沪教版6

1、平行四边形教学设计1,教学内容小学数学五年级上册平行四边形的面积2,教材分析教材内容结构特点,平行四边形的面积是北师大版小学数学五年级上册第四单元的内容,本节教学是在学生初步认识了各种平面图形的特征,掌握了长方形,正方形面积的计算方法,学会。

2、梯形的认识教学内容,五年级数学第九册P63,64梯形教学目标,认知目标,了解梯形各部分名称,理解掌握梯形的本质特征,认识几种特殊的梯形及其属性,培养观察比较,类比归纳,操作想象等能力,发展空间观念,形成一定的创新意识,能力目标,联系生活实际。

3、课堂教学计划科目数学班级人数课题三角形的面积教师日期一,教学目标,知识与技能,1,利用拼摆折叠的方法,探索三角形面积公式的推导过程,渗透转化的数学思想,2,能利用公式正确地计算三角形的面积,3,能利用三角形的面积公式解决实际问题,培养学生实。

4、梯形的面积,教学目标,1,运用知识迁移类比规律和转化的数学思想,通过小组合作探索推导出梯形的面积计算公式,并能正确地运用公式解答有关问题,2,培养操作,观察,分析,比较,概括及利用已有知识和经验解决新问题的能力,3,通过探索活动,激发学习兴。

5、认识平行四边形教学目标,1,通过操作活动认识平行四边形,2,通过实际操作活动初步体会到三角形和平行四边形的不同特性,3,让学生享受学习的快乐,分享成功的喜悦,教学重点,握平行四边形底和高的概念,并初步会画出平行四边形底上的高,教学难点,画高。

6、教学内容,五年级第一学期,试用本,p84图形的面积教学目标,1,能通过观察,弄清图形的组合关系,运用割,补等多种方法求组合图形的面积,2,自主探索,合作交流,培养学生认真思考,团结协作的能力,3,培养学生运用转化的思想来解决新问题的能力,教。

7、平行四边形教学内容,九年义务教育课本小学数学五年级第一学期,试用本,P59,61教材分析,平行四边形是第五单元,几何小实践,中的内容,教材安排了四课时,这节课是平行四边形的第一课时,主要认识什么是平行四边形及平行四边形的基本特征,它是以后继。