1、交通安全伴我行 活动原因： 目前小学生普遍缺乏安全防范知识，自我保护能力差，在学习和 生活环境中，常会遇到各种危险，如果不及时排除，就会造成不良的 后果甚至惨剧，为了让学生快乐、健康的生活，我们确定了“交通安 全伴我行”这一主课题。 活动目标： 、认识交通安全的重要性，增强交通安全意识； 、培养自觉遵守交通规则的良好习惯； 、学习和了解与少年儿童关系密切的交通安全知识。 4、学会交流、分享与探讨。 教学准备： 、录像资料：城区交通事故实况录像， 交通安全拍手歌视频 交通事故的有关数据、 交通事故发生的主要原因和对小学生怎样注 意交通安全的建议 、学生课前搜集：常见的交通信号、交通标志和交通标线
2、； 自己亲身感受、亲眼所见或者听说的交通事故，以及其他有关交通 事故的资料 活动过程： 一、视频导入，引出安全 1、学生观看交通事故实况录像，说一说你看到了什么？有什么 感受？ 2、师：出示全球交通事故伤亡统计资料，让学生明白交通安全 的重要性。 3、 师： 交通安全事关我们的生命安全， 我们应该遵守交通规则。 那今天老师将带领大家一起学习一堂主题班会课。出示课题，学生读 课题。 二、学习研究，深化认识 、展示收集的有关交通事故的资料 学生默读事故资料， 并说一说从资料里获得了什么信息？有什么 样的想法？ 2、安全知识比赛 幻灯出示知识比赛题目，学生举手抢答。 师板书：红 黄 绿 （师板书红停
3、 黄等一等 绿行） 顺口溜： 红灯停 绿灯行 黄灯亮了等一等 一看二慢三通过 3、小组活动：认识交通标志 （1）师出示交通标志 （2）学生分小组讨论认识交通标志 （3）分小组汇报认识情况 直行 向左转弯 向右转弯 靠右侧道路行驶 靠左侧道路行驶 禁止直行 禁止通行 注意行人 西湖一儿童 注意危险 师小结并拓展：生活中还有哪些交通标志呢？ 生回答并画出你所说的交通标志图 4、集体活动：交通安全拍手歌 （师出示交通安全拍手歌视屏，学生边跳边记） 5、联系实际 规范行为 三、小结：刚才，同学们对交通安全知识掌握得很好。那我们的 假期就快要来临了， 老师在这里提醒小朋友们和爸爸妈妈出行时一定 要注意交通安全， 要文明出行， 平安回家。 老师送给大家两句话： “安 全与生命一线牵，幸福和安全两相连” 。希望我们人人都记住刚才介 绍的这些交通安全知识，平时注意做到增强交通安全意识，自觉遵守 交通安全规则，就一定能确保我们大家的交通安全。
