的情感。 教学重难点： 1了解我国。

8、5 5 动物大聚会动物大聚会 教学设计教学设计 1 教学目标 1 知识与能力目标:通过本课学习,初步了解如何利用观察比较方法抓住动 物的主要特征,以及突出表现动物主要特点。 2 过程与方法目标:在观察欣赏动物图片及教师范画过程中,培养学生观。

9、第 1 页 16 田间小卫士田间小卫士二年级上美术教案二年级上美术教案田田 一 教材分析：二年级上美术教 本课是针对低年级学生初步接触简单的立体和半立体造型制作 而设计的一堂工艺课。教学生运用木棒和毛线相结合，制作各种有趣 的稻草人。 本课。

10、课题课题会变的花样课型课型设计.应用 任课任课 老师老师 教学教学 内容内容 简析简析 会变的花样属于纸造型立体构成的种类，不同的是他更具有娱乐性趣味性，这种花 样俗称东南西北 。本课通过深受广大少年儿童喜爱的手工题材教学，引导通过单纯 的。

11、8 美丽的羽毛 教学目标： 1观察感受鸟类羽毛的颜色特点，简单介绍鸟的外形。 2学会用色彩对小鸟形象进行装饰表现。 3培养学生爱鸟保护鸟的意识。 教学重点： 引导学生感受鸟类颜色的特点。 教学难点： 会用色彩装饰小鸟形象。 教学过程： 一故。

12、1111 蜡染蜡染的挎包的挎包 教学设计教学设计 1 教学目标 1.认知目标:了解蜡染的特性,感受蜡染的形式美和材料与制作的特性,探索用蜡 与纸创造蜡染的奇妙效果。 2.情感目标:培养审美意识,体验创作的乐趣,激发学生对祖国文化的热爱,对民。

13、9 我的老师我的老师 教学设计教学设计 一教学目标：一教学目标： 1知识目标：运用不同的线条，不同的色彩，描绘老师的形象或师生之间 印象深刻的故事，激发学生的想像力和创新意识。21 教育网 2能力目标：能抓住教师的形象神态进行描绘，培养观察。

14、1414 我喜欢上的课我喜欢上的课 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1 用绘画及其他的方法表现爱上的课的课堂场景，同时学会简单评价一幅作品。 2 鼓励学生使用不同的表现方法来创作，培养他们综合的学习能力和创造精神。 3培养学生认真学。

15、机器人教机器人教学设计学设计 学情分析：通过本课学习，培养学生动脑动手能力。感受创造的乐 趣，逐步提高学生设计思维的发展及动手制作的实践操作能力。 教学目标： 1了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系。 2能用绘画的方法画一个机。

16、课课题题 课外的乐趣课外的乐趣 学情分析学情分析二年级的小朋友初步开始正式接受美术训练，好奇心强，有 较强的行动力，但缺乏耐心。针对这一特点，授课时打破传统的 绘画方式，探究感受新材料，满足小朋友的好奇心，用新的材料 营造出一定的画面效果。。

17、舞动义小情 教材分析：教材分析： 义丰龙舞历史悠久，文化内涵深厚，覆盖面广，是优秀的传统文 化，在民间有着深远的传承基础。把当地的龙文化与美术教育相结合 加以研究，传承我镇悠久的舞龙文化，凸显学校办学特色。这本舞 动义小情的美术教材，作为我。

18、18 泥板上的画泥板上的画 教学设计教学设计 一一教学目标教学目标: 1.通过学习，学会运用身边的材料，创造性地组合利用。 2.培养学生对材料的认识运用能力和创造能力。 3.让学生更加亲近自然，更加热爱自然，体验创作的乐趣。 二教学重点：二。