沪科教版三下综合实践_危险我知晓_活动一

1、交通安全要注意教学设计交通安全要注意教学设计 教学目标教学目标 1知识与能力 通过教学，让学生了解交通规则的内容，懂得遵守交通规则的重要性，教育学生自 觉遵守交通规则，注意交通安全。 2过程与方法 在教学中，让学生经历认识交通规则的过程，明确常用的交通信号、标志、标线， 知道它们所代表的意思，通过认识、制作交通标志，培养学生收集、处理信息的能力。 掌握交通法规的使用方法，自。

2、上学路上保安全教学设计上学路上保安全教学设计 一、活动一、活动目标：目标： 1、引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识。 2、引导学生了解、掌握在上（放）学路上安全行走、安全乘车的基本常 识提高学生在日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。 二、活动二、活动准备：准备： 搜集小学生在上（放）学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资 料和视频资料，制作。

3、一课时 一、 谈话导入 （1）师：每天上学、放学都要过马路，如果不遵守交通规则，会 发生哪些意外？ 生发言（预设：受伤、被车撞倒、死亡） （2） 师：举例 （3）师：生命的花蕾，还未绽放，却已凋谢。小学生发生意外， 很多时候是因为不知道危险的存在，今天，老师领着大家，循着你 们的生活足迹，让大家知道危险在哪里，如何远离危险，因为： （知道危险的孩子最安全）板书 二， 在路上 （一）过。

4、放学路上保平安教学设计 活动目标： 1、能找出上学、放学路上存在的安全隐患。 2、能针对各种危险找出应对的方法 活动重难点：如何安全回家 活动准备：视频资料和 PPT 幻灯片 活动过程： 导入：同学们上学和放学时家长和老师叮嘱最多的是什么？是 呀！安全是最重要的今天这个活动我们就来进行放学路上保平安。 学习活动： 1、调查回家方式。 师：大家是怎样回家的？请小组组长的同学做调查。大家知道调 查可以。

5、上学路上的安全 一、一、 教学目标教学目标 1、 学生观看视频中能充分认识到遵守交通规则的重要性。 2、 学习掌握安全过十字路口、乘车、穿越公路的基本要求和行为 规范。 3、 通过学习，能对路上以及乘车中所存在的危险行为进行辨别。 二、二、 教学重难点教学重难点 教学重难点：学习掌握安全过十字路口、乘车、穿越公路的基本要求 和行为规范。 三、教学过程。三、教学过程。 （一） 师：同学们，你们每天是。

6、教 学 设 计 教学 内容 放学路上保平安 教学 时间 第 课时 / 总课时 教学 目标 知识与技能：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交 通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都 必须遵守交通规则。 过程与方法：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交 通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明。

7、三三年级年级综合实践活动课综合实践活动课教学设计教学设计 教学内容教学内容 危险我知晓危险我知晓 放学路上保平安 教学目标教学目标 明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 重点、难点重点、难点 明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 教学准备教学准备 课 件 教教 学学 过过 程程 生 1：妈妈老是教我放学回家时要主要安全，真不知道哪些地 方才有危险？ 生 2。

8、放学路上保平安教案放学路上保平安教案 1 1 放学路上保平安 教学目标： 1认识到路上潜藏的危险及对自身可以造成的危害； 2结合自身经验，发现放学路上可能存在的危险； 3能够对危险进行分类，并提出相应的解决方法； 4参与小组讨论，并及时记录； 5发现自己行为习惯上的不足，提出改进措施，提高自我保护能力。 活动准备 学生：课前收集可能发生的危险情况，并做好记录。 教师： 1、学习单 2、小卡片（每。

9、放学路上保平安活动方案放学路上保平安活动方案 活动目标：活动目标： 1认识到路上潜藏的危险及对自身可以造成的危害；认识到路上潜藏的危险及对自身可以造成的危害； 2结合自身经验，发现放学路上可能存在的危险；结合自身经验，发现放学路上可能存在的危险； 3参与小组交流，并及时记录；参与小组交流，并及时记录； 4小组合作，对危险情况提出相应的解决方法；小组合作，对危险情况提出相应的解决方法； 5编写儿歌。

10、放学路上保平安 教学目标： 1认识到路上潜藏的危险及对自身可以造成的危害； 2结合自身经验，发现放学路上可能存在的危险； 3能够对危险进行分类，并提出相应的解决方法； 4参与小组讨论，并及时记录； 5发现自己行为习惯上的不足，提出改进措施，提高自我保护能力。 活动准备 学生：课前收集可能发生的危险情况，并做好记录。 教师： 1、学习单 2、小卡片（每人 10 张） 3、一。

11、交通安全交通安全教学设计教学设计 教学目标: 一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系 着千家万户，关系到大家的生命 财产。 二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握 一些基本的常识，提高自身安全防范意识。 三、 教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处 理。怎样预防道路交通安全事故的发生。 教学重难点： 一、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全。

12、活动一 放学路上保平安 活动目标： 1、 能找出上学、放学路上存在的安全隐患。 2、 能通过仔细地观察思考，找到最安全的行走路线，或发 现要注意的地方，并能制作出一张安全路线图。 活动重点、难点： 同上 2 活动准备： 让学生仔细观察自己回家路上的情况。 活动时间：两课时 教学过程： 第一课时 一 、导入 同学们，我在电视上或在街道上，看到过多少个血淋淋 的场面让人触目惊。

13、放学路上保平安 活动目标： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力 重点、难点： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。 活动过程： 学生 1：妈妈老是教我放学回家时要注意安全，真不知道哪些地方才有危险? 学生 2：让我们来找找危险。

14、1 教教 案案 首首 页页 课题 6、绘制交通安全线 路图 主备人 教学 课时 授课 时间 学 情 分 析 学习 基础 在日常的生活中，孩子们常常接触交通线路图，因此大部分孩 子能准确概括交通线路图的基本要素。同时，家长们在日常生活中 也会给孩子们讲行走在路上应该注意些什么，因此孩子们有一定的 交通安全意识。 学习 困难 预测 但是大部分孩子不清楚在不同的地方可能遇到的安全隐患有什 么区。

15、安全教育主题班会安全教育主题班会 一、班会目的 （1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 （2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 （3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对 社会、 对祖国有用的人， 让自 己的生命焕发光彩， 珍爱自己的生命。 （4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 （ 二）活动地点： 教室 （三）教育重点：学习防火、防触。

16、交通与生活交通与生活 一、活动导入： 1.师：同学们，你们每天上学，爸爸妈妈每天上班，能告诉我你们都是使用 什么交通工具上学、上班的吗？ 2.我们每天在路上都会看到各种交通工具， 还会看到不少指挥交通的交通警 察，下面我们就来玩一个“我是小交警”的游戏，谁愿意参加？ 3.今天当小交警的同学来自这一组同学， 他们在前面的课上选取了他们感兴 趣的交通标志和交警指挥手势作为自己调查了解的对象， 现在就请。

17、- 1 - “珍爱生命珍爱生命 安全安全出行出行”主题活动方案”主题活动方案 一、一、活动背景活动背景 蒙自是中国过桥米线的故乡，是北回归线上的绿色家园，是 我们共同的美好家园。为响应市委、市政府号召，积极推进我市 创建全国文明城市工作，进一步形成人人支持、人人参与的创建 全国文明城市活动浓厚氛围， “全力以赴打好创建全国文明城市 攻坚战”是每一个蒙自人的大事，为此，普及交通安全知识，教 会。

18、放学路上保平安放学路上保平安 活动目标：活动目标： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力 重点、难点：重点、难点： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。 活动过程：活动过程： 学生 1： 妈妈老是教我放学回家时。

19、交通安全伴我行 活动原因： 目前小学生普遍缺乏安全防范知识，自我保护能力差，在学习和 生活环境中，常会遇到各种危险，如果不及时排除，就会造成不良的 后果甚至惨剧，为了让学生快乐、健康的生活，我们确定了“交通安 全伴我行”这一主课题。 活动目标： 、认识交通安全的重要性，增强交通安全意识； 、培养自觉遵守交通规则的良好习惯； 、学习和了解与少年儿童关系密切的交通安全知识。 4、学会交。

20、版版 本：上海科技教育出版社本：上海科技教育出版社 教师姓名：教师姓名：许振霞许振霞 活动背景：活动背景： 安全教育是解决安全隐患根据的根本途径。只有具备必要的安全 和自我防范意识，才能确保学生的安全。 目前，安全问题，尤其是学生的安全问题，以引起全社会的关注。 众多血淋淋的场面让人触目惊心，其中只有极少数属于意外事故，绝 大多数事故是由于安全防范意识不强造成的。如何保证学生上学、放。